(三)花花儿(15分)
①我大概不能算是爱猫的,因为我只爱个别的一只两只,而且只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类。
②李妈爱猫。“花花儿”也是她取的名字。花花儿刚来那天傍晚,她给它把了一泡屎和一泡尿,就教会了它,以后花花儿一次也没有弄脏过屋子。
③花花儿睡在客堂沙发上的一个白布垫子上。一次我把垫子折起来忘了打开,花花儿就把身体约束成一长条,趴在上面,一点儿也不越出垫子的范围。
④花花儿很早就懂得不准上饭桌,只伏在我的座后等候。李妈常说:“这猫儿可仁义。”
⑤花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子,像小孩子那样直着身子坐在李妈手臂上。李妈笑说:“瞧它!这猫儿敢情是小孩子变的,我就没见过。”它早上第一次见我,总把冷鼻子在我脸上碰碰。
⑥我们有一罐结成团的陈奶粉,那是花花儿的零食。一次,我先生要花花儿也闻闻他,就拿些奶粉做(huì lù)。我们夫妇分站在书桌的两头,猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看,那边看看,要往我这边走,一转念,决然走到拿奶粉罐头的先生那边去,闻了一下他的脸。我们都大笑说:“花花儿真无耻,有奶便是娘。”
⑦一次我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说:“给我拍一下,躲在那儿委屈呢。”花花儿在茶几底下,一只前爪着脑门子,满脸气苦,我们叫它也不出来,还是李妈把它抱了出来,抚慰了一下,它又照常着李妈的脖子,在她怀里。
⑧后来我们迁居中关园。花花儿依恋旧屋,我们捉住它装入布袋,搬入新居,拴了它三天才渐渐习惯些。可是我偶一开门,它便向邻近的果园窜去,跑得无影无踪,一去不返。我们费尽心力也找不到它了。我们伤心得从此不再养猫。
(选自杨绛的《我们仨》,有删改)
①“这种样儿”指什么样儿?
②“贿赂”在文中具体指什么?
24. 依次填入第⑦段横线上的动词最恰当的是哪一项？()(2分)
A. 缩 躲 勾 挨 B. 躲 勾 遮 缩 C. 缩 遮 勾 挨
25. 请帮乐乐完成《花花儿》的文章梳理学习单。(8分)

26. 乐乐在阅读文章时,边读边批注了两处,他提出的这两个问题都可以借助“联系上下文”的方法解决。我能回答第个问题:(3分)
27. 文章字里行间表达了对花花儿的感情,下列说法不正确的是哪一项？()(2分)
A. “只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类”点明作者喜爱花花儿的原因。
B. “花花儿真无耻,有奶便是娘。”花花儿见利忘义,作者有点儿不喜欢它了。
C. 作者一家人多次因花花儿的行为而笑,可见其对花花儿的喜爱之情。
D. 从“我们伤心得从此不再养猫”中能看出一家人在花花儿离开后的伤心。

24. C
25. (1)睡觉不越出垫子的范围
(2)不上饭桌
(3)逃离新居,一去不返
示例:(4)聪明可爱 (5)通人性
评分标准 共8分,(1)(2)(3)每空2分,(4)(5)每空1分。
26. 示例1:① “这种样儿”指花花儿一只前脚勾着李妈的脖子,像小孩子那样直着身子坐在李妈手臂上。
示例2:② “贿赂”在文中指那罐结成团的陈奶粉。
评分标准 共3分,任选一个问题回答即可。
27. B

【分析】
要完成表格梳理，需先明确表格的分类：“生活习性”对应文章第②~④段，“与人相处”对应第⑤~⑧段。解题时，先定位每个空对应的段落，提取关键语句；再结合花花儿的行为表现，总结其特点。步骤：1. 找（1）对应第③段，提取花花儿睡觉的特点；2. 找（2）对应第④段，提取生活习性；3. 找（3）对应第⑧段，提取与人相处的内容；4. 结合花花儿守规矩、会撒娇等表现，总结其特点。
【解析】
1. （1）对应第③段，原文写花花儿睡在垫子上“一点儿也不越出垫子的范围”，概括为：睡觉不越出垫子的范围；
2. （2）对应第④段，原文写花花儿“懂得不准上饭桌”，概括为：不上饭桌；
3. （3）对应第⑧段，原文写花花儿“向邻近的果园窜去，跑得无影无踪，一去不返”，概括为：逃离新居，一去不返；
4. 花花儿的特点：从它守规矩、会撒娇、有情绪等表现，总结为：聪明可爱、通人性。
【答案】
（1）睡觉不越出垫子的范围；（2）不上饭桌；（3）逃离新居，一去不返；（4）聪明可爱；（5）通人性
【知识点】
梳理文章内容、概括事物特点
【点评】
本题考查对文章内容的梳理与概括，需学生精准定位对应段落，提取关键信息并总结事物特点，是阅读基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6