2026年拔尖特训九年级数学上册苏科版第80页答案
二、填空题(每小题4分,共32分)
9. 在平面直角坐标系中,以点 $P(-3,4)$ 为圆心、$r$ 为半径作圆,当 $r$ 满足
r>4且r≠5
时,$\odot P$ 与坐标轴有4个交点.

答案

9. $r>4$且$r≠5$ 连接$OP$.$\because$ 圆心$P$的坐标为$(-3,4)$,$\therefore OP=\sqrt{3^2+4^2}=5$.$\therefore$ 当$r=5$时,该圆经过原点,此时$\odot P$与坐标轴有3个交点.$\therefore$ 当$r>4$且$r≠5$时,$\odot P$与坐标轴有4个交点.

解析

【分析】
我们要推导圆与坐标轴有4个交点的半径取值范围,可按以下思路逐步思考:
1. 先确定圆心到两条坐标轴的距离:点P(-3,4)到x轴的距离是纵坐标的绝对值4,到y轴的距离是横坐标的绝对值3。
2. 要让圆和两条坐标轴都各自产生2个不同交点,首先半径需要大于到x轴的距离4,此时r>4必然大于到y轴的距离3,圆和y轴也自然会有2个交点。
3. 还要排查特殊情况:如果圆刚好经过原点,x轴和y轴的交点会在原点处重合,总交点数就变成3个,不符合4个交点的要求,需要计算圆心到原点的距离,排除该特殊半径值,最终就能得到符合要求的r的范围。
【解析】
解:① 计算圆心P到坐标轴的距离:
已知圆心坐标为P(-3,4),点到x轴的距离为纵坐标的绝对值,即$d_x=|4|=4$;点到y轴的距离为横坐标的绝对值,即$d_y=|-3|=3$。
要使⊙P与x轴有2个不同交点,需满足$r>d_x=4$,此时$r>4$必然满足$r>d_y=3$,⊙P与y轴也会产生2个不同交点。
② 计算圆心P到原点O的距离:
由勾股定理可得$OP=\sqrt{(-3)^2+4^2}=\sqrt{9+16}=5$。
当$r=5$时,原点落在⊙P上,此时x轴与y轴的交点重合于原点,⊙P与坐标轴总共有3个交点,不符合4个交点的要求,需要排除该情况。
综上,当$r>4$且$r≠5$时,⊙P与坐标轴有4个交点。
【答案】
$r>4$且$r≠5$
【知识点】
圆与直线的位置关系;点到坐标轴的距离;勾股定理
【点评】
本题的高频易错点是容易忽略圆经过原点时,x轴、y轴的交点会在原点重合,总交点数变为3的特殊情况,不少同学会直接写r>4漏掉r≠5的限制条件,解题时要主动排查交点重合的特殊场景,避免遗漏取值限制。
【难度系数】
0.4
10. 如图所示为一个隧道的横截面,它的形状是以点$O$为圆心的圆的一部分.若$C$是$\odot O$的弦$AB$的中点,$CD$经过圆心$O$,交$\odot O$于点$D$,$AB=4\ \mathrm{m}$,$CD=6\ \mathrm{m}$,则$\odot O$的半径为
$\dfrac{10}{3}$
$\mathrm{m}$.

答案

10. $\dfrac{10}{3}$ 连接$OA$.设$\odot O$的半径为$r\ \mathrm{m}$.$\because C$是$\odot O$的弦$AB$的中点,$CD$经过圆心$O$,$\therefore AC=BC=\frac{1}{2}AB=2\ \mathrm{m}$.易得$CD⊥AB$.在$\mathrm{Rt}△AOC$中,$\because OA=r\ \mathrm{m}$,$OC=(6-r)\mathrm{m}$,$AC^2+OC^2=OA^2$,$\therefore 2^2+(6-r)^2=r^2$,解得$r=\frac{10}{3}$.$\therefore \odot O$的半径为$\frac{10}{3}\ \mathrm{m}$.

解析

【分析】
这是圆中求半径的典型基础题型,解题思路如下:首先根据已知条件“C是弦AB的中点,CD经过圆心O”,直接联想到垂径定理,可推出CD垂直于AB,同时得到弦长的一半AC的长度。接下来连接半径OA,设圆的半径为r,就可以用r表示出直角三角形AOC的三条边:OA是半径等于r,AC是AB的一半为2m,OC的长度等于总长度CD减去半径OD,也就是6-r。最后在直角三角形AOC中利用勾股定理列出关于r的方程,解方程就能得到半径的数值,通过垂径定理构造直角三角形、结合勾股定理列方程是这类题的通用解法。
【解析】
解:连接OA,设$\odot O$的半径为$r\ \mathrm{m}$,则$OA=OD=r\ \mathrm{m}$。
$\because C$是弦$AB$的中点,$CD$经过圆心$O$,$AB=4\ \mathrm{m}$,
$\therefore$ 根据垂径定理可得:$AC=\frac{1}{2}AB=2\ \mathrm{m}$,且$CD⊥ AB$,即$∠ ACO=90°$。
又$\because CD=6\ \mathrm{m}$,
$\therefore OC = CD - OD = (6 - r)\ \mathrm{m}$。
在$\mathrm{Rt}△ AOC$中,由勾股定理$AC^2 + OC^2 = OA^2$,代入得:
$2^2 + (6-r)^2 = r^2$
展开整理:
$4 + 36 -12r + r^2 = r^2$
消去同类项后得:$40 - 12r = 0$
解得:$r=\frac{10}{3}$。
【答案】
$\dfrac{10}{3}$
【知识点】
垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是垂径定理的经典基础应用,核心是利用垂径定理构造出由“弦长的一半、弦心距、半径”组成的直角三角形,通过设未知数列勾股定理方程求解半径,是圆的线段计算类题型的核心基础模型,掌握该模型可以快速解决绝大多数同类型的圆内线段计算问题。
【难度系数】
0.7
11. 如图,在$△ ABC$中,$∠ BAC=70°$,点$I$是$△ ABC$的内心,连接$AI$并延长至点$D$,使$ID=BD$,则$∠ DBC$的度数是
$35°$
.

答案

11. $35°$ 连接$BI$.$\because I$是$△ABC$的内心,$∠BAC=70°$,$\therefore ∠BAD=∠DAC=\frac{1}{2}∠BAC=35°$,$∠CBI=∠ABI$.$\because ID=BD$,$\therefore ∠DIB=∠DBI$.$\because ∠DBI=∠DBC+∠CBI$,$∠DIB=∠BAD+∠ABI=∠DAC+∠ABI$,$\therefore ∠DBC+∠CBI=∠DAC+∠ABI$.$\therefore ∠DBC=∠DAC=35°$.

解析

【分析】
首先看到点I是△ABC的内心,立刻联想到内心是三角形三条内角平分线的交点,因此AI平分∠BAC,BI平分∠ABC,可先算出∠BAD、∠DAC的度数为∠BAC的一半,即35°。接下来结合已知条件ID=BD,得到等腰△BDI的两个底角∠DIB=∠DBI。再利用三角形外角的性质,将∠DIB拆分为∠BAD+∠ABI,同时把∠DBI拆分为∠DBC+∠CBI,由于BI是角平分线,∠ABI=∠CBI,等式两边消去相等的角,即可直接推导出∠DBC和∠DAC相等,得到最终结果。
【解析】
连接BI,
∵ 点I是△ABC的内心,∠BAC=70°,
∴ AI平分∠BAC,BI平分∠ABC,
∴ ∠BAD=∠DAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=35°,且∠ABI=∠CBI。
∵ ID=BD,
∴ ∠DIB=∠DBI。
由三角形外角的性质可得:∠DIB=∠BAD+∠ABI,

∵ ∠DBI=∠DBC+∠CBI,
代入∠DIB=∠DBI得:∠DBC+∠CBI=∠BAD+∠ABI,
将∠CBI=∠ABI代入等式,两边同时减去相等的角,可得∠DBC=∠BAD=35°。
【答案】
$35°$
【知识点】
三角形内心性质,等腰三角形性质,三角形外角性质
【点评】
本题是三角形内心相关的角度推导题,解题的关键是主动连接辅助线BI,利用内心的角平分线性质得到两组等角,结合等腰三角形等边对等角、三角形外角的性质,通过等量代换消去公共的等角,无需复杂计算即可直接得到所求角与已知角的等量关系,对学生的角的拆分代换能力有一定考察。
【难度系数】
0.6
12. 若圆锥的底面圆半径为6,侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的母线长为
$12$
.

答案

12. $12$ 设母线长为$l$.根据题意,得$\frac{180πl}{180}=2π×6$,解得$l=12$.$\therefore$ 该圆锥的母线长为12.

解析

【分析】
我们要解决这个求圆锥母线长的问题,可以按以下思路逐步推导:1. 先明确已知条件:圆锥底面圆半径为6,侧面展开图是半圆,待求量是圆锥的母线长。2. 回忆圆锥侧面展开图的核心等量关系:圆锥底面圆的周长,和侧面展开得到的扇形的弧长完全相等,这是这类题的核心突破口。3. 分别表示出两个长度:首先底面圆的周长可以直接用圆周长公式算出;其次侧面展开图是半圆,这个半圆的半径就是圆锥的母线长,半圆对应的圆心角是180°,代入弧长公式就能表示出半圆弧长。4. 把两个长度的表达式用等号连接得到方程,解方程就能直接求出母线长。
【解析】
设该圆锥的母线长为$ l $。
根据圆锥的基本性质:圆锥侧面展开图的弧长等于圆锥底面圆的周长。
已知侧面展开图是半圆,其圆心角为180°,由弧长公式可得侧面展开图的弧长为:
$ \frac{180π l}{180} = π l $
圆锥底面圆半径为6,底面圆的周长为:
$ 2π × 6 = 12π $
根据等量关系列方程:
$ π l = 12π $
两边同时除以$ π $,解得$ l=12 $。
【答案】
12
【知识点】
圆锥侧面展开图性质,弧长公式,圆周长计算
【点评】
本题属于圆锥相关的基础计算题,核心考查圆锥侧面展开图和原圆锥各部分的对应关系,只要牢记“底面周长等于侧面展开扇形弧长”这一核心等量关系即可顺利求解,易错点是部分同学误将含直径的半圆总周长当成弧长计算,要注意这里取的是展开图的曲边长度也就是弧长,不需要额外加母线的长度。
【难度系数】
0.8
13. 如图,某品牌扫地机器人的形状是“莱洛三角形”,它的三“边”分别是以等边三角形的三个顶点为圆心,边长为半径的三段圆弧. 若该等边三角形的边长为 3 dm,则这个“莱洛三角形”的周长是
$3π$
dm.

答案


13. $3π$ 如图,$△ABC$是等边三角形,$\therefore AB=BC=AC=3\ \mathrm{dm}$,$∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°$.易得$\overset{\frown}{AB}$的长$=\overset{\frown}{BC}$的长$=\overset{\frown}{AC}$的长$=\frac{60π×3}{180}=π(\mathrm{dm})$,$\therefore$ 这个“莱洛三角形”的周长是$3π\ \mathrm{dm}$.

解析

【分析】
首先先明确莱洛三角形的构造规则:它的三条边是分别以等边三角形三个顶点为圆心、等边三角形边长为半径的三段等弧。解题时第一步先利用等边三角形的性质,得到等边三角形的边长为3dm,三个内角均为60°,也就是每一段圆弧对应的圆心角就是60°,半径为3dm;第二步代入弧长计算公式算出单段圆弧的长度,第三步将三段等弧的长度相加,即可得到莱洛三角形的总周长。
【解析】
设莱洛三角形内部的等边三角形为△ABC,由题意可知:
1. 等边三角形边长$AB=BC=AC=3\ \mathrm{dm}$,等边三角形的三个内角$∠ BAC=∠ ABC=∠ ACB=60°$;
2. 三段圆弧分别为:以C为圆心、3dm为半径的弧AB,以A为圆心、3dm为半径的弧BC,以B为圆心、3dm为半径的弧AC,三段弧的半径均为3dm,对应的圆心角均为60°;
3. 根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$,计算单段弧的长度:$l=\frac{60π × 3}{180}=π\ \mathrm{dm}$;
4. 莱洛三角形的周长为三段弧长之和:$3× π=3π\ \mathrm{dm}$。
【答案】
$3π$
【知识点】
弧长公式,等边三角形性质
【点评】
本题结合生活中扫地机器人的实际造型考察几何知识的应用,核心考点是弧长公式的运用,解题的关键是准确识别每一段圆弧对应的圆心角和半径,避免误判参数导致计算错误,属于基础的几何应用型题目。
【难度系数】
0.7
14. 如图,在平面直角坐标系中,点 A, B, C 的坐标分别是 $(0,4),(4,0),(8,0), \odot M$ 是 $△ A B C$ 的外接圆,则点 M 的坐标为
$(6,6)$
.

答案


14. $(6,6)$ 如图,过点$M$作$MN⊥BC$于点$N$,连接$OM$.$\because \odot M$是$△ABC$的外接圆,$\therefore BN=CN$.$\because$ 点$A,B,C$的坐标分别是$(0,4),(4,0),(8,0)$,$\therefore OA=OB=4$,$OC=8$.$\therefore BC=4$.$\therefore BN=\frac{1}{2}BC=2$.$\therefore ON=OB+BN=4+2=6$.$\because ∠AOB=90°$,$\therefore △AOB$是等腰直角三角形.$\therefore ∠OBA=45°$.$\because$ 易知$OM⊥AB$,$\therefore ∠MON=45°$.$\therefore △OMN$是等腰直角三角形.$\therefore MN=ON=6$.$\therefore$ 点$M$的坐标为$(6,6)$.

解析

【分析】
要确定△ABC外接圆圆心M的坐标,首先明确三角形外接圆的圆心是三边垂直平分线的交点。首先观察点B、C都在x轴上,坐标分别为(4,0)和(8,0),可以快速得到BC的中点坐标,进而推出BC的垂直平分线是直线x=6,直接得到M的横坐标为6。接下来只需要求出M的纵坐标即可:再分析边AB的坐标特征,A(0,4)、B(4,0),OA=OB=4,△AOB是等腰直角三角形,AB的垂直平分线恰好是直线y=x,将x=6代入即可得到M的纵坐标为6,最终得到M的坐标。
【解析】
解:
∵⊙M是△ABC的外接圆,
∴点M是△ABC三边垂直平分线的交点。
1. 确定M的横坐标:
已知B(4,0),C(8,0),两点都在x轴上,BC的长度为8-4=4,
取BC的中点N,则N的坐标为$(\frac{4+8}{2},0)$,即$N(6,0)$。
由于BC是水平线段,它的垂直平分线垂直于x轴,对应直线为$x=6$,因此点M的横坐标为6。
2. 确定M的纵坐标:
已知A(0,4),B(4,0),可得OA=OB=4,又∠AOB=90°,因此△AOB是等腰直角三角形,∠OBA=45°。
∵MA=MB,点M在AB的垂直平分线上,可得AB的垂直平分线对应的直线方程为$y=x$。
将M的横坐标x=6代入y=x,可得y=6。
因此点M的坐标为(6,6)。
【答案】
$(6,6)$
【知识点】
外接圆圆心性质,垂直平分线,坐标运算
【点评】
本题利用外接圆圆心为三边垂直平分线交点的核心性质,优先利用水平边BC的特殊性快速锁定圆心的横坐标,再结合等腰直角三角形AB边的垂直平分线特征直接求出纵坐标,避免了复杂的距离方程计算,解题时优先观察图形中点的坐标特殊性质可以大幅简化运算过程。
【难度系数】
0.6
15. 如图,$AB$为$\odot O$的直径,$PB$,$PC$分别与$\odot O$相切于点$B$,$C$,过点$C$作$AB$的垂线,垂足为$E$,交$\odot O$于点$D$.若$∠ BPC=60^{ \circ }$,$CD=2$,则线段$PB$的长为
$2$
.

答案


15. $2$ 如图,连接$BC$.$\because AB$为$\odot O$的直径,$PB,PC$分别与$\odot O$相切于点$B,C$,$\therefore PB⊥AB$,$PB=PC$.$\therefore ∠ABP=90°$.$\because ∠BPC=60°$,$\therefore △PBC$是等边三角形.$\therefore ∠PBC=60°$.$\therefore ∠ABC=∠ABP-∠PBC=90°-60°=30°$.$\because CD⊥AB$,$CD=2$,$\therefore ∠BEC=90°$,$CE=DE=\frac{1}{2}CD$.$\therefore$ 易得$PB=BC=2CE=CD=2$.

解析

【分析】
我们可以按以下思路逐步推导:①首先看到PB、PC都是圆O的切线,立刻联想到切线长定理,可得PB=PC,结合已知∠BPC=60°,就能判定△PBC是等边三角形,得到PB=BC;②根据切线的性质,PB切圆于B,因此PB⊥AB,∠ABP=90°,减去等边三角形的内角60°,就能得到∠ABC=30°;③已知CD⊥AB,由垂径定理可知AB垂直平分弦CD,因此CE=CD/2=1;④在Rt△BEC中,含30°角的直角三角形斜边是30°对边的2倍,因此BC=2CE=2,结合之前PB=BC,即可得到PB的长度。
【解析】
解:连接BC,
∵ AB为⊙O的直径,PB、PC分别与⊙O相切于点B、C,
∴ PB⊥AB,且由切线长定理得PB=PC,即∠ABP=90°。
∵ ∠BPC=60°,
∴ 有一个内角为60°的等腰△PBC是等边三角形,
∴ ∠PBC=60°,PB=BC。
∴ ∠ABC=∠ABP - ∠PBC = 90° - 60° = 30°。
∵ CD⊥AB,CD=2,由垂径定理可得CE=DE=1/2 CD = 1,且∠BEC=90°。
在Rt△BEC中,∠EBC=30°,因此斜边BC=2CE=2,

∵ PB=BC,
∴ PB=2。
【答案】
$2$
【知识点】
切线长定理,垂径定理,等边三角形判定
【点评】
本题属于圆的基础综合题型,串联了切线性质、垂径定理、含30°角直角三角形的性质等多个基础考点,解题的核心突破口是连接辅助线BC,将所求线段PB转化为等边三角形的边BC,再结合垂径定理计算得到结果,整体计算量小,侧重对基础几何定理的灵活运用。
【难度系数】
0.7
16. 如图,半圆$O$的直径$AB=9$,$C$是半圆上一点,沿$AC$折叠半圆得到$\overset{\frown}{AC}$,交直径$AB$于点$D$.若点$D$在半径$OA$上,且$D$为直径$AB$的三等分点,则$AC$的长是
$3\sqrt{6}$
.

答案


16. $3\sqrt{6}$ 如图,连接$CD,BC,OC$,过点$C$作$CH⊥OB$于点$H$.$\because ∠CAB=∠CAD$,$\therefore \overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$.$\therefore BC=CD$.$\because CH⊥OB$,$\therefore DH=BH$.$\because AB=9$,点$D$在半径$OA$上,且$D$为直径$AB$的三等分点,$\therefore OA=\frac{9}{2}=OC=OB$,$AD=\frac{1}{3}AB=3$,$BD=\frac{2}{3}AB=6$.$\therefore OD=OA-AD=\frac{9}{2}-3=\frac{3}{2}$,$DH=BH=\frac{1}{2}BD=3$.$\therefore OH=DH-OD=3-\frac{3}{2}=\frac{3}{2}$.$\therefore AH=OA+OH=\frac{9}{2}+\frac{3}{2}=6$.$\therefore$ 在$\mathrm{Rt}△COH$中,$CH=\sqrt{OC^2-OH^2}=\sqrt{(\frac{9}{2})^2-(\frac{3}{2})^2}=3\sqrt{2}$.$\therefore$ 在$\mathrm{Rt}△ACH$中,$AC=\sqrt{AH^2+CH^2}=\sqrt{6^2+(3\sqrt{2})^2}=3\sqrt{6}$.

解析

【分析】
我们拿到这道折叠半圆的题目,首先从折叠的性质入手:折叠前后对应角相等,也就是∠CAB=∠CAD,结合原半圆的圆周角性质,相等的圆周角对应相等的弧,就能推出弧BC等于弧CD,进而得到弦BC=CD,这样△BCD就是等腰三角形。接下来我们作CH垂直AB,利用等腰三角形三线合一得到DH=BH,再根据AB的长度和D是AB的三等分点的条件,依次算出OD、OH、AH这些线段的长度,先在Rt△COH中用勾股定理算出高CH的长度,最后在Rt△ACH中再次用勾股定理就能求出AC的长,整个思路把折叠性质、圆的性质和勾股定理结合起来,就能顺利求解。
【解析】
连接$CD,BC,OC$,过点$C$作$CH⊥OB$于点$H$。
1. 由折叠的性质可知$∠ CAB=∠ CAD$,在半圆$O$中,相等的圆周角所对的弧相等,因此$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,根据同圆中等弧对等弦,可得$BC=CD$。
2. 因为$CH⊥ OB$,等腰$△ BCD$满足三线合一,因此$DH=BH$。
3. 已知直径$AB=9$,点$D$是$AB$的三等分点且在半径$OA$上,因此$OA=OC=OB=\frac{9}{2}$,$AD=\frac{1}{3}AB=3$,$BD=\frac{2}{3}AB=6$。
4. 计算各线段长度:$OD=OA-AD=\frac{9}{2}-3=\frac{3}{2}$,又$DH=BH=\frac{1}{2}BD=3$,因此$OH=DH-OD=3-\frac{3}{2}=\frac{3}{2}$,$AH=OA+OH=\frac{9}{2}+\frac{3}{2}=6$。
5. 在$\mathrm{Rt}△ COH$中,由勾股定理得:
$CH=\sqrt{OC^2-OH^2}=\sqrt{(\frac{9}{2})^2-(\frac{3}{2})^2}=3\sqrt{2}$
6. 在$\mathrm{Rt}△ ACH$中,再次由勾股定理得:
$AC=\sqrt{AH^2+CH^2}=\sqrt{6^2+(3\sqrt{2})^2}=3\sqrt{6}$
【答案】
$3\sqrt{6}$
【知识点】
折叠性质,圆周角定理,勾股定理
【点评】
本题的核心突破口是将折叠得到的等角关系转化为圆内的等弧、等弦关系,利用等腰三角形三线合一简化线段计算,两次运用勾股定理完成求解,既考查了圆的基础性质,也对几何转化思维有一定要求,避免学生直接盲目设未知数计算走弯路。
【难度系数】
0.4
三、解答题(共44分)
17. (10分) 如图, AC, BC 是 $\odot O$ 的两条弦, 且 $AC=BC, ∠ AOC+∠ ABC=75°, D$ 为弦 AB 所对优弧上的一点, 求 $∠ ADB$ 的度数.

答案

17. 连接$CD$.$\because AC=BC$,$\therefore \overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$.$\therefore ∠ADC=∠BDC$.$\therefore ∠ABC=∠ADC=∠BDC$.$\because ∠AOC+∠ABC=75°$,$∠AOC=2∠ADC$,$\therefore 3∠ADC=75°$.$\therefore ∠ADC=25°$.$\therefore ∠ADB=∠ADC+∠BDC=2∠ADC=50°$.

解析

【分析】
解题时我们可以按以下思路逐步推导:1. 首先从已知条件AC=BC出发,根据圆中等弦对应等弧的性质,得到弧AC等于弧BC,进而推出两段等弧对应的圆周角∠ADC和∠BDC相等;2. 接着利用圆周角的性质,发现∠ABC是弧AC对应的圆周角,因此∠ABC=∠ADC;3. 再根据圆周角定理,弧AC对应的圆心角∠AOC是同弧所对圆周角的2倍,也就是∠AOC=2∠ADC;4. 把上述关系代入已知的∠AOC+∠ABC=75°,就能得到关于∠ADC的方程,解出∠ADC的度数后,相加两个相等的角∠ADC和∠BDC,即可得到∠ADB的度数。
【解析】
连接$CD$,
$\because AC=BC$,
$\therefore \overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$(等弦对等弧),
$\therefore ∠ADC=∠BDC$(等弧所对的圆周角相等)。
又$\because ∠ABC$是弧$AC$所对的圆周角,
$\therefore ∠ABC=∠ADC$,即$∠ABC=∠ADC=∠BDC$。
根据圆周角定理,弧$AC$所对的圆心角是同弧所对圆周角的2倍,可得:
$∠AOC=2∠ADC$。
已知$∠AOC+∠ABC=75°$,将上述关系代入得:
$2∠ADC + ∠ADC =75°$,即$3∠ADC=75°$,
解得$∠ADC=25°$。
因此$∠ADB=∠ADC+∠BDC=2∠ADC=2×25°=50°$。
【答案】
$\boldsymbol{50°}$
【知识点】
等弦对等弧,圆周角定理,等弧对等圆周角
【点评】
本题是圆的基础性质综合题,核心考察弧、弦、圆周角、圆心角的对应转化关系,解题的关键是通过等弦条件将所有已知角转化为同一圆周角的倍数,简化计算,提醒学生解题时要注意准确识别每个角对应的弧,避免对应关系出错。
【难度系数】
0.6