链接期末·综合练
1.(6分)(真题·绍兴嵊州改编)某校学生探究小组以“研宋瓷·品文化”为主题开展合作探究,以下是他们收集的资料,阅读资料,回答问题。
材料：

制瓷业是手工业的重要部门,宋代瓷窑星罗棋布,不同窑系甚至同一窑系的不同窑口、窑场,都发育出自己的工艺体系,在印花、刻花、划花等各方面都创造出至高水平。
——摘编自贺云翱《瓷器中折射出宋文化的特质》
宋代大量瓷器远销海外,宋代商船“南海一号”出土陶瓷器约17万件,汇集了超过30个品种的瓷器,包括宋代著名窑口的陶瓷精品,以及极具异域风情的瓷器。
——整编自张晓琴《海上丝绸之路的陶瓷贸易》等
宋代船只水密舱的设计、船板的连接与加固,都领先于世界,这些均为远洋航行进行海外贸易提供了保证。到宋代,指南针与罗盘已经用于导航、航海家可以长年在海上远行。
——摘编自任林梅《宋代瓷器海外贸易情况研究》
探究小组一致认为“瓷器是宋代繁华的高度缩影”,请你结合上述材料和所学历史知识,对该观点进行阐述。(要求:史论结合,逻辑严密、表述清晰)(6分)

1.示例:宋代瓷器的发展与繁荣,从手工业、商业、对外交流、社会生活等多维度集中折射出宋代的社会风貌,是宋代繁华的生动缩影;宋代制瓷业形成定窑、汝窑、哥窑等五大名窑,景德镇逐步崛起为“瓷都”。哥窑的冰裂纹瓷器、钧窑的窑变釉色等技艺精湛,体现了手工业的规模化生产与高超工艺水平,为商业发展奠定坚实基础;结合材料中“南宋外销的瓷碗”,宋代市舶司管理的海外贸易中,瓷器是核心外销品类,通过海上丝绸之路远销东南亚、中东乃至欧洲,外销规模与范围直接印证了宋代商业的开放程度与繁荣景象;宋代瓷器兼具实用与审美价值,既有供皇室贵族享用的精美官窑瓷,也有满足市民日常需求的民窑日用瓷,品种涵盖碗、盘、瓶、罐等各类生活器具,反映了市民阶层壮大与生活品质的提升;宋瓷以“素雅、内敛、意境深远”为主要风格,契合宋代文人阶层的审美追求,将书法、绘画等艺术形式融入瓷艺创作,体现了宋代文化的人文底蕴与精神世界的繁华。综上,宋代瓷器从生产技艺到贸易流通,从日常使用到文化内涵,全方位浓缩了宋代经济、社会、文化的高度繁荣。(6分)

【分析】
本题要求阐述“瓷器是宋代繁华的高度缩影”，解题思路为：结合材料中宋代制瓷工艺、瓷器外销、航海技术的信息，联系所学宋代手工业、海外贸易、社会文化等知识，从多个维度分析宋瓷如何体现宋代经济、科技、文化、对外交流的繁荣，做到史论结合、逻辑清晰。
【解析】
1. 手工业维度：根据材料，宋代瓷窑星罗棋布，各窑系形成独特工艺体系，印花、刻花等技艺高超；结合所学，宋代出现五大名窑，制瓷业是宋代手工业的核心部门，体现了宋代手工业的规模化与技艺精湛，奠定了经济发展基础。
2. 海外贸易维度：材料显示宋代瓷器大量远销海外，“南海一号”出土大量各窑口瓷器，说明外销规模大、范围广；结合所学，宋代瓷器是海上丝绸之路的核心外销商品，反映了宋代商业繁荣与对外交流活跃。
3. 科技支撑维度：材料提到宋代水密舱设计、指南针用于航海，为瓷器远洋贸易提供技术保障，体现了宋代科技领先，支撑了海外贸易发展。
4. 社会文化维度：宋瓷兼具实用与审美，既有官窑精品也有民窑日用瓷，契合市民阶层生活需求；其素雅风格契合宋代文人审美，融入艺术元素，反映了宋代社会生活与文化的繁荣。
综上，宋瓷从生产、贸易到文化内涵，全方位体现宋代繁华。
【答案】
宋代瓷器的发展从多维度集中折射出宋代的社会风貌，是宋代繁华的生动缩影。①手工业层面：宋代制瓷业发达，瓷窑分布广泛，不同窑系形成独特工艺体系，印花、刻花等技艺高超，五大名窑（如哥窑冰裂纹、钧窑窑变釉）技艺精湛，体现了宋代手工业的规模化生产与高超技艺，是宋代手工业繁荣的重要体现。②海外贸易层面：宋代瓷器大量远销海外，“南海一号”出土大量各窑口瓷器，外销规模大、品种多，是海上丝绸之路的核心外销商品，反映了宋代商业的繁荣与对外交流的开放程度。③科技支撑层面：宋代水密舱设计、指南针应用于航海，为瓷器远洋贸易提供了技术保障，体现了宋代科技的领先，支撑了海外贸易的发展。④社会文化层面：宋瓷兼具实用与审美，既有官窑精品也有民窑日用瓷，契合市民阶层的生活需求，其素雅内敛的风格契合宋代文人的审美追求，融入书法、绘画等艺术元素，反映了宋代社会生活与文化的繁荣。综上，宋代瓷器从生产技艺、贸易流通到文化内涵，全方位浓缩了宋代经济、科技、文化的高度繁荣。
【知识点】
宋代制瓷业、宋代海外贸易、宋代社会文化
【点评】
本题为论述类题目，要求史论结合阐述观点，需整合材料信息与所学知识，从多个维度分析宋瓷与宋代繁华的关联，考查学生综合分析与逻辑论述能力，是对宋代相关知识的综合考查。
【难度系数】
0.5

2.(4分)(真题·台州温岭改编)五谷者,万民之命,国之重宝。阅读材料,回答问题。
材料:中国古代促进粮食生产措施摘录。
| 朝代 | 措施 |
| ---- | ---- |
| 唐朝 | 发明筒车、曲辕犁等生产工具;唐太宗实行轻徭薄赋的政策,出现了“贞观之治”的局面;《唐律》规定在人少地多的宽乡,农户可以在规定受田亩数外自行垦荒。 |
| 宋朝 | 推广秧马、踏犁等生产工具;宋神宗任用王石主持变法,其中《青苗法》规定:“每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款”。 |
| 明朝 | 《天工开物》记载,太湖流域使用风力水车进行排水和灌溉:对全国土地进行核查,编制土地文册;《大明律》规定“凡里长部内已入籍纳粮当役田地,无故荒芜及应课种桑麻之类而不种者……罪止杖八十”。 |
结合材料,请你围绕“促进粮食生产需要”这一观点,选取相应的史事进行论证。(要求:观点明确,史论结合)(4分)

示例一:观点:促进粮食生产需要先进生产工具与政策保障的协同发力
论证:生产工具的革新为粮食生产提供技术支撑,唐朝发明的曲辕犁提高耕作效率、筒车实现灌溉自动化,宋朝推广的秧马减轻劳动强度,直接推动农业生产力提升;政策保障则为粮食生产筑牢制度基础,唐太宗轻徭薄赋调动农民积极性,宋神宗时期青苗法缓解农民青黄不接的困境,明朝以法律严惩土地荒芜,保障土地资源有效利用。二者相辅相成,共同促进了古代粮食生产的稳定发展。
示例二:观点:促进粮食生产需要技术创新与制度激励相结合
论证:技术创新是粮食增产的核心动力,从唐朝曲辕犁、筒车到明朝风力水车,灌溉与耕作工具的迭代持续破解农业生产难题;制度激励是粮食生产的重要保障,唐朝允许宽乡垦荒、宋朝青苗法提供生产支持、明朝核查土地并严惩荒芜,通过政策引导与法律约束调动生产积极性。技术与制度的双重保障,是古代粮食生产持续发展的关键。(4分)

【分析】
解题时，首先需从材料中提炼关于促进粮食生产的核心观点，可围绕生产工具革新、政策/制度保障的角度确定观点；其次，结合材料中唐朝、宋朝、明朝的具体农业措施，分别从生产工具对生产力的提升作用、政策/制度对粮食生产的保障作用两方面展开论证，做到观点明确、史论结合，逻辑清晰。
【解析】
示例一：观点：促进粮食生产需要先进生产工具与政策保障的协同发力
论证：生产工具的革新为粮食生产提供技术支撑，唐朝发明的曲辕犁提高了耕作效率，筒车实现了灌溉自动化，宋朝推广的秧马减轻了农民劳动强度，直接推动了农业生产力的提升；政策保障则为粮食生产筑牢制度基础，唐太宗实行轻徭薄赋的政策调动了农民生产积极性，宋朝的青苗法缓解了农民青黄不接时的生产困境，明朝通过核查土地、以法律严惩土地荒芜的行为，保障了土地资源的有效利用。二者相辅相成，共同促进了古代粮食生产的稳定发展。
【答案】
示例一：观点：促进粮食生产需要先进生产工具与政策保障的协同发力
论证：生产工具的革新为粮食生产提供技术支撑，唐朝发明的曲辕犁提高耕作效率、筒车实现灌溉自动化，宋朝推广的秧马减轻劳动强度，直接推动农业生产力提升；政策保障则为粮食生产筑牢制度基础，唐太宗轻徭薄赋调动农民积极性，宋神宗时期青苗法缓解农民青黄不接的困境，明朝以法律严惩土地荒芜，保障土地资源有效利用。二者相辅相成，共同促进了古代粮食生产的稳定发展。
【知识点】
古代农业生产发展、唐宋明农业措施
【点评】
本题考查中国古代农业发展的相关知识，要求学生能从材料中提炼观点并结合史实论证，体现了史论结合的历史学科素养，重点考查学生的材料分析与归纳能力。
【难度系数】
0.5

表现性试题
中考试题·明考向
（真题·重庆）我们生活在同一个世界，地球是我们共有的家园。应对气候变化，减少碳排放，需要全世界各国人民同舟共济，共同书写人类可持续发展的未来。阅读下列材料，回答问题。
材料:如何实现生活质量提升与碳排放量增长的脱钩？对于社会大众而言，我们可以选择绿色低碳生活。让生活更低碳，可以怎么做？以下主要是某中学生家长一天工作、生活中二氧化碳排放的部分情况，请你沿着他的轨迹来探寻。

建议一:
建议:增加植物的种植数量。
理由:多棵植物可以吸收更多二氧化碳,这有助于改善环境,是建设美丽中国的具体行动。
建议二:
建议:尽量选择公共交通出行,减少驾驶小汽车的次数。
理由:驾驶小汽车会产生较多二氧化碳,而公共交通能有效降低个人的碳排放量,有利于建设美丽中国,实现绿色发展。
建议三:
建议:在购买食品等物品时,优先选择低碳产品。
理由:这样可以减少产品在生产、运输等环节产生的碳排放量,推动全社会形成低碳生活方式,为建设美丽中国贡献力量。

【分析】
本题为开放性试题，核心围绕“绿色低碳生活”，需结合日常工作生活场景提出减少碳排放的具体可行建议，并说明理由。解题时可从衣食住行等日常角度切入，建议要贴合实际，理由需紧扣“减少碳排放、助力美丽中国/绿色发展”的要求，确保建议合理且有依据。
【解析】
首先明确题目要求：针对生活中的碳排放，提出具体低碳做法并说明理由。可从常见生活场景思考：1. 家居场景：种植植物可吸收二氧化碳，减少碳排放；2. 出行场景：公共交通比私家车碳排放少，选公共交通能降低碳排放量；3. 消费场景：优先选低碳产品可减少生产、运输环节的碳排放。每个建议对应明确的减碳理由，符合题目要求。
【答案】
建议一:
建议:增加植物的种植数量。
理由:多棵植物可以吸收更多二氧化碳,这有助于改善环境,是建设美丽中国的具体行动。
建议二:
建议:尽量选择公共交通出行,减少驾驶小汽车的次数。
理由:驾驶小汽车会产生较多二氧化碳,而公共交通能有效降低个人的碳排放量,有利于建设美丽中国,实现绿色发展。
建议三:
建议:在购买食品等物品时,优先选择低碳产品。
理由:这样可以减少产品在生产、运输等环节产生的碳排放量,推动全社会形成低碳生活方式,为建设美丽中国贡献力量。
【知识点】
低碳生活、环境保护、可持续发展
【点评】
本题结合生活实际，考查学生对低碳生活的理解与应用，引导学生树立环保意识、践行绿色生活，符合中考“明考向”要求，注重理论联系实际，培养学生的社会责任与实践能力。
【难度系数】
0.3