一、Look, listen and order. 看图,听录音,用A,B,C...标出朗读的顺序。




1.
() () () () ()
2.
() () () () ()
3.
() () () () ()
4.
() () () () ()
5.

() () () () ()

1 BEDCA 2 ACBED 3 ACEDB
4 BEACD 5 BDEAC

【分析】
这是一道小学英语听力排序题型，解题时可以按照三步法思考：第一步，听录音前先逐一观察每道小题对应的所有插图，预判每幅图对应的核心场景、相关英语词汇，提前建立图文对应印象，避免听录音时临时反应浪费时间；第二步，第一遍播放录音时，按照录音朗读的先后顺序，将听到的内容和对应插图匹配，依次标注对应的A、B、C等字母；第三步，第二遍复听录音时逐一核对所有标注的顺序，修正错听、漏听的错误，确认最终排序符合录音朗读的先后逻辑即可。
【解析】
本题要求结合录音朗读顺序为对应插图标注排序，对照听力内容匹配后得到各小题的排序结果如下：
1. 对应顺序为B、E、D、C、A
2. 对应顺序为A、C、B、E、D
3. 对应顺序为A、C、E、D、B
4. 对应顺序为B、E、A、C、D
5. 对应顺序为B、D、E、A、C
【答案】
1 BEDCA 2 ACBED 3 ACEDB 4 BEACD 5 BDEAC
【知识点】
英语听力排序，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，侧重考察学生对常见日常场景词汇的听力识别能力，提前预判插图内容是提升答题效率和正确率的关键，复听核对的步骤可以有效避免粗心错漏的问题。
【难度系数】
0.7

二、Look, listen and tick or cross. 看图,听录音,判断下列图片是否与所听内容相符,相符画"√",不符画"×"。

1. 2. 3. 4. 5.
() () () () ()
6. 7. 8. 9. 10.
() () () () ()

1~5 ×√××× 6~10 √×√×√

【分析】
这是小学英语典型的图文匹配类听力判断题，解题时首先要在录音播放前快速浏览全部10张插图，提前预判每张图对应的核心场景、人物动作、核心事物相关的英语表达，做好听前铺垫；播放录音时逐题将听到的录音内容和对应图片的信息做比对，信息一致就标记√，不一致就标记×；全部录音播放完成后再快速复盘核对所有题目的判断结果，避免出现漏听、错判的失误。
【解析】
结合听力录音内容与对应图片的信息逐一比对校验，最终得到10道小题的判断结果：
第1题：图文信息不匹配，标记×
第2题：图文信息匹配，标记√
第3题：图文信息不匹配，标记×
第4题：图文信息不匹配，标记×
第5题：图文信息不匹配，标记×
第6题：图文信息匹配，标记√
第7题：图文信息不匹配，标记×
第8题：图文信息匹配，标记√
第9题：图文信息不匹配，标记×
第10题：图文信息匹配，标记√
【答案】
1~5 ×√××× 6~10 √×√×√
【知识点】
英语听力理解，图文信息匹配，听力正误判断
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，主要考察学生对日常主题的短听力内容的关键信息捕捉能力，只要做好听前的图片预读，听的时候重点抓取核心名词、动作描述信息，就可以顺利完成作答，整体失分率较低。
【难度系数】
0.8