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2. 船的研究。(10分)
小科用相同的铝箔制作了三艘船，如右图。
(1)甲船设计成尖形船首的主要目的是。
(2)小科做了铝箔船承重实验，实验数据见右表。
①乙船第一次测试，放了1个垫圈就侧翻了，应记为个垫圈。容易侧翻说明乙船的比较差，改进的方法可以是增大。
②分析表中数据可推测船的体积最大，理由是。
(3)小科对丙船进行了改造，他在船上安装风帆，主要是为了；又安装了船舵，主要是为了。(4分)
小科用相同的铝箔制作了三艘船，如右图。
(1)甲船设计成尖形船首的主要目的是。
(2)小科做了铝箔船承重实验，实验数据见右表。
①乙船第一次测试，放了1个垫圈就侧翻了，应记为个垫圈。容易侧翻说明乙船的比较差，改进的方法可以是增大。
②分析表中数据可推测船的体积最大，理由是。
(3)小科对丙船进行了改造，他在船上安装风帆，主要是为了；又安装了船舵，主要是为了。(4分)
答案
减小水的阻力
0
稳定性
船底面积
丙
船的体积越大，载重量越大，丙船能承受的垫圈个数最多，说明它的体积最大
利用风力作为船的动力
控制船行驶的方向
0
稳定性
船底面积
丙
船的体积越大，载重量越大，丙船能承受的垫圈个数最多，说明它的体积最大
利用风力作为船的动力
控制船行驶的方向
解析
【分析】
本题围绕船的相关知识展开，需结合船的结构功能、载重量影响因素、稳定性等知识点分析：1. 尖形船首的作用：船在水中行驶时，尖形船首可减少水的阻力，提升行驶效率；2. 承重实验的记录：船侧翻说明未成功承载，需按规则记为对应数值；易侧翻反映稳定性问题，可通过调整船底面积改进；3. 载重量与体积的关系：相同材料制作的船，体积越大载重量越大，需结合实验数据分析体积最大的船；4. 风帆和船舵的作用：分别对应动力提供和方向控制的功能。
【解析】
(1) 船首设计为尖形，目的是减小水对船的阻力，使船在水中行驶更顺畅；
(2) ① 乙船第一次放1个垫圈就侧翻，说明未完成承重测试，应记为0个；容易侧翻说明乙船的稳定性较差，改进方法是增大船底面积以提高稳定性；② 相同铝箔制作的船，体积越大，排开水量越大，载重量越大；分析实验数据，丙船能承受的垫圈个数最多，说明其载重量最大，因此丙船体积最大；
(3) 安装风帆是为了利用风力作为船的动力，安装船舵是为了控制船行驶的方向。
【答案】
减小水的阻力；0；稳定性；船底面积；丙；船的体积越大，载重量越大，丙船能承受的垫圈个数最多，说明它的体积最大；利用风力作为船的动力；控制船行驶的方向
【知识点】
船的结构与功能、船的载重量影响因素、船的稳定性
【点评】
本题以船的研究为载体，结合实验探究考查学生对船相关基础知识点的掌握，注重实验数据的分析应用，符合小学科学的考查要求，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题围绕船的相关知识展开，需结合船的结构功能、载重量影响因素、稳定性等知识点分析：1. 尖形船首的作用：船在水中行驶时，尖形船首可减少水的阻力，提升行驶效率；2. 承重实验的记录：船侧翻说明未成功承载，需按规则记为对应数值；易侧翻反映稳定性问题，可通过调整船底面积改进；3. 载重量与体积的关系：相同材料制作的船，体积越大载重量越大，需结合实验数据分析体积最大的船；4. 风帆和船舵的作用：分别对应动力提供和方向控制的功能。
【解析】
(1) 船首设计为尖形，目的是减小水对船的阻力，使船在水中行驶更顺畅；
(2) ① 乙船第一次放1个垫圈就侧翻，说明未完成承重测试，应记为0个；容易侧翻说明乙船的稳定性较差，改进方法是增大船底面积以提高稳定性；② 相同铝箔制作的船，体积越大，排开水量越大，载重量越大；分析实验数据，丙船能承受的垫圈个数最多，说明其载重量最大，因此丙船体积最大；
(3) 安装风帆是为了利用风力作为船的动力，安装船舵是为了控制船行驶的方向。
【答案】
减小水的阻力；0；稳定性；船底面积；丙；船的体积越大，载重量越大，丙船能承受的垫圈个数最多，说明它的体积最大；利用风力作为船的动力；控制船行驶的方向
【知识点】
船的结构与功能、船的载重量影响因素、船的稳定性
【点评】
本题以船的研究为载体，结合实验探究考查学生对船相关基础知识点的掌握，注重实验数据的分析应用，符合小学科学的考查要求，难度适中。
【难度系数】
0.8
3.分析环境问题。(10分)
案例1:近期,全国多地开展了养殖场污染防治排查,发现部分养殖场存在“虽有沼气池,但设施不完善,粪污就近排放山地”的现象,导致附近大气恶臭,山体、水源受到影响。某养殖场还出现了夜间声音过大,影响居民生活的情况。
案例2:某市有一个由水电站蓄水而成的人工湖。前段时间,一施工队在湖边用挖掘机施工时,挖破了通往污水处理厂的污水管道,大量污水冲入湖中。
(1)案例1中,提到的环境问题有、等。
(2)政府相关人员处理养殖场的问题时,下列做法合适的是()。(2分)
A.加大养殖场规模
B.关停所有养殖场
C.督促养殖场完善设备
(3)案例2中,施工队挖破了污水管道,这对周边生物会产生哪些影响?(2分)
。
(4)案例2事件发生后,相关部门立即关闭污水管道阀门,电站开闸放水。这样做是为了()。(2分)
A.恶意把污水冲到下游
B.泄洪后方便市民捕鱼
C.避免污水继续涌入湖中
(5)如果你是案例2中的施工方,请给出一个方案,预防此类事件再次发生。(2分)
。
案例1:近期,全国多地开展了养殖场污染防治排查,发现部分养殖场存在“虽有沼气池,但设施不完善,粪污就近排放山地”的现象,导致附近大气恶臭,山体、水源受到影响。某养殖场还出现了夜间声音过大,影响居民生活的情况。
案例2:某市有一个由水电站蓄水而成的人工湖。前段时间,一施工队在湖边用挖掘机施工时,挖破了通往污水处理厂的污水管道,大量污水冲入湖中。
(1)案例1中,提到的环境问题有、等。
(2)政府相关人员处理养殖场的问题时,下列做法合适的是()。(2分)
A.加大养殖场规模
B.关停所有养殖场
C.督促养殖场完善设备
(3)案例2中,施工队挖破了污水管道,这对周边生物会产生哪些影响?(2分)
。
(4)案例2事件发生后,相关部门立即关闭污水管道阀门,电站开闸放水。这样做是为了()。(2分)
A.恶意把污水冲到下游
B.泄洪后方便市民捕鱼
C.避免污水继续涌入湖中
(5)如果你是案例2中的施工方,请给出一个方案,预防此类事件再次发生。(2分)
。
答案
大气污染
水污染(或噪声污染)
C
污水渗入土壤，周边植物无法正常生长；污水流入水体，破坏动物的饮用水源，影响动物生存(合理即可)
C
施工前风险评估，现场勘察，排查污水管道位置，了解周边情况；施工过程监控，避免在近管道处使用机械挖土，必必要时采用人工清理(合理即可)
水污染(或噪声污染)
C
污水渗入土壤，周边植物无法正常生长；污水流入水体，破坏动物的饮用水源，影响动物生存(合理即可)
C
施工前风险评估，现场勘察，排查污水管道位置，了解周边情况；施工过程监控，避免在近管道处使用机械挖土，必必要时采用人工清理(合理即可)
解析
【分析】
本题结合两个实际案例考查环境问题的相关知识，解题时需先仔细阅读每个案例的描述，提取关键信息，对应环境问题的类型、影响及合理解决措施：
1. 针对案例1，需从描述中提取污染现象，匹配对应的环境问题类型；
2. 处理养殖场问题时，要选择兼顾发展与环保的合理做法，避免极端措施；
3. 分析污水入湖对生物的影响，需从土壤、水体等生态层面展开；
4. 案例2的应急措施目的要结合污水入湖的危害判断；
5. 预防施工破坏管道的方案，需从施工前勘察、施工中监控等环节思考。
【解析】
(1) 案例1中，“大气恶臭”属于大气污染，“水源受到影响”属于水污染，“夜间声音过大”属于噪声污染，故填大气污染、水污染（或噪声污染）；
(2) 选项A加大养殖场规模会加重污染，B关停所有养殖场过于绝对，C督促完善设备是兼顾环保与产业发展的合理做法，故选C；
(3) 污水渗入土壤会破坏土壤结构，导致周边植物无法正常生长；污水流入湖体，会污染动物的饮用水源，影响动物生存，合理即可；
(4) 关闭污水管道阀门、电站开闸放水的目的是阻止污水持续涌入湖中，避免污染扩大，故选C；
(5) 预防方案可从施工前的准备和施工中的管控入手，如施工前现场勘察排查污水管道位置，施工时避免在管道附近使用机械挖土，必要时人工清理，合理即可。
【答案】
大气污染；水污染(或噪声污染)；C；污水渗入土壤，周边植物无法正常生长；污水流入水体，破坏动物的饮用水源，影响动物生存(合理即可)；C；施工前风险评估，现场勘察，排查污水管道位置，了解周边情况；施工过程监控，避免在近管道处使用机械挖土，必要时采用人工清理(合理即可)
【知识点】
环境污染类型、环境保护措施、水污染危害
【点评】
本题结合实际生活案例考查环境相关知识，贴近生活实际，注重知识的应用，难度适中，能有效考查学生对环境问题的理解及解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
本题结合两个实际案例考查环境问题的相关知识，解题时需先仔细阅读每个案例的描述，提取关键信息，对应环境问题的类型、影响及合理解决措施：
1. 针对案例1，需从描述中提取污染现象，匹配对应的环境问题类型；
2. 处理养殖场问题时，要选择兼顾发展与环保的合理做法，避免极端措施；
3. 分析污水入湖对生物的影响，需从土壤、水体等生态层面展开；
4. 案例2的应急措施目的要结合污水入湖的危害判断；
5. 预防施工破坏管道的方案，需从施工前勘察、施工中监控等环节思考。
【解析】
(1) 案例1中，“大气恶臭”属于大气污染，“水源受到影响”属于水污染，“夜间声音过大”属于噪声污染，故填大气污染、水污染（或噪声污染）；
(2) 选项A加大养殖场规模会加重污染，B关停所有养殖场过于绝对，C督促完善设备是兼顾环保与产业发展的合理做法，故选C；
(3) 污水渗入土壤会破坏土壤结构，导致周边植物无法正常生长；污水流入湖体，会污染动物的饮用水源，影响动物生存，合理即可；
(4) 关闭污水管道阀门、电站开闸放水的目的是阻止污水持续涌入湖中，避免污染扩大，故选C；
(5) 预防方案可从施工前的准备和施工中的管控入手，如施工前现场勘察排查污水管道位置，施工时避免在管道附近使用机械挖土，必要时人工清理，合理即可。
【答案】
大气污染；水污染(或噪声污染)；C；污水渗入土壤，周边植物无法正常生长；污水流入水体，破坏动物的饮用水源，影响动物生存(合理即可)；C；施工前风险评估，现场勘察，排查污水管道位置，了解周边情况；施工过程监控，避免在近管道处使用机械挖土，必要时采用人工清理(合理即可)
【知识点】
环境污染类型、环境保护措施、水污染危害
【点评】
本题结合实际生活案例考查环境相关知识，贴近生活实际，注重知识的应用，难度适中，能有效考查学生对环境问题的理解及解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
