1. 直接写出得数。（6分）
19÷4=
38÷8=
34÷9=
5400+2300=
600-270=
32÷5=
438+351=
573-322=
475+35=
863-73=
324+252=
976-431=

1.4……3 4……6 3……7 7700 330 6……2 789 251 510 790 576 545

【分析】这是一组基础口算题，包含有余数的除法和万以内数的加减法。计算有余数除法时，需保证余数小于除数；计算加减法时，要将相同数位对齐，从个位依次计算，注意进位和退位规则。
【解析】逐个计算各算式：
1. $19÷4$：$4×4=16$，$19-16=3$，余数$3＜4$，结果为$4……3$；
2. $38÷8$：$8×4=32$，$38-32=6$，余数$6＜8$，结果为$4……6$；
3. $34÷9$：$9×3=27$，$34-27=7$，余数$7＜9$，结果为$3……7$；
4. $5400+2300$：54个百加23个百得77个百，结果为$7700$；
5. $600-270$：60个十减27个十得33个十，结果为$330$；
6. $32÷5$：$5×6=30$，$32-30=2$，余数$2＜5$，结果为$6……2$；
7. $438+351$：个位$8+1=9$，十位$3+5=8$，百位$4+3=7$，结果为$789$；
8. $573-322$：个位$3-2=1$，十位$7-2=5$，百位$5-3=2$，结果为$251$；
9. $475+35$：个位$5+5=10$进1，十位$7+3+1=11$进1，百位$4+1=5$，结果为$510$；
10. $863-73$：个位$3-3=0$，十位$6-7$不够减，从百位借1当10，$16-7=9$，百位$8-1=7$，结果为$790$；
11. $324+252$：个位$4+2=6$，十位$2+5=7$，百位$3+2=5$，结果为$576$；
12. $976-431$：个位$6-1=5$，十位$7-3=4$，百位$9-4=5$，结果为$545$；
【答案】4……3 4……6 3……7 7700 330 6……2 789 251 510 790 576 545
【知识点】有余数的除法、万以内数的加减法
【点评】本题为基础口算题，考察学生的基本计算能力，涵盖有余数除法和整数加减法的核心计算方法，是数学学习的基础内容。
【难度系数】0.8

2. 列竖式计算，带★的要验算。(9分)
39÷5=
734+428=
61÷9=
★940-762=

2.7……4 1162 6……7 178

【分析】
本题考查整数的四则竖式计算及减法验算，解题思路如下：1. 除法竖式：从被除数高位除起，商写在对应数位上，余数必须小于除数；2. 加法竖式：相同数位对齐，从个位加起，哪一位满十就向前一位进1；3. 减法竖式：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10；4. 带★的减法需验算，用“差+减数=被减数”验证结果是否正确。
【解析】
1. $39÷5$：竖式计算时，5除39商7（$5×7=35$），$39-35=4$，余数4小于除数5，结果为$7······4$；
2. $734+428$：竖式计算时，个位$4+8=12$，进1写2；十位$3+2+1=6$；百位$7+4=11$，结果为$1162$；
3. $61÷9$：竖式计算时，9除61商6（$9×6=54$），$61-54=7$，余数7小于除数9，结果为$6······7$；
4. $\star940-762$：竖式计算时，个位$0-2$不够减，向十位借1得10，$10-2=8$；十位4被借走1剩3，$3-6$不够减，向百位借1得13，$13-6=7$；百位9被借走1剩8，$8-7=1$，结果为$178$；验算：$178+762=940$，与被减数一致，结果正确。
【答案】
7……4 1162 6……7 178
【知识点】
整数除法、整数加减法、减法验算
【点评】
本题是基础运算的典型题型，涵盖整数除法、加减法的竖式计算及减法验算，重点考察运算规则的掌握，难度较低，适合巩固基础运算能力。
【难度系数】
0.8

3. 看图列式计算。(6分)

3.7×4=28(岁) 28+4=32(岁) 147+264=411(元)

【分析】
本题包含两个看图列式问题：第一个是年龄计算问题，丽丽的年龄用1段线段表示，为7岁，爸爸的年龄线段是4段多1小段（对应4岁），需先算出4个7岁是多少，再加4岁得到爸爸的年龄；第二个是价格求和问题，求上衣和裙子的总价，直接将两者价格相加即可。
【解析】
1. 计算爸爸的年龄：
爸爸的年龄 = 丽丽的年龄×4 + 4岁
代入丽丽的年龄7岁，计算得：
7×4 = 28（岁）
28 + 4 = 32（岁）
2. 计算总价：
总价 = 上衣价格 + 裙子价格
代入价格147元和264元，计算得：
147 + 264 = 411（元）
【答案】
爸爸年龄：32岁；总价：411元
【知识点】
倍数应用、加法计算
【点评】
本题通过线段图和实物图考查基础数量关系，需准确理解图中各部分含义，掌握倍数和加法的基本运算，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

五、操作题。（共9分）
1. 画出钟面上的时针和分针，并计算出经过的时间。（7分）

1.

【分析】要计算相邻两个钟面经过的时间，需先准确读取每个钟面对应的时刻，再用后一个时刻减去前一个时刻，即可得到经过的时间。
【解析】1. 第一个钟面时刻为10:55，第二个为11:05，经过时间：11时05分 - 10时55分 = 10分；
2. 第三个钟面时刻为11:45，与第二个钟面的间隔：11时45分 - 11时05分 = 40分；
3. 第四个钟面时刻为12:00，与第三个钟面的间隔：12时00分 - 11时45分 = 15分。
【答案】10，40，15
【知识点】认识钟表，计算经过时间
【点评】本题考查钟面时刻的读取和经过时间的计算，属于基础时间运算题，需准确读取时刻后做减法即可。
【难度系数】0.3

2. 按要求涂一涂，的个数是的2倍。(2分)

2.

【分析】首先明确题目要求：需使[插图1]的个数是[插图2]的2倍。先观察图形，分别计数两类图形的数量，再验证是否满足倍数关系，本题现有图形已符合要求。
【解析】第一步：数黑三角总数，第一行有6个，第二行有2个，共6+2=8个；第二步：数白三角总数，第二行有4个；第三步：计算倍数，8÷4=2，恰好满足“[插图1]（黑三角）的个数是[插图2]（白三角）的2倍”的要求，因此该图形符合题目要求。
【答案】
【知识点】倍数的认识，图形计数
【点评】本题结合图形考查倍数概念，通过简单计数和除法运算即可解决，属于基础题型，检验学生对倍数关系的理解。
【难度系数】0.4

1. 某市正在创建文明城市,环卫工人丁阿姨各月捡的塑料瓶数量如下。(7分)

(1)按顺序写出表格中各数的近似数:()、()、()、()。(4分)
(2)捡的塑料瓶最多的月份和最少的月份大约差多少个？(3分)

1.(1)1000 900 800 800 (2)1000-800=200(个)

【分析】
第(1)问需用四舍五入法求各数的整百近似数，观察每个数的十位数字，十位数字小于5则百位及以上部分不变，十位数字大于等于5则百位加1，其余数位变0；第(2)问先确定最多和最少月份对应的近似数，再用减法计算两者的差值。
【解析】
(1) 求各数的近似数：
1056的十位是5，向百位进1，近似为1000；
897的十位是9，向百位进1，近似为900；
802的十位是0，小于5，近似为800；
774的十位是7，向百位进1，近似为800。
(2) 捡塑料瓶最多的是2月，近似数为1000个；最少的是5月，近似数为800个，两者相差：1000 - 800 = 200（个）。
【答案】
(1)1000、900、800、800；(2)200个
【知识点】
近似数、万以内数的减法
【点评】
本题结合实际情境考查近似数的求法和减法运算，属于基础题型，只要掌握四舍五入求近似数的方法，准确计算即可解决。
【难度系数】
0.7