12.（2026·济宁一模）如图，学习小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的a、b两种液体，通过实验比较它们的吸热能力。

（1）实验中使用的液体温度计是根据液体的规律制成的。
（2）加热相同的时间，a液体温度变化较小，表明a液体吸热能力较（选填“强”或“弱”）。
（3）为使内部充有液体介质的电暖器通电后能迅速升温，其内部应充入（选填“a”或“b”）。
（4）充有液体介质的电暖器通电后，电流做功将电能转化为电热丝的内能，液体介质内能的增加是通过（选填“热传递”或“做功”）的方式改变的。

12.（1）热胀冷缩 （2）强 （3）b （4）热传递

【分析】
首先，第（1）问需回忆液体温度计的工作原理，其基于液体受热膨胀、遇冷收缩的特性；第（2）问结合比热容公式，相同加热时间下液体吸收热量相同，质量相同时温度变化越小，吸热能力越强；第（3）问电暖器需迅速升温，需选择比热容小的介质，对应吸热能力弱的液体；第（4）问区分改变内能的两种方式，能量转移为热传递，能量转化为做功，此处为热量转移。
【解析】
（1）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，温度变化时，液体体积发生改变，通过液柱的升降反映温度的变化，因此液体温度计根据液体热胀冷缩的规律制成。
（2）实验中使用相同的加热装置，加热相同时间时，a、b两种液体吸收的热量Q相等；已知a、b液体质量m相同，根据比热容公式$Q=cm\Delta t$，变形可得$c=\frac{Q}{m\Delta t}$，a液体温度变化$\Delta t$更小，说明a的比热容c更大，即a液体吸热能力更强。
（3）电暖器通电后要迅速升温，需要相同质量的介质吸收相同热量时温度升高更快，也就是比热容更小的介质。由（2）的结论可知，b液体吸热能力弱、比热容更小，因此内部应充入b。
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递：做功是能量形式的转化，热传递是能量的转移。电暖器中，电热丝产生的热量传递给液体介质，属于能量的转移，因此液体介质内能的增加是通过热传递的方式改变的。
【答案】
12.（1）热胀冷缩 （2）强 （3）b （4）热传递
【知识点】
液体温度计原理、比热容（吸热能力）、改变内能的方式
【点评】
本题围绕比热容的实验应用，结合温度计原理、内能改变方式，考查基础物理概念的理解与实际运用，属于基础类题目，学生掌握相关知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.7

13. 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压$U_{额}=2.5\ \mathrm{V}$。

(1) 请你用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小）。
(2) 连接完电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，经检查，导线连接完好，电表完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“开路”）。
(3) 故障排除后，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。
(4) 移动滑片P，记下多组数据，并绘制图丙所示的U-I图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是W。
(5) 小明还发现图线在电流较小时是直线，随着电流增大，图线变成了一条曲线，如图丙所示，造成这种变化的原因是。
(6) 小刚用相同的器材进行该实验时发现电压表已损坏，他找来一只阻值为$R_0$的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，也可测出小灯泡的额定功率。主要的操作步骤如下：
①把电流表接在a处，闭合开关，调节滑片P，使电流表的示数为$I_{额}$；
②保持滑片P的位置不变，断开开关，把电流表接在b处，闭合开关，读出电流表的示数为I；
③计算得出小灯泡的额定功率$P_{额}=$（用$R_0、I_{额}、I$表示）。

13.(1) (2)短路 (3)1.8 左 (4)1 (5)小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大 (6)$(I-I_{额})R_0I_{额}$

【分析】
本题是“测量小灯泡额定功率”的电学实验题，需结合电路连接规则、故障判断、额定功率计算等知识点逐步推导：
(1) 滑动变阻器要求滑片右移电流变小，说明接入电阻变大，需接左下接线柱；电压表并联在灯泡两端，选0~3V量程，补充导线连接电压表与灯泡右端；
(2) 电流表有示数说明电路通路，结合灯泡不亮、电压表无示数，判断故障类型；
(3) 读取电压表示数，与额定电压对比，根据串联分压规律确定滑片移动方向；
(4) 从U-I图像提取额定电压对应的电流，计算额定功率；
(5) 分析U-I图线为曲线的原因，结合灯丝电阻与温度的关系；
(6) 利用并联电路电压、电流规律，结合实验步骤推导额定功率表达式。
【解析】
(1) 滑动变阻器滑片P向右移动时电流变小，说明接入电阻变大，因此滑动变阻器接左下接线柱；小灯泡额定电压为2.5V，电压表选0~3V量程，将电压表的“3”接线柱与小灯泡右端接线柱连接，完成电路补充；
(2) 闭合开关后，电流表有示数说明电路为通路，小灯泡不亮且电压表无示数，说明小灯泡短路（若开路则电流表无示数），故故障为短路；
(3) 电压表示数为1.8V，小于额定电压2.5V，需增大小灯泡两端电压，根据串联分压规律，应减小滑动变阻器接入电阻，因此滑片向左端移动；
(4) 由U-I图像可知，额定电压2.5V对应的电流为0.4A，额定功率$P_{额}=U_{额}I_{额}=2.5V×0.4A=1W$；
(5) 小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大，电流增大时灯丝温度升高，电阻变大，因此U-I图线为曲线；
(6) 当电流表接a处示数为$I_{额}$时，定值电阻$R_0$两端电压$U_0=I_{额}R_0$，此时小灯泡正常发光，额定电压$U_{额}=I_{额}R_0$；电流表接b处时干路电流为$I$，通过$R_0$的电流为$I-I_{额}$，故额定功率$P_{额}=U_{额}I_{额}=(I-I_{额})R_0I_{额}$。
【答案】
(1) (2)短路 (3)1.8 左 (4)1 (5)小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大 (6)$(I-I_{额})R_0I_{额}$
【知识点】
测量小灯泡额定功率、滑动变阻器使用、电路故障分析
【点评】
本题为电学实验综合题，涵盖实验操作、故障判断、功率计算等核心考点，考查学生对实验原理的理解与应用能力，是中考电学实验的典型题型。
【难度系数】
0.6