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一、细胞的生长
(1)生物体由小长大,这与细胞的
(2)构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收
(1)生物体由小长大,这与细胞的
生长
、分裂
和分化
是分不开的。(2)构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收
营养物质
,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大
,这就是细胞的生长。答案
1. 生长 分裂 分化
2. 营养物质 由小变大
2. 营养物质 由小变大
解析
【分析】
本题考查细胞与生物体生长相关的基础概念，分为两小问。第(1)问需明确生物体由小长大的三个细胞层面的过程：细胞分裂增加细胞数量、细胞生长增大细胞体积、细胞分化形成不同功能的细胞类群，三者共同作用使生物体长大；第(2)问需回忆细胞生长的定义：细胞从外界吸收营养物质，转化为自身组成物质，体积由小变大的过程。
【解析】
第(1)问，生物体的生长发育离不开细胞的生命活动：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，进而构成器官和生物体，因此三个空依次填生长、分裂、分化。第(2)问，细胞生长的过程是：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，将其转化为自身的组成物质，细胞体积会由小变大，因此两个空依次填营养物质、由小变大。
【答案】
1. 生长 分裂 分化；2. 营养物质 由小变大
【知识点】
细胞的生长；细胞的分裂；细胞的分化
【点评】
本题为初中生物基础概念题，直接考查课本核心知识点，侧重对基础定义的记忆，难度较低，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
本题考查细胞与生物体生长相关的基础概念，分为两小问。第(1)问需明确生物体由小长大的三个细胞层面的过程：细胞分裂增加细胞数量、细胞生长增大细胞体积、细胞分化形成不同功能的细胞类群，三者共同作用使生物体长大；第(2)问需回忆细胞生长的定义：细胞从外界吸收营养物质，转化为自身组成物质，体积由小变大的过程。
【解析】
第(1)问，生物体的生长发育离不开细胞的生命活动：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，进而构成器官和生物体，因此三个空依次填生长、分裂、分化。第(2)问，细胞生长的过程是：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，将其转化为自身的组成物质，细胞体积会由小变大，因此两个空依次填营养物质、由小变大。
【答案】
1. 生长 分裂 分化；2. 营养物质 由小变大
【知识点】
细胞的生长；细胞的分裂；细胞的分化
【点评】
本题为初中生物基础概念题，直接考查课本核心知识点，侧重对基础定义的记忆，难度较低，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
二、观察细胞的分裂
1. 通过显微镜观察
2. 染色体
(1)概念:细胞中那些被
(2)组成:由
1. 通过显微镜观察
洋葱根尖
细胞分裂切片，可以看到处于不同分裂阶段
的细胞。2. 染色体
(1)概念:细胞中那些被
碱性
染料染成深色的物质。(2)组成:由
DNA和蛋白质
构成。DNA
是遗传物质，因此可以说染色体
就是遗传物质的载体。答案
1. 洋葱根尖 不同分裂阶段
2.(1)碱性 (2)DNA和蛋白质 DNA 染色体
2.(1)碱性 (2)DNA和蛋白质 DNA 染色体
解析
【分析】
本题是生物学科的基础填空题，需回忆初中生物课本中“观察细胞分裂”的实验相关内容，以及染色体的定义、组成和功能等核心知识点，准确对应每个空的表述即可完成解答。
【解析】
1. 观察细胞分裂需选用分裂旺盛的实验材料，通常用洋葱根尖细胞，可观察到处于不同分裂阶段的细胞；
2. (1)染色体的定义是细胞中被碱性染料染成深色的物质；
(2)染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体。
【答案】
1. 洋葱根尖 不同分裂阶段；2.(1)碱性 (2)DNA和蛋白质 DNA 染色体
【知识点】
观察细胞分裂实验、染色体的结构与功能
【点评】
本题侧重考查生物课本的基础知识点，涉及实验材料识记和染色体概念的记忆，属于核心必背内容，难度较低，只要掌握课本基础知识即可正确作答。
【难度系数】
0.9
本题是生物学科的基础填空题，需回忆初中生物课本中“观察细胞分裂”的实验相关内容，以及染色体的定义、组成和功能等核心知识点，准确对应每个空的表述即可完成解答。
【解析】
1. 观察细胞分裂需选用分裂旺盛的实验材料，通常用洋葱根尖细胞，可观察到处于不同分裂阶段的细胞；
2. (1)染色体的定义是细胞中被碱性染料染成深色的物质；
(2)染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体。
【答案】
1. 洋葱根尖 不同分裂阶段；2.(1)碱性 (2)DNA和蛋白质 DNA 染色体
【知识点】
观察细胞分裂实验、染色体的结构与功能
【点评】
本题侧重考查生物课本的基础知识点，涉及实验材料识记和染色体概念的记忆，属于核心必背内容，难度较低，只要掌握课本基础知识即可正确作答。
【难度系数】
0.9
三、细胞分裂的过程
1. 概念:一个细胞分成
2. 过程
3. 染色体的变化
(1)在细胞分裂的不同阶段其
(2)在细胞分裂的准备期间，染色体会进行
(3)在细胞分裂过程中，染色体均分成
4. 结果:两个新细胞的染色体形态和数目
1. 概念:一个细胞分成
两个
细胞。2. 过程
3. 染色体的变化
(1)在细胞分裂的不同阶段其
形态
不同。(2)在细胞分裂的准备期间，染色体会进行
复制
。(3)在细胞分裂过程中，染色体均分成
完全相同
的两份，分别进入两个新细胞。4. 结果:两个新细胞的染色体形态和数目
相同
，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同
。新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样
的。答案
1. 两个
2. 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞壁
3.(1)形态 (2)复制 (3)完全相同
4. 相同 相同 一样
2. 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞壁
3.(1)形态 (2)复制 (3)完全相同
4. 相同 相同 一样
解析
【分析】
这道题考查细胞分裂的相关知识点，解题时需回忆细胞分裂的完整流程：先明确细胞分裂的概念，再区分动物与植物细胞分裂的不同步骤，最后掌握细胞分裂中染色体的变化规律及结果。具体思路：1. 细胞分裂的概念是一个细胞变为两个细胞；2. 细胞分裂的过程：先细胞核由一个分成两个，接着细胞质分成两份，每份含一个细胞核；动物细胞靠细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁；3. 染色体在分裂不同阶段形态不同，分裂前会复制，分裂时均分成完全相同的两份进入新细胞；4. 结果是新细胞与原细胞的染色体形态、数目相同，遗传物质一致。
【解析】
1. 细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞，故填“两个”。
2. 细胞分裂过程：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，最终一个细胞分裂为两个细胞，对应填空依次为细胞核、细胞质、细胞膜、细胞膜、细胞壁。
3. 染色体的变化：(1)细胞分裂不同阶段染色体的形态不同；(2)细胞分裂准备期间，染色体会进行复制；(3)细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
4. 结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
【答案】
1. 两个
2. 细胞核；细胞质；细胞膜；细胞膜；细胞壁
3.(1)形态 (2)复制 (3)完全相同
4. 相同；相同；一样
【知识点】
细胞分裂、染色体变化、动植物细胞分裂差异
【点评】
本题围绕细胞分裂的核心基础考点展开，涵盖概念、过程、染色体变化及结果，需准确区分动植物细胞分裂的不同方式，掌握染色体在分裂中的变化规律，是初中生物的必掌握内容，难度适中。
【难度系数】
0.3
这道题考查细胞分裂的相关知识点，解题时需回忆细胞分裂的完整流程：先明确细胞分裂的概念，再区分动物与植物细胞分裂的不同步骤，最后掌握细胞分裂中染色体的变化规律及结果。具体思路：1. 细胞分裂的概念是一个细胞变为两个细胞；2. 细胞分裂的过程：先细胞核由一个分成两个，接着细胞质分成两份，每份含一个细胞核；动物细胞靠细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁；3. 染色体在分裂不同阶段形态不同，分裂前会复制，分裂时均分成完全相同的两份进入新细胞；4. 结果是新细胞与原细胞的染色体形态、数目相同，遗传物质一致。
【解析】
1. 细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞，故填“两个”。
2. 细胞分裂过程：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，最终一个细胞分裂为两个细胞，对应填空依次为细胞核、细胞质、细胞膜、细胞膜、细胞壁。
3. 染色体的变化：(1)细胞分裂不同阶段染色体的形态不同；(2)细胞分裂准备期间，染色体会进行复制；(3)细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
4. 结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
【答案】
1. 两个
2. 细胞核；细胞质；细胞膜；细胞膜；细胞壁
3.(1)形态 (2)复制 (3)完全相同
4. 相同；相同；一样
【知识点】
细胞分裂、染色体变化、动植物细胞分裂差异
【点评】
本题围绕细胞分裂的核心基础考点展开，涵盖概念、过程、染色体变化及结果，需准确区分动植物细胞分裂的不同方式，掌握染色体在分裂中的变化规律，是初中生物的必掌握内容，难度适中。
【难度系数】
0.3
