1. 同学们为了探究二氧化碳的性质，进行了以下的实验。

(1)A实验的现象是。
(2)B实验开始一段时间后，观察到的现象是。
(3)C实验的现象是。
(4)D是探究二氧化碳性质的实验。图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能说明$\ce{CO_{2}}$密度大于空气的现象；能通过棉球(填序号)的对比说明$\ce{CO_{2}}$能与水反应，反应的化学方程式为。

1.(1)蜡烛由下至上依次熄灭
(2)紫色石蕊溶液变红,试管内溶液液面上升
(3)塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊
(4)④比①先变红 ③④(或①②) $\ce{H_{2}O + CO_{2}\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}}$

2.化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)碳海绵是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好,可处理海上石油泄漏。碳海绵具有很强的性。
(2)将二氧化碳注入深海咸水层实现高压封存,但此方法会使海水的酸性增强的原因是(用化学方程式表示)。
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压下,CO₂和NH₃可以合成尿素[CO(NH₂)₂],同时生成水,该反应的化学方程式为。
(4)取一定质量的碳酸钙,高温加热一段时间后,得到氧化钙和碳酸钙的固体混合物,其中碳、氧元素质量比为3:14,则该固体混合物中氧化钙和碳酸钙的质量比为。

2.(1)吸附
(2)$\ce{H_{2}O + CO_{2}\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}}$
(3)$\ce{CO_{2} + 2NH_{3}\xlongequal{高温、高压}CO(NH_{2})_{2} + H_{2}O}$
(4)7:25

课时2 一氧化碳
知·识·清·单
1.通常情况下,一氧化碳是一种的气体,溶于水。
2.一氧化碳是等气体燃料的主要成分。
3.一氧化碳的化学性质:一氧化碳能够,时放出大量的,火焰呈色;一氧化碳还能与反应。

1.无色、无臭 难
2.水煤气
3.燃烧 燃烧 热 蓝 某些氧化物