2026年同步练习江苏九年级数学上册苏科版第115页答案
1. 下列说法中正确的个数为 (
C

① 不可能事件发生的概率为0;② 必然事件可能发生也可能不发生;③ 在相同条件下,只要试验的次数足够多,频率就可以作为概率的估计值.

A.0
B.1
C.2
D.3
频率|

答案

1. C

解析

【分析】
本题考查概率相关基础概念的辨析,解题时需逐个判断3个说法的正误:首先回忆不可能事件、必然事件的概率特征,再回忆用频率估计概率的适用条件,统计正确说法的个数即可得到答案。
【解析】
我们对三个说法逐一分析:
① 不可能事件是指在一定条件下一定不会发生的事件,其发生的概率为0,该说法正确;
② 必然事件是指在一定条件下一定会发生的事件,并非可能发生也可能不发生(可能发生也可能不发生的是随机事件),该说法错误;
③ 根据用频率估计概率的原理,在相同条件下,当试验的次数足够多时,频率会稳定在概率附近,因此频率可以作为概率的估计值,该说法正确。
综上,正确的说法是①③,共2个,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
概率基本概念;用频率估计概率
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是对事件分类对应的概率特点、频率与概率的联系这两个核心知识点的记忆和理解,是概率模块的常见基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 一个不透明的袋子中装有9个白球和若干个黑球,这些球除颜色外无其他差别. 小明有放回地随机摸取,每次摸取一球、记录结果,绘制白球出现的频率折线图如图所示,由此可估计袋子中有
21
个黑球.

答案

2. 21

解析

【分析】
解决本题首先要利用频率估计概率的知识点:当大量重复试验时,某一事件发生的频率会逐渐稳定在对应的概率附近。第一步先观察折线图,发现随着摸球次数增加,白球出现的频率稳定在0.3附近,由此可估计摸到白球的概率为0.3;第二步根据概率公式“某事件概率=对应情况数÷总情况数”,已知白球个数和摸到白球的概率,可求出袋子中球的总个数;第三步用总球数减去白球个数,就能得到黑球的数量。
【解析】
观察频率折线图可知,随着摸球次数的增加,白球出现的频率稳定在0.3附近,因此估计从袋子中摸到白球的概率为0.3。
根据概率公式,袋子中球的总个数为:$9÷0.3=30$(个)
则黑球的个数为:$30-9=21$(个)
【答案】
21
【知识点】
用频率估计概率;概率公式
【点评】
本题将统计折线图与概率计算相结合,核心是理解大量重复试验下频率和概率的关系,解题的关键是从折线图中提取出频率的稳定值,再结合概率公式完成计算,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
3. 在抛硬币实验中,抛10 000次,正面出现的频率是0.5,这是 (
B


A.确定的
B.可能的
C.不可能的
D.不太可能的

答案

3. B

解析

【分析】
解题思路可分为三步:第一步,先明确抛均匀硬币时,正面朝上的理论概率是0.5;第二步,理清频率和概率的联系与区别:大量重复试验中,事件的频率会稳定在概率附近,频率是实际试验的结果,具有随机性,既可以接近概率,也可能恰好等于概率;第三步,结合题意判断:抛10000次属于大量试验,正面频率为0.5是符合规律的,对应选出正确选项即可。
【解析】
我们知道,抛一枚均匀的硬币,正面朝上的理论概率为0.5。频率是实际试验中,事件发生次数与总试验次数的比值,在大量重复试验中,频率会在概率附近随机波动,也存在恰好等于概率的情况。
抛10000次属于大量重复试验,因此出现正面的频率为0.5是可能发生的情况,故选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 频率与概率的关系
2. 用频率估计概率
【点评】
本题主要考查对频率和概率概念的理解,要注意区分理论概率的固定性和试验频率的随机性,明确大量重复试验中频率只是稳定在概率附近,并不是必须等于概率,也不是不可能等于概率。
【难度系数】
0.8
4. 一个不透明的盒子中装有若干个红球和5个黑球,这些球除颜色外无其他差别. 经多次摸球试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.25左右,则盒子中红球的数量约为
15
.

答案

4. 15

解析

【分析】
解题时首先要用到频率估计概率的原理:大量重复试验中,事件发生的频率稳定在某个数值附近,这个数值就可以作为该事件发生概率的估计值。据此我们可得到摸到黑球的概率为0.25;接下来设红球数量为x个,可表示出球的总数量为(x+5)个,再结合“概率=所求情况数÷总情况数”的公式列方程,解方程即可求出红球数量。
【解析】
设盒子中红球的数量约为$x$个。
∵多次摸球试验后摸到黑球的频率稳定在0.25左右
∴摸到黑球的概率约为0.25
根据概率计算公式列方程得:
$\frac{5}{x+5}=0.25$
解方程:
$x+5=5÷0.25$
$x+5=20$
$x=15$
检验:当$x=15$时,$x+5=20≠0$,因此$x=15$是原方程的解,且符合实际意义。
【答案】
15
【知识点】
频率估计概率;概率计算公式
【点评】
本题是概率应用的典型基础题,解题关键是理解频率和概率的关系,结合概率公式列方程求解即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 从一个不透明的袋子中随机摸出一球,再放回袋中,不断重复上述过程,一共摸了150次,其中有50次摸到黑球,已知袋子中仅有10个黑球和若干个白球,这些球除颜色外无其他差别,由此估计袋子中有
20
个白球。

答案

5. 20

解析

【分析】
当试验次数足够多时,事件发生的频率会稳定在对应概率的附近,因此可以用摸到黑球的频率估计黑球在总球数中所占的比例。解题步骤如下:①先根据试验数据计算摸到黑球的频率;②设白球的个数为未知数,结合黑球的概率公式(黑球个数÷总球数=黑球概率)列方程;③求解方程并检验得到白球的数量。
【解析】
解:首先计算摸到黑球的频率:
摸球总次数为150次,摸到黑球50次,因此摸到黑球的频率为$\frac{50}{150}=\frac{1}{3}$。
大量重复试验中,频率可近似等于概率,因此可估计从袋中摸出1个球是黑球的概率为$\frac{1}{3}$。
设袋子中有$x$个白球,则袋中球的总个数为$(10+x)$个,根据概率公式可得:
$\frac{10}{10+x}=\frac{1}{3}$
交叉相乘得:$10+x=30$
解得:$x=20$
检验:当$x=20$时,$10+x=30≠0$,所以$x=20$是原方程的解,且符合实际意义。
【答案】
20
【知识点】
1. 用频率估计概率
2. 概率计算公式
【点评】
本题是概率在实际估算问题中的应用,核心是掌握“大量重复试验下频率的稳定值即为事件概率”这一规律,再结合概率公式列方程求解即可,解题时注意要对方程的解进行合理性检验。
【难度系数】
0.8
6. 如图,为测量一个“福”字的面积,某同学将该“福”字贴在一个边长为20 cm的正方形内,将米粒随机撒到贴有“福”字的正方形内,经过大量重复试验,发现米粒落在“福”字区域的频率稳定在0.35附近,由此估计该“福”字的面积为
140
cm²。(第6题)

答案

6. 140

解析

【分析】
本题是概率在实际测量中的应用问题,解题思路如下:首先,根据大量重复试验中频率稳定于概率的规律,可确定米粒落在“福”字区域的概率约为0.35;其次,几何概率的计算规则是:某区域发生事件的概率=该区域的面积÷总区域的面积;最后,我们先算出正方形的总面积,再结合概率公式反推即可求出“福”字的估计面积。
【解析】
首先计算边长为20cm的正方形的面积:
$S_{\mathrm{正方形}} = 20 × 20 = 400 \, \mathrm{cm}^2$
已知大量重复试验后,米粒落在“福”字区域的频率稳定在0.35附近,因此米粒落在“福”字区域的概率约为0.35。
设“福”字的面积为$S$,根据几何概率公式可得:
$\frac{S}{S_{\mathrm{正方形}}} = 0.35$
代入正方形面积求解:
$S = 0.35 × 400 = 140 \, \mathrm{cm}^2$
【答案】
140
【知识点】
频率估计概率;几何概率计算
【点评】
本题属于概率应用的基础题型,核心是理解大量重复试验下频率与概率的关系,结合几何概率的面积占比规律即可快速求解,体现了概率在实际测量中的实用价值。
【难度系数】
0.8
7. 某数学兴趣小组为调查市民骑电动车佩戴头盔的情况,连续6天在同一路口选择相同时段进行了调查,将所得数据整理成下表,根据数据估计骑电动车经过该路口的市民佩戴头盔的概率为
0.95
(结果精确到0.01)。

答案

7. 0.95

解析

【分析】
要估计骑电动车市民佩戴头盔的概率,需用到用频率估计概率的知识:当进行大量重复试验时,事件发生的频率会逐渐稳定在某个常数附近,这个常数就可以作为该事件发生概率的估计值。解题时既可以直接观察给出的频率的波动规律,找到稳定的数值,也可以通过计算6天总佩戴人数和总电动车数量的比值,用总频率估计概率。
【解析】
解法一:观察表格中6天的自觉佩戴头盔频率,分别为0.95、0.94、0.95、0.96、0.95、0.95,所有频率都在0.95附近波动,根据频率估计概率的原理,可估计佩戴头盔的概率为0.95。
解法二:先计算6天经过路口的电动自行车总数量:
$180+230+300+260+240+280=1490$(辆)
再计算6天自觉佩戴头盔的总人数:
$171+216+285+250+228+266=1416$(人)
总频率为$\frac{1416}{1490}\approx0.95$,因此估计佩戴头盔的概率为0.95。
【答案】
0.95
【知识点】
用频率估计概率
【点评】
本题结合生活实际考查概率的应用,解题的核心是理解大量重复试验下频率和概率的关系,题目难度较低,贴合生活场景。
【难度系数】
0.9