◆七、把下列句子翻译成现代汉语。
1. 大王加惠,以大易小。
译文:

2. 虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
译文:

3. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:

1. 大王给予恩惠，用大的地盘交换小的地盘。
2. 即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里的土地呢？
3. 平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。

本题考查课内文言文《唐雎不辱使命》的句子翻译，需结合重点字词含义准确翻译，兼顾句式与语气：1. “加惠”指给予恩惠，“易”指交换；2. “虽”译为“即使”，“岂直”译为“何况只是”，本句为反问句，要体现反问语气；3. “布衣”指平民，“徒跣”指光着脚，“抢”指碰、撞，“耳”译为“罢了”。

感知探究
◆八、细读课文,回答问题。
1. 结合课文中秦王的语气,分析秦王的形象。
2. 唐雎是怎样一步一步驳得秦王理屈词穷的?据此可以看出唐雎是一个怎样的人?

1. 秦王是一个骄横自负、阴险狡诈、外强中干的君主。
2. 唐雎先严词拒绝秦王的无理要求，再以“布衣之怒”对抗“天子之怒”并列举事例明志，最后挺剑而起以死相逼，使秦王理屈词穷。唐雎是有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、忠于使命的爱国志士。

1. 从秦王一开始命令式的语气“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”，可见他骄横自负、恃强凌弱；当唐雎拒绝后，他以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”威胁，尽显其阴险狡诈、残暴凶狠；最后被唐雎震慑后“色挠，长跪而谢之”，又暴露了他外强中干、怯懦的本质。
2. 唐雎先是坚守立场，义正词严地回应秦王的易地要求，表明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的态度；接着面对秦王的“天子之怒”威胁，以“布衣之怒”与之针锋相对，列举专诸、聂政、要离三位布衣之士的壮举，表明自己效仿他们的决心；最后挺剑而起，以死相逼，让秦王彻底屈服。据此能看出唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、忠于使命的爱国志士。

◆九、品味语言。
1. 同样是拒绝秦王的无理要求,安陵君和唐雎的话却各有分寸,试比较安陵君和唐雎言辞的不同特点。
(1)安陵君曰:"大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!"
(2)唐雎对曰:"否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?"
2.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着潜台词,听者应仔细揣摩,才能灵活应对。请揣摩下列各句,说说其潜台词分别是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。

1. 安陵君：委婉恭敬，先谢恩再拒，语气温和，留有余地；唐雎：坚定强硬，直接驳斥，反问强化，针锋相对。
2. (1)你若不服从我，我将发怒，让你和安陵国遭遇灾祸。
(2)我要效仿那三位刺客，将刺杀你，与你同归于尽。

1. 安陵君的言辞委婉恭敬，先肯定秦王“以大易小”的“善”，再以“受地于先王”为由委婉拒绝，语气温和，既坚守立场又不失礼节，避免直接激怒秦王；唐雎的言辞坚定强硬，直接否定秦王说法，用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”的反问强化态度，针锋相对，展现出果敢决绝的气势，敢于直面秦王威胁，维护国家尊严。
2. (1)“公亦尝闻天子之怒乎”的潜台词：你要认清形势，若不答应我的要求，天子发怒会带来灭顶之灾，你和安陵国都将付出惨重代价。
(2)“与臣而将四矣”的潜台词：我要效仿专诸、聂政、要离三位刺客，现在加上我就是第四个，我会不惜性命刺杀你，和你同归于尽，你若再逼迫我，后果自负。