2026年基础训练大象出版社九年级语文下册人教版第39页答案
预习反馈
◆一、给下面语段中加点的字注音。
当余之从师也,负箧曳
屣
行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤
皲
裂而不知。至
舍,四支僵
劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥
覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再
食
,无鲜肥滋
味之享。同舍生皆被
绮
绣,戴朱缨宝饰之帽,
腰白玉之环,左佩刀,右备容
臭
,烨然若神人;
余则缊
袍
敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足
乐者,不知口体之奉不若人也。
箧(
) 屣(
)
皲(
) 劲(
)
食(
) 绮(
)
臭(
) 缊(
)

答案

箧(qiè) 屣(xǐ)；皲(jūn) 劲(jìng)；食(sì) 绮(qǐ)；臭(xiù) 缊(yùn)

解析

这些是《送东阳马生序》中的重点生字，部分为多音字，需结合语境确定读音。“劲”在此处指肢体僵硬，读jìng；“食”指供养、给……吃，读sì；“臭”指香气，读xiù，其余生字需牢记其正确读音。
◆二、下列句子朗读节奏划分正确的一项是
【 】

A.以是人/多以书/假余,余因得/遍观群书
B.又患/无硕师名人/与游,尝/趋百里外,
从乡之先达/执经叩问
C.今/诸生学于/太学,县官日/有廪稍之
供,父母岁/有裘葛之遗,无冻/馁之患矣
D.自谓/少时用心于学/甚劳,是/可谓
善/学者矣。其将归/见其亲也,余故道/为学
之难/以告之

答案

B

解析

本题需根据文言文朗读节奏划分规则（如主谓之间、动宾之间、修饰语与中心语之间停顿，句首副词、关联词后停顿等）分析选项：
1. A项：正确节奏应为“以是/人多以书假余，余/因得遍观群书”，原划分错误。
2. B项：节奏划分符合规则，停顿合理。
3. C项：正确节奏应为“今/诸生/学于太学，县官/日有廪稍之供，父母/岁有裘葛之遗，无/冻馁之患矣”，原划分错误。
4. D项：正确节奏应为“自谓/少时用心于学甚劳，是/可谓善学者矣。其/将归见其亲也，余/故道为学之难以告之”，原划分错误。
综上，正确选项为B。