1.同学们想邀请鲁迅纪念馆馆长带领大家参观。下面是小刚同学写给馆长的邀请函,其中加点词使用不恰当的一项是 (
尊敬的馆长:
您好!我们很荣幸 邀请您参加我们七年级的“云游鲁迅故居”主题活动,期待您能抽出宝贵的时间莅临 指导。活动时间:10月27日下午2:00-4:00。活动地点:××中学百年礼堂。期待您的赏光 和支持,欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见 。
××中学
2026年10月20日
A.荣幸
B.莅临
C.赏光
D.拙见
D
)尊敬的馆长:
您好!我们很
××中学
2026年10月20日
A.荣幸
B.莅临
C.赏光
D.拙见
答案
1.D “拙见”是谦称,指自己的见解,不符合“请专家提出宝贵意见”的语境。故选D。
研学活动二 参观纪念馆
鲁迅纪念馆馆长介绍说,百草园在鲁迅故居后面,是绍兴周家新台门的一个菜园。那时周姓各个家族已开始没落,园子变得人①jì(迹 寂)罕至,显得大而荒凉,但这正是鲁迅幼年时玩耍的地方。百草园里虽无明显界线,却有大园和小园之分。大园的西边有一垛高约一米的泥墙。这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”,至今仍留存如故。
同学们跟着馆长走进百草园。园里有几②qí(颀 畦)青葱的菜田,一眼古朴的石井,几只在地上③啄(zhuō zhuó)食的鸟雀,枝叶中藏着像小珊瑚珠④攒(cuán zǎn)成的小球一样的覆盆子。整个园子不乏生机。
馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅少年时代上学的地方。房内正中墙上挂着“三味书屋”的匾额和松鹿图。馆长介绍,曾有著名书法家为书屋题写了一副对联“□乐无声唯孝悌[注],太羹□□是读书”。书房的东北角有一张桌面上刻有“早”字的书桌,就是当年鲁迅用过的。
鲁迅从百草园走来,倾一腔热血,抛七尺身躯,踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪,用文吹号角,唤醒民众;他是海上的一座航标,他是林中的一支响箭,
[注] 孝,指报答父母的养育之恩;悌,指兄弟姐妹之间的友爱。孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本。
2.对文段中字音、字形的选择,正确的一项是 (
A.①迹 ②颀 ③zhuō ④zǎn
B.①迹 ②畦 ③zhuó ④cuán
C.①寂 ②畦 ③zhuō ④zǎn
D.①寂 ②颀 ③zhuó ④cuán
3.为使文段中画波浪线的对联更工整,空格处填入的词语最合适的一组是 (
A.至 有味 B.清 雅趣
C.清 有味 D.至 雅趣
4.请认真阅读上下文,根据文段中画横线的部分,仿写一句话,填入横线处。
鲁迅纪念馆馆长介绍说,百草园在鲁迅故居后面,是绍兴周家新台门的一个菜园。那时周姓各个家族已开始没落,园子变得人①jì(迹 寂)罕至,显得大而荒凉,但这正是鲁迅幼年时玩耍的地方。百草园里虽无明显界线,却有大园和小园之分。大园的西边有一垛高约一米的泥墙。这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”,至今仍留存如故。
同学们跟着馆长走进百草园。园里有几②qí(颀 畦)青葱的菜田,一眼古朴的石井,几只在地上③啄(zhuō zhuó)食的鸟雀,枝叶中藏着像小珊瑚珠④攒(cuán zǎn)成的小球一样的覆盆子。整个园子不乏生机。
馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅少年时代上学的地方。房内正中墙上挂着“三味书屋”的匾额和松鹿图。馆长介绍,曾有著名书法家为书屋题写了一副对联“□乐无声唯孝悌[注],太羹□□是读书”。书房的东北角有一张桌面上刻有“早”字的书桌,就是当年鲁迅用过的。
鲁迅从百草园走来,倾一腔热血,抛七尺身躯,踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪,用文吹号角,唤醒民众;他是海上的一座航标,他是林中的一支响箭,
示例1:他是黑夜的一盏明灯 示例2:他是山顶的一面旗帜
,引领未来。[注] 孝,指报答父母的养育之恩;悌,指兄弟姐妹之间的友爱。孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本。
2.对文段中字音、字形的选择,正确的一项是 (
B
)A.①迹 ②颀 ③zhuō ④zǎn
B.①迹 ②畦 ③zhuó ④cuán
C.①寂 ②畦 ③zhuō ④zǎn
D.①寂 ②颀 ③zhuó ④cuán
3.为使文段中画波浪线的对联更工整,空格处填入的词语最合适的一组是 (
A
)A.至 有味 B.清 雅趣
C.清 有味 D.至 雅趣
4.请认真阅读上下文,根据文段中画横线的部分,仿写一句话,填入横线处。
答案
2.B 根据字义及积累选择正确的字音、字形。
3.A 第一空对应下联中的“太”,“太”表示程度极高,由此可知,第一空应选“至”,意为“极,最”。第二空对应上联中的“无声”,“无”应与“有”相对,“声”与“味”都表示感官,由此可知,第二空应选“有味”。故选A。
4.答案 (示例1)他是黑夜的一盏明灯
(示例2)他是山顶的一面旗帜
解析 解答仿写题的关键在于精准把握例句的结构与内容主旨。例句“他是海上的一座航标”“他是林中的一支响箭”均运用了比喻修辞,句式为“他是+(处所名词)+的+一+(量词)+(名词)”。所选意象“航标”与“响箭”都极具力量感,共同象征着“指引、警醒与引领”的核心内涵。因此,仿写的句子也须遵循此句式,并选用一个在功能与风格上与之匹配的、能体现先驱作用及战斗精神的意象,来塑造鲁迅先生时代先驱的形象。
3.A 第一空对应下联中的“太”,“太”表示程度极高,由此可知,第一空应选“至”,意为“极,最”。第二空对应上联中的“无声”,“无”应与“有”相对,“声”与“味”都表示感官,由此可知,第二空应选“有味”。故选A。
4.答案 (示例1)他是黑夜的一盏明灯
(示例2)他是山顶的一面旗帜
解析 解答仿写题的关键在于精准把握例句的结构与内容主旨。例句“他是海上的一座航标”“他是林中的一支响箭”均运用了比喻修辞,句式为“他是+(处所名词)+的+一+(量词)+(名词)”。所选意象“航标”与“响箭”都极具力量感,共同象征着“指引、警醒与引领”的核心内涵。因此,仿写的句子也须遵循此句式,并选用一个在功能与风格上与之匹配的、能体现先驱作用及战斗精神的意象,来塑造鲁迅先生时代先驱的形象。
5. 答案含解题攻略 小语在参观时随手记了一些笔记。将这些句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是 (
①鲁迅先生在众多领域都颇有建树。
②他一生研习不辍,留下600多万著译文字、3万多页手稿,还有4000多幅古今中外版画。
③他以无限的热忱、不懈的努力取得了惊人的成绩,令人感佩。
④在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面,他都有开创性贡献。
⑤他酷爱美术,喜爱钻研汉画像和碑帖,喜爱书籍装帧设计,还是篆刻高手。

A.⑤①②③④
B.⑤④①③②
C.①②⑤③④
D.①④⑤②③
6. 微写作 思辨表达 三味书屋里的戒尺给我们留下了深刻的印象,它曾是让学生发怵的“法器”;后来随着新学的兴起,私塾逐渐退出历史舞台,戒尺也随之而去。如今,戒尺又在网上热销起来,不少人认为这是“开历史倒车”。请结合上图(现今的戒尺),说说你的看法。
答:
D
)①鲁迅先生在众多领域都颇有建树。
②他一生研习不辍,留下600多万著译文字、3万多页手稿,还有4000多幅古今中外版画。
③他以无限的热忱、不懈的努力取得了惊人的成绩,令人感佩。
④在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面,他都有开创性贡献。
⑤他酷爱美术,喜爱钻研汉画像和碑帖,喜爱书籍装帧设计,还是篆刻高手。
A.⑤①②③④
B.⑤④①③②
C.①②⑤③④
D.①④⑤②③
6. 微写作 思辨表达 三味书屋里的戒尺给我们留下了深刻的印象,它曾是让学生发怵的“法器”;后来随着新学的兴起,私塾逐渐退出历史舞台,戒尺也随之而去。如今,戒尺又在网上热销起来,不少人认为这是“开历史倒车”。请结合上图(现今的戒尺),说说你的看法。
答:
示例:我认为,当下热销的戒尺上刻了很多古代训诫语录,不再是打手板的“法器”,而是象征着一种敬畏,希望借戒尺警醒学生自我约束、提升修养。所以,这不是“开历史倒车”。
答案
5.D 通读所有的句子,明确这段文字是阐述鲁迅先生成就的。句①总述鲁迅先生在众多领域都颇有建树,句④先说鲁迅先生在文学文化研究方面的成就,句⑤再说鲁迅先生在艺术方面的成就,句②用成果数量来说明鲁迅先生在众多领域都取得了成就,句③对上文进行总结。正确的排序为①④⑤②③。故选D。
解题攻略
句子排序的方法与技巧
(1)把握基本内容,找排列规律。通读所有语句,初步把握语段的基本内容,判断它是哪类语段。叙述类常用时间顺序,议论类常用逻辑顺序,描写类多用时间、空间顺序,说明类三种顺序都可能用。
(2)初步分层归类,理写作思路。在把握基本内容的基础上,初步确定开头、主体、结尾,并把有关语句分层次归类,便于局部小范围排序。
(3)抓语言标志,连缀排列顺序。找出关联词、代词、时间词、地点词等关键词语,以及总领句、总结句、过渡句等关键句子,进行句间连缀排列。一般先在小范围内排序,然后再分析层次间的顺序。
6.答案 (示例)我认为,当下热销的戒尺上刻了很多古代训诫语录,不再是打手板的“法器”,而是象征着一种敬畏,希望借戒尺警醒学生自我约束、提升修养。所以,这不是“开历史倒车”。
解析 解答此题,应先了解当下戒尺热销这一现象,思考其用途的变化,通过对比传统戒尺单纯用于体罚的功能,挖掘现今戒尺蕴含的新意义。
解题攻略
句子排序的方法与技巧
(1)把握基本内容,找排列规律。通读所有语句,初步把握语段的基本内容,判断它是哪类语段。叙述类常用时间顺序,议论类常用逻辑顺序,描写类多用时间、空间顺序,说明类三种顺序都可能用。
(2)初步分层归类,理写作思路。在把握基本内容的基础上,初步确定开头、主体、结尾,并把有关语句分层次归类,便于局部小范围排序。
(3)抓语言标志,连缀排列顺序。找出关联词、代词、时间词、地点词等关键词语,以及总领句、总结句、过渡句等关键句子,进行句间连缀排列。一般先在小范围内排序,然后再分析层次间的顺序。
6.答案 (示例)我认为,当下热销的戒尺上刻了很多古代训诫语录,不再是打手板的“法器”,而是象征着一种敬畏,希望借戒尺警醒学生自我约束、提升修养。所以,这不是“开历史倒车”。
解析 解答此题,应先了解当下戒尺热销这一现象,思考其用途的变化,通过对比传统戒尺单纯用于体罚的功能,挖掘现今戒尺蕴含的新意义。
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