2026年配套练习与检测六年级语文上册人教版第9页答案
一、下列内容与本次习作目标不相符的一项是(
C
)

A.选择自己感兴趣的内容进行联想和想象。
B.能够把自己“变形”的经历讲清楚。
C.要把所有的内容写得非常详细、具体。
D.能够在想象中融入真情实感。

答案

C
二、当你变成“蚂蚁”后，你生活的世界会发生哪些改变？请在恰当的素材后面画“√”。
1. 我可以结交几位蚂蚁朋友，和它们一起去探险。 （
√
）
2. 我将无法移动，看着马路上发生的故事。 （
）
3. 我将在水中生活，在水中游来游去。 （
）
4. 我可能在笔杆上散步，在书桌上旅行。 （
√
）
5. 我遭遇的困难有横在面前的铅笔、水渍，或是来觅食的蜗牛、瓢虫等。 （
√
）
6. 自己盯上一只麻雀，或是啃食掉一棵大树。 （
）

答案

1.√ 4.√ 5.√
三、展开丰富的想象，完成练习。
假如我变成了
一颗露珠
（事物），我会在
清晨的草地上
（地点），看见
阳光洒向大地的样子
（具体景象），会和
微风阿姨
（对象）一起
跳一支轻盈的舞
（活动），那一刻，我觉得
生活真是太美妙了
。

答案

示例 一颗露珠 清晨的草地上 阳光洒向大地的样子 微风阿姨 跳一支轻盈的舞 生活真是太美妙了
四、关于本次习作的写法，下列分析不正确的是(
D
)

A.在写作时，尽量采用第一人称来写。
B.语言要尽量符合所变成事物的特点。
C.在讲述经历时，能对语言、动作、心理等进行细致描写。
D.通篇使用把某物当作人来写的手法，让描写更加生动有趣。

答案

D
五、根据《飘在天上的日子》的开头，展开想象，续写一个自然段。
我是云，喜欢穿着白色的连衣裙到处跑。我很调皮，喜欢扮演魔术师，把身体变成各种各样的形状。
我一会儿捏出一只圆滚滚的小绵羊，甩着蓬松的尾巴跟在风婆婆身后；一会儿又

变成威风凛凛的大老虎，张着嘴巴仿佛要吼出雷声。

答案

示例 我一会儿捏出一只圆滚滚的小绵羊，甩着蓬松的尾巴跟在风婆婆身后；一会儿又变成威风凛凛的大老虎，张着嘴巴仿佛要吼出雷声。