2026年配套练习与检测六年级语文上册人教版第122页答案
一、下列关于本次习作的要求,说法不正确的一项是(
C
)

A.要写真实的家庭故事,体现家中的好风气、好传统。
B.可以通过具体事例,写出家风对自己的影响。
C.内容以喊口号为主,不用写具体的人和事。
D.可以写家人的言行、家里的规矩、家训等,表达真情实感。

答案

一、C
二、围绕“家风”，先确定故事。
我家的好家风是：
孝顺
（如：孝顺、勤俭、诚信等）
体现家风的关键人物：
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

最能表现家风的一件具体小事：
长辈生病时，家人细心照顾、耐心陪伴，用行

动教会我要孝顺。

答案

二、示例 孝顺。 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。 长辈生病时，家人细心照顾、耐心陪伴，用行动教会我要孝顺。
三、根据你选定的家风和事例，完成下面的习作提纲。
题目：
《藏在时光里的孝》
。
开头:总起,点明我家的好家风是什么。
中间:通过1－2个具体事例,写出家风的体现。
事例1：
奶奶生病时，爸爸妈妈日夜照顾，端水送药。

事例2：
平时我主动帮长辈捶背、做家务。

结尾:总结家风对自己的影响,表达
要把孝顺的家风一直传承下去的决心
。

答案

三、示例 《藏在时光里的孝》 奶奶生病时，爸爸妈妈日夜照顾，端水送药。 平时我主动帮长辈捶背、做家务。 要把孝顺的家风一直传承下去的决心
四、围绕你选定的家风(如:勤俭、孝顺、诚信、好学等),写一段生活细节,让家风看得见、摸得着。
晚饭刚端上桌，爷爷还在客厅看报纸。我连忙放下筷子，轻轻走到爷爷身边，拉着他的

手说：“爷爷，您先坐下来吃饭。”等爷爷坐好，我又主动给他盛了一碗热汤，爷爷笑着摸了摸

我的头。


答案

四、示例 晚饭刚端上桌，爷爷还在客厅看报纸。我连忙放下筷子，轻轻走到爷爷身边，拉着他的手说：“爷爷，您先坐下来吃饭。”等爷爷坐好，我又主动给他盛了一碗热汤，爷爷笑着摸了摸我的头。