一 把合适的选项填在横线上。
书籍就像一把钥匙，；书籍就像一把尺子，；书籍就像一架天平，；书籍就像一面战鼓，。

A.能丈量奋斗者前进的路程
B.能激励我们加快前进的脚步
C.能称量奋斗者成果的重量
D.能帮助我们开启心灵的智慧之门

1.D A C B

【分析】这是一道比喻类的词语匹配题，解题时需先明确每个喻体的核心功能，再对应匹配合适的选项。首先，“钥匙”的主要作用是开启，对应能体现开启功能的选项；其次，“尺子”的核心功能是丈量，匹配对应丈量的选项；接着，“天平”的作用是称量重量，匹配对应称量的选项；最后，“战鼓”的作用是激励斗志，匹配对应激励的选项，由此得出正确的填空顺序。
【解析】根据喻体与选项的功能对应关系：1. 钥匙对应开启功能，选D；2. 尺子对应丈量功能，选A；3. 天平对应称量功能，选C；4. 战鼓对应激励功能，选B。因此正确顺序为D、A、C、B。
【答案】1.D A C B
【知识点】比喻修辞，词语搭配
【点评】本题借助比喻的形式，考查学生对事物功能的理解及词语的匹配能力，属于基础题型，需要学生准确把握常见事物的作用。
【难度系数】0.6

二 把下面的句子排成一段意思连贯的话。（填序号）
（）当你对书的内容有了透彻的了解，抓住了要点，读书就由厚到薄。
（）华罗庚把读书过程归纳为“由厚到薄”和“由薄到厚”两个阶段。
（）因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
（）如果在读书的过程中，你对各章节又作深入探讨，在每页加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。

2 1 4 3

【分析】
做句子排序题时，需先找总起句引出话题，再梳理句子间的逻辑顺序，最后确定总结句收尾。本题中，第2句点明华罗庚对读书过程的阶段划分，是引出核心话题的总起句；接着先讲“由厚到薄”的阶段，对应第1句；再讲“由薄到厚”的阶段，对应第4句；最后用“因此”总结，对应第3句，据此可确定排序。
【解析】
1. 确定总起句：第2句（华罗庚把读书过程归纳为“由厚到薄”和“由薄到厚”两个阶段）是总起句，引出话题，排第1位；
2. 梳理阶段顺序：总起后先讲第一个阶段“由厚到薄”，即第1句，排第2位；
3. 再讲第二个阶段“由薄到厚”，即第4句，排第3位；
4. 最后用总结性的“因此”收尾，即第3句，排第4位。
最终排序为2、1、4、3。
【答案】
2 1 4 3
【知识点】
句子排序、语言连贯
【点评】
本题考查句子排序能力，需理清句子间的逻辑关系，先找总起句，再按内容顺序梳理，最后确定总结句，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6