2026年课时练人民教育出版社九年级物理全一册人教版第92页答案
5.在用电阻箱、电压表测定一个定值电阻的电阻$R_x$时,小明设计了如图甲所示的实验电路图,其中$R'$是电阻箱的电阻,$R_0$是定值电阻的电阻。

(1)如图甲所示,为测出$R_x$,闭合开关S后,小明应该先把开关$S_1$接到触点
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(选填“1”或“2”),记录电压表的示数$U$;然后把开关$S_1$接到另一触点,并调节电阻箱,直到电压表示数也为$U$,读出此时电阻箱的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则电阻$R_x$为
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Ω。
(2)小兰认为将图甲中电阻为$R_0$的定值电阻去掉也能测出电阻$R_x$。你认为可行吗?说出理由。
答:
不可行
,理由是
若没有电阻为$R_0$的定值电阻,则电压表的示数将保持不变
。
(3)小亮设计了图丙的电路测电阻$R_x$。与图甲的方法比较,图丙最显著的优点是:
能多次测量求平均值以减小误差
。
(4)若图甲也具备这个优点,则只需更换图甲的一个元器件就可以了,如何更换?
答:
将电阻为$R_0$的定值电阻换成滑动变阻器
。

答案

(1)1 8
(2)不可行 若没有电阻为$R_0$的定值电阻,则电压表的示数将保持不变
(3)能多次测量求平均值以减小误差
(4)将电阻为$R_0$的定值电阻换成滑动变阻器
6.(苏州中考)用如图所示电路测电阻器的电阻$R_x$。
(1)将电压表接在B、C两点间,闭合开关,将滑动变阻器滑片移到b端,电阻箱调为某一电阻$R_1$,使电压表和电流表示数为合适的值。
(2)断开开关,将电压表右端由C点改接到D点。
(3)闭合开关,反复调节
电阻箱和滑动变阻器
,使两表的示数与步骤(1)中相同,此时电阻箱的电阻为$R_2$。
(4)电阻$R_x=$
$R_1-R_2$
。
(5)若操作无误,反复调节始终无法实现两表的示数与步骤(1)中相同,原因可能有
电阻$R_1$太小(或$R_1<R_x$)
、
滑动变阻器的最大电阻不够大(或滑动变阻器最大电阻小于$R_x$)
。

答案

(3)电阻箱和滑动变阻器
(4)$R_1-R_2$
(5)①电阻$R_1$太小(或$R_1<R_x$) ②滑动变阻器的最大电阻不够大(或滑动变阻器最大电阻小于$R_x$)