建体系 思维导图 01

① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬
⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲

①. 作用
②. 运动状态
③. 形状
④. 大小
⑤. 方向
⑥. 牛顿
⑦. 牛
⑧. N
⑨. 弹性形变
⑩. 正比
⑪. 吸引
⑫. 地球
⑬. mg
⑭. 9.8
⑮. 竖直向下
⑯. 重心
⑰. 阻碍
⑱. 压力
⑲. 粗糙程度

【分析】
本题考查力学相关基础概念，需回忆力、弹力、重力、摩擦力的定义、要素等知识点，逐一对应思维导图中的空缺内容：
1. 力的定义：力是物体对物体的作用，对应①；
2. 力的作用效果：可改变物体的运动状态和形状，对应②、③；
3. 力的三要素：大小、方向、作用点，对应④、⑤；
4. 力的单位：国际单位为牛顿，简称牛，符号N，对应⑥、⑦、⑧；
5. 弹力：因物体发生弹性形变产生，弹簧测力计原理是弹性限度内弹簧伸长量与拉力成正比，对应⑨、⑩；
6. 重力：因地球的吸引产生，施力物体是地球，大小公式为G=mg，g取9.8N/kg，方向竖直向下，作用点在重心，对应⑪~⑯；
7. 摩擦力：阻碍物体间相对运动的力，影响因素是压力和接触面粗糙程度，对应⑰~⑲。
【解析】
根据力学基础概念，逐一填写空缺：
① 力是一个物体对另一个物体的作用；
② 力能改变物体的运动状态；
③ 力能改变物体的形状；
④ 力的三要素包括大小、方向、作用点；
⑤ 力的三要素包括大小、方向、作用点；
⑥ 力的单位是牛顿；
⑦ 力的单位简称牛；
⑧ 力的单位符号是N；
⑨ 弹力是物体发生弹性形变产生的力；
⑩ 弹簧测力计原理：弹性限度内，弹簧伸长量与所受拉力成正比；
⑪ 重力是由于地球的吸引产生的力；
⑫ 重力的施力物体是地球；
⑬ 重力大小公式为G=mg；
⑭ g的取值为9.8 N/kg；
⑮ 重力的方向是竖直向下；
⑯ 重力的作用点是重心；
⑰ 摩擦力是阻碍物体间相对运动的力，故填阻碍；
⑱ 影响摩擦力大小的因素之一是压力；
⑲ 影响摩擦力大小的另一因素是接触面的粗糙程度。
【答案】
①. 作用 ②. 运动状态 ③. 形状 ④. 大小 ⑤. 方向 ⑥. 牛顿 ⑦. 牛 ⑧. N ⑨. 弹性形变 ⑩. 正比 ⑪. 吸引 ⑫. 地球 ⑬. mg ⑭. 9.8 ⑮. 竖直向下 ⑯. 重心 ⑰. 阻碍 ⑱. 压力 ⑲. 粗糙程度
【知识点】
力的概念、弹力与弹簧测力计、重力、摩擦力
【点评】
本题是对力学基础概念的体系梳理，属于识记类题目，需准确记忆各物理量的核心定义与要素，整体难度较低。
【难度系数】
0.2

1. 如图(甲)所示,运动员用力拉弓,使弓发生了形变,说明力的作用效果——力可以改变物体的。如图(乙)所示,运动员用脚踢球或用头顶球,使球的运动状态发生了改变,说明力的作用效果——力可以改变物体的。

(甲) (乙)

1. 形状 运动状态

【分析】
先观察图甲：运动员拉弓时，弓的形状发生了变化，据此判断力的一个作用效果；再看乙图，运动员踢球或顶球时，球的运动快慢或运动方向发生改变，即运动状态改变，对应力的另一个作用效果，进而确定两个空的答案。
【解析】
1. 图甲中，运动员用力拉弓，弓在力的作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状；
2. 图乙中，运动员用脚踢球或用头顶球，球的运动速度大小或运动方向发生变化，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】
形状；运动状态
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的作用效果，是初中物理力学的基础知识点，结合图示分析即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示，力的、、都会影响力的作用效果，在物理学中把这三个因素叫做力的三要素。

2. 大小 方向 作用点

【分析】
要解答本题，需结合题图中的实例分析力的作用效果的影响因素：左侧图中，不同大小的力作用在物体上，产生的效果不同；中间图中，力的方向不同，作用在弹簧上的形变效果不同；右侧图中，力作用在门的不同位置（作用点不同），产生的转动效果不同。由此可确定影响力的作用效果的三个因素。
【解析】
观察题图可知：①力的大小不同，对物体的作用效果不同；②力的方向不同，对物体的作用效果不同；③力的作用点不同，对物体的作用效果不同。因此，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，物理学中将这三个因素定义为力的三要素。
【答案】
大小 方向 作用点
【知识点】
力的三要素
【点评】
本题通过生活实例考查力的三要素，属于基础识记类题目，结合图示可直观理解，难度较低。
【难度系数】
0.6