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11. 如图所示，甲、乙两种纳米材料相互摩擦后，甲的上表面和乙的下表面分别聚集了不同性质的电荷，将甲、乙接入电路后产生电流，则甲、乙整体上相当于电路中的
电源
（填元件名称）；摩擦过程中，甲、乙的机械能转化为电
能。这一原理为更好地开发利用海洋蓝色能源提供了新的可能。答案
11. 电源；电
解析
【分析】首先，甲、乙两种纳米材料相互摩擦后，表面会聚集不同性质的电荷，接入电路后能够提供电能，符合电源的作用；摩擦过程中消耗了机械能，转化为电能，据此可判断元件名称和能量转化形式。解题时需明确电源的功能是提供电能，以及能量转化的判断方法：消耗的能量转化为产生的能量。
【解析】甲、乙摩擦后表面聚集电荷，接入电路可形成电流，能为电路提供电能，因此甲、乙整体相当于电路中的电源；摩擦过程中，消耗了机械能，产生了电能，所以机械能转化为电能。
【答案】电源；电
【知识点】电源；能量转化
【点评】本题结合实际情境考查电源概念和能量转化判断，属于基础题，难度适中，能帮助学生理解摩擦起电在能源开发中的应用。
【难度系数】0.6
【解析】甲、乙摩擦后表面聚集电荷，接入电路可形成电流，能为电路提供电能，因此甲、乙整体相当于电路中的电源；摩擦过程中，消耗了机械能，产生了电能，所以机械能转化为电能。
【答案】电源；电
【知识点】电源；能量转化
【点评】本题结合实际情境考查电源概念和能量转化判断，属于基础题，难度适中，能帮助学生理解摩擦起电在能源开发中的应用。
【难度系数】0.6
12. 如图所示是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯。当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S₁与S₂的状态是S₁
断开
（选填“闭合”或“断开”，下同），S₂闭合
；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S₁与S₂的状态是S₁闭合
，S₂闭合
。答案
12. 断开；闭合；闭合；闭合
解析
【分析】首先观察电路图，明确电动机M和照明灯L为并联关系，开关S₁控制照明灯L所在支路，开关S₂控制电动机M所在支路。结合生活实际：关闭电冰箱门时，照明灯需熄灭、压缩机需工作；打开电冰箱门时，照明灯需点亮、压缩机正常工作，据此判断开关状态。
【解析】1. 关闭电冰箱门时：照明灯L熄灭，说明L所在支路断开，因此控制L的开关S₁断开；压缩机M需要工作，说明M所在支路接通，因此控制M的开关S₂闭合。2. 打开电冰箱门时：照明灯L点亮，说明L所在支路接通，因此S₁闭合；此时压缩机仍正常工作，M所在支路保持接通，所以S₂闭合。
【答案】断开；闭合；闭合；闭合
【知识点】并联电路；开关的作用
【点评】本题结合电冰箱实际电路，考查并联电路中开关的控制作用，将物理知识与生活场景结合，难度适中，需理解并联电路特点及开关功能。
【难度系数】0.5
【解析】1. 关闭电冰箱门时：照明灯L熄灭，说明L所在支路断开，因此控制L的开关S₁断开；压缩机M需要工作，说明M所在支路接通，因此控制M的开关S₂闭合。2. 打开电冰箱门时：照明灯L点亮，说明L所在支路接通，因此S₁闭合；此时压缩机仍正常工作，M所在支路保持接通，所以S₂闭合。
【答案】断开；闭合；闭合；闭合
【知识点】并联电路；开关的作用
【点评】本题结合电冰箱实际电路，考查并联电路中开关的控制作用，将物理知识与生活场景结合，难度适中，需理解并联电路特点及开关功能。
【难度系数】0.5
13. 如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是 （
A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害
D
）A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害
答案
13. D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合电路知识、导体与绝缘体的区别、化学变化的判断以及短路的危害逐一分析选项：
1. 选项A：干电池正极与正极相连时，电路为断路，无电流通过，铝箔不会发热，因此A错误；
2. 选项B：普通纸是绝缘体，无法导电，不能形成电流，不会发热燃烧，铝箔是导体，因此B错误；
3. 选项C：铝箔纸燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，因此C错误；
4. 选项D：铝箔纸直接连接干电池正负极，形成电源短路，实验中铝箔发热燃烧，说明短路会带来危害，因此D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：干电池正极与正极相连，电路为断路，无电流通过，铝箔不会发热，故A错误；
B选项：普通纸是绝缘体，无法导电，不能形成电流，不会发热燃烧，故B错误；
C选项：铝箔纸燃烧有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D选项：铝箔纸连接干电池正负极形成电源短路，实验中铝箔发热燃烧，说明短路会带来危害，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体、电路短路、化学变化
【点评】
本题考查电路相关的基础知识点，需掌握导体和绝缘体的区别、短路的概念及危害，以及化学变化的判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合电路知识、导体与绝缘体的区别、化学变化的判断以及短路的危害逐一分析选项：
1. 选项A：干电池正极与正极相连时，电路为断路，无电流通过，铝箔不会发热，因此A错误；
2. 选项B：普通纸是绝缘体，无法导电，不能形成电流，不会发热燃烧，铝箔是导体，因此B错误；
3. 选项C：铝箔纸燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，因此C错误；
4. 选项D：铝箔纸直接连接干电池正负极，形成电源短路，实验中铝箔发热燃烧，说明短路会带来危害，因此D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：干电池正极与正极相连，电路为断路，无电流通过，铝箔不会发热，故A错误；
B选项：普通纸是绝缘体，无法导电，不能形成电流，不会发热燃烧，故B错误；
C选项：铝箔纸燃烧有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D选项：铝箔纸连接干电池正负极形成电源短路，实验中铝箔发热燃烧，说明短路会带来危害，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体、电路短路、化学变化
【点评】
本题考查电路相关的基础知识点，需掌握导体和绝缘体的区别、短路的概念及危害，以及化学变化的判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
14. 关于如图所示的电路,下列说法不正确的是 （
A.当闭合开关 S₁、S₂ 时,只有 L₁ 会发光
B.当闭合开关 S₁、断开 S₂ 时,L₁ 发光,L₂ 不会发光
C.只闭合开关 S₁,发现 L₁ 不发光,L₂ 发光,则故障可能是 L₁ 被短路
D.只闭合开关 S₁,发现 L₁ 和 L₂ 都不发光,则故障可能是 L₂ 断路
B
）A.当闭合开关 S₁、S₂ 时,只有 L₁ 会发光
B.当闭合开关 S₁、断开 S₂ 时,L₁ 发光,L₂ 不会发光
C.只闭合开关 S₁,发现 L₁ 不发光,L₂ 发光,则故障可能是 L₁ 被短路
D.只闭合开关 S₁,发现 L₁ 和 L₂ 都不发光,则故障可能是 L₂ 断路
答案
14. B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确不同开关状态下的电路电流路径：仅闭合S₁时，L₁与L₂串联；S₁、S₂都闭合时，S₂与L₂并联，L₂被短路。再逐一分析各选项，判断说法的正误，找出错误选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：闭合S₁、S₂时，S₂与L₂并联，L₂被短路，电流仅通过L₁，因此只有L₁发光，该说法正确。
2. 选项B：闭合S₁、断开S₂时，L₁与L₂串联，电流依次经过L₁、L₂，因此L₁和L₂都会发光，该说法错误。
3. 选项C：只闭合S₁时，若L₁短路，电流会绕过L₁，经L₂形成通路，此时L₂发光、L₁不发光，符合描述，该说法正确。
4. 选项D：只闭合S₁时，若L₂断路，整个串联电路断开，L₁和L₂都无电流，因此都不发光，符合描述，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
电路连接、电路故障分析
【点评】
本题考查串联电路、并联电路的特点及电路故障的判断，核心是明确不同开关状态下的电流路径，结合短路、断路的特点分析，属于电路基础题型。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确不同开关状态下的电路电流路径：仅闭合S₁时，L₁与L₂串联；S₁、S₂都闭合时，S₂与L₂并联，L₂被短路。再逐一分析各选项，判断说法的正误，找出错误选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：闭合S₁、S₂时，S₂与L₂并联，L₂被短路，电流仅通过L₁，因此只有L₁发光，该说法正确。
2. 选项B：闭合S₁、断开S₂时，L₁与L₂串联，电流依次经过L₁、L₂，因此L₁和L₂都会发光，该说法错误。
3. 选项C：只闭合S₁时，若L₁短路，电流会绕过L₁，经L₂形成通路，此时L₂发光、L₁不发光，符合描述，该说法正确。
4. 选项D：只闭合S₁时，若L₂断路，整个串联电路断开，L₁和L₂都无电流，因此都不发光，符合描述，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
电路连接、电路故障分析
【点评】
本题考查串联电路、并联电路的特点及电路故障的判断，核心是明确不同开关状态下的电流路径，结合短路、断路的特点分析，属于电路基础题型。
【难度系数】
0.5
15. 如图所示为一种倾斜监测报警装置的简易电路图，电路中的传感器是一个用玻璃壳密封的内部装有可自由滚动的金属小球与电极的装置，当倾斜监测报警装置向特定方向倾斜时，电铃便会报警，下列说法正确的是（
A.传感器是一个用电器
B.传感器内的金属小球可换为橡胶小球
C.当报警装置向右倾斜时，电路变为通路
D.电铃响起时，电路中的电流为顺时针方向
C
）A.传感器是一个用电器
B.传感器内的金属小球可换为橡胶小球
C.当报警装置向右倾斜时，电路变为通路
D.电铃响起时，电路中的电流为顺时针方向
答案
15. C
解析
【分析】
要解答本题，需结合电路的基本概念（用电器、开关、导体、绝缘体、通路等）分析装置的工作原理：传感器内的金属小球是导体，当装置倾斜时，小球滚动连通电极，使电路形成通路，电铃报警。需逐一判断每个选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：传感器的作用是控制电路的通断，相当于开关，并非消耗电能的用电器，故A错误；
B选项：橡胶小球属于绝缘体，无法导电，不能连通电极，电路始终断路，无法实现报警，因此不能换为橡胶小球，故B错误；
C选项：当报警装置向右倾斜时，内部金属小球向右侧滚动，接触两个电极，使电路形成通路，电铃报警，故C正确；
D选项：电流方向是从电源正极流出，经用电器回到负极，结合电路图可知，电流方向并非顺时针，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路通路与断路、导体与绝缘体、电路组成
【点评】
本题考查电路的基础概念，需理解装置的工作原理，结合导体绝缘体、电路通断的知识分析选项，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合电路的基本概念（用电器、开关、导体、绝缘体、通路等）分析装置的工作原理：传感器内的金属小球是导体，当装置倾斜时，小球滚动连通电极，使电路形成通路，电铃报警。需逐一判断每个选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：传感器的作用是控制电路的通断，相当于开关，并非消耗电能的用电器，故A错误；
B选项：橡胶小球属于绝缘体，无法导电，不能连通电极，电路始终断路，无法实现报警，因此不能换为橡胶小球，故B错误；
C选项：当报警装置向右倾斜时，内部金属小球向右侧滚动，接触两个电极，使电路形成通路，电铃报警，故C正确；
D选项：电流方向是从电源正极流出，经用电器回到负极，结合电路图可知，电流方向并非顺时针，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路通路与断路、导体与绝缘体、电路组成
【点评】
本题考查电路的基础概念，需理解装置的工作原理，结合导体绝缘体、电路通断的知识分析选项，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
