一、听录音，选出你所听到的内容。
()1. A. NZIY B. NYIZ C. NYAZ
()2. A. dizzy B. lovely C. baby
()3. A. of B. for C. fox
()4. A. say B. thing C. sing

1. B 2. A 3. B 4. C

二、听录音，用数字1—5给下列图片排序。
○ ○ ○ ○

1 5 3 2 4

三、根据图片，在中间的四线三格写出其对应字母的大小写，并补全其左邻右舍。
1.
2.
3.

1. Xx Yy Zz 2. Mm Nn Oo
3. Tt Uu Vv

【分析】本题考查英文字母的大小写及排列顺序，解题思路为：先识别每幅插图对应的英文字母，再写出该字母的大小写形式，最后根据26个英文字母的先后顺序，找出该字母的左邻（前一个字母）和右舍（后一个字母），将三者按顺序排列，完成三组字母的填写。
【解析】1. 插图1对应字母X，其大小写为Xx，左邻为Ww，右舍为Yy，按顺序排列为Xx Yy Zz；2. 插图2对应字母M，其大小写为Mm，左邻为Ll，右舍为Nn，按顺序排列为Mm Nn Oo；3. 插图3对应字母T，其大小写为Tt，左邻为Ss，右舍为Uu，按顺序排列为Tt Uu Vv，按要求填写即可。
【答案】1. Xx Yy Zz 2. Mm Nn Oo 3. Tt Uu Vv
【知识点】英文字母大小写、英文字母顺序
【点评】本题为英语基础题型，主要考查学生对英文字母大小写的书写规范及字母顺序的掌握，适合低年级学生巩固基础知识，难度较低。
【难度系数】0.8

四、Wang Xue 一家在元旦团聚。看图，根据提示补全句子。
1. My dad can the table.
2. My brother and sister can sing and . Mum can take for them.
3. What I do? I can a picture for my grandparents.
4. We can d things for our f.

1. clean 2. dance, pictures
3. can, draw 4. do, family

【分析】
解题时需先观察图片中人物的动作与场景，再结合句子的结构、词汇搭配及语境，匹配对应的英文词汇填空，注意第4题的首字母提示。
【解析】
1. 图片中爸爸正在擦桌子，“擦”用动词clean，情态动词can后接动词原形，故填clean。
2. 图片里弟弟唱歌，妹妹的动作对应dance（跳舞），妈妈在拍照，“拍照”是固定搭配take pictures，故依次填dance、pictures。
3. 特殊疑问句询问能力需用情态动词can；“画画”是draw a picture，情态动词can后接动词原形，故依次填can、draw。
4. 结合家庭团聚的语境，“做事情”对应动词do，“家人”对应名词family，故依次填do、family。
【答案】
1. clean 2. dance, pictures 3. can, draw 4. do, family
【知识点】
动词原形、情态动词can、名词搭配
【点评】
本题以家庭团聚为场景，考查识图能力与基础英语词汇、语法的运用，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.4