1. (1)一个圆的直径是4 cm,它的周长是(
(2)一辆行驶中的小轿车的前轮压碎了一个苹果,在路上留下了几个印记(
)。苹果与第一个印记之间的距离大约是2 m,则车轮的周长是(
(3)如果大圆直径是小圆半径的4倍,那么大圆周长是小圆周长的(
12.56
)cm;一个圆的半径是4 dm,它的周长是(25.12
)dm。(2)一辆行驶中的小轿车的前轮压碎了一个苹果,在路上留下了几个印记(
2 m
)。(3)如果大圆直径是小圆半径的4倍,那么大圆周长是小圆周长的(
2
)倍。答案
1.(1)12.56 25.12
(2)2 m (3)2
(2)2 m (3)2
2. 下面说法中正确的有(
① 圆周率π的值是3.14。
② 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
③ 半径相等的两个圆周长也相等。
④ 一个圆的周长是它半径的2π倍,是它直径的π倍。
A.4
B.3
C.2
D.1
C
)个。① 圆周率π的值是3.14。
② 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
③ 半径相等的两个圆周长也相等。
④ 一个圆的周长是它半径的2π倍,是它直径的π倍。
A.4
B.3
C.2
D.1
答案
2.C
3. (1)如图,其中一个圆的周长是(
(2)一个挂钟的分针长5 cm,时针长3 cm,经过3小时后,分针的尖端走了(
(3)筒车(如图)是一种以水流作动力、取水灌田的工具,是中国古代人民的杰出发明。工人师傅正在圆形水轮上挂竹筒,已知水轮的半径是9 m,如果每隔3.14 m挂一个竹筒,那么工人师傅需要挂(
37.68
)cm;长方形的周长是(72
)cm。(2)一个挂钟的分针长5 cm,时针长3 cm,经过3小时后,分针的尖端走了(
94.2
)cm,时针的尖端走了(4.71
)cm。(3)筒车(如图)是一种以水流作动力、取水灌田的工具,是中国古代人民的杰出发明。工人师傅正在圆形水轮上挂竹筒,已知水轮的半径是9 m,如果每隔3.14 m挂一个竹筒,那么工人师傅需要挂(
18
)个竹筒。答案
3.(1)37.68 72
(2)94.2 4.71 (3)18
(2)94.2 4.71 (3)18
4. 为响应“节能减排,低碳生活”,小方骑自行车上学。小方从家到学校大约需要10分钟。他家离学校大约多少米?为了解决这个问题,同学们了解到以下信息。请你先在提供的信息中选一选,再解答。
① 自行车车轮直径约0.7 m。
② 王老师步行每分钟约走80 m。
③ 车轮每分钟约转100圈。
(1)我选的是(
(2)解答:
① 自行车车轮直径约0.7 m。
② 王老师步行每分钟约走80 m。
③ 车轮每分钟约转100圈。
(1)我选的是(
①③
)。(填序号)(2)解答:
答案
4.(1)①③
(2)3.14×0.7=2.198(m)
2.198×100×10=2198(m)
(2)3.14×0.7=2.198(m)
2.198×100×10=2198(m)
(1)一个圆的周长是$2π r$,将这个圆对折一次,得到的图形的周长是(
πr+2r
)。答案
(1)πr+2r
(2)在一个长10 cm、宽6 cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是(
6
)cm,周长是(18.84
)cm。答案
(2)6 18.84
(3)一个圆的直径是3 cm,如果它的半径增加1 cm,那么它的周长增加(
6.28
)cm。答案
(3)6.28
(4)在一个周长为20 dm的正方形纸板上剪一个最大的圆,这个圆的半径是(
2.5
)dm。答案
(4)2.5
(5)用一根长14 m的绳子绕一棵大树围了10圈还余1.44 m,这棵大树树干的横截面直径大约是(
0.4
)m。答案
(5)0.4
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