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一 听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（听两遍）
1. （
2. （
3.
（
4. （
5. （
1. （
T
）2. （
T
）3.
（F
）4. （
T
）5. （
F
）答案
1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
二 从方框中选择合适的介词填空。（每词限用一次，注意大小写）
on at in to with
1. Chenchen went to Mount Huangshan
2.
3. There are many nice pictures
4. We can walk
5. Our class usually starts
on at in to with
1. Chenchen went to Mount Huangshan
with
his family.2.
In
spring, our city is full of green trees and beautiful flowers.3. There are many nice pictures
on
the wall.4. We can walk
to
school to save energy every day.5. Our class usually starts
at
8:10 a. m., and we have a short break between two classes.答案
1. with 2. In 3. on 4. to 5. at
解析
【分析】
要解决这类介词填空题，需结合句子语境、介词的常用搭配及使用规则选择合适的介词：先明确方框内介词的核心用法：with表“和……一起”；in用于季节等前（句首需大写）；on用于物体表面；to表方向，构成固定搭配；at用于具体时刻前。再逐个匹配句子需求：1. 需表达“和家人一起”，选with；2. 季节“春天”前用in，句首大写；3. 画在墙的表面，用on；4. “步行去学校”是固定搭配walk to，选to；5. 具体时刻前用at。
【解析】
1. 句意：晨晨和他的家人去了黄山。介词with表示“和……一起”，符合语境，故填with。
2. 句意：在春天，我们城市满是绿树和鲜花。季节前用介词in，单词位于句首时首字母需大写，故填In。
3. 句意：墙上有很多漂亮的画。画附着在墙的表面，需用方位介词on，故填on。
4. 句意：我们每天可以步行去学校来节约能源。“walk to +地点”是固定搭配，意为“步行去某地”，故填to。
5. 句意：我们班通常上午8:10开始，两节课之间有短暂休息。具体时刻前需用时间介词at，故填at。
【答案】
1. with 2. In 3. on 4. to 5. at
【知识点】
介词的用法、时间介词、方位介词
【点评】
本题为基础介词填空题，考查常用介词的核心用法及固定搭配，结合语境和介词使用规则即可解答，是巩固介词知识点的典型基础题。
【难度系数】
0.8
要解决这类介词填空题，需结合句子语境、介词的常用搭配及使用规则选择合适的介词：先明确方框内介词的核心用法：with表“和……一起”；in用于季节等前（句首需大写）；on用于物体表面；to表方向，构成固定搭配；at用于具体时刻前。再逐个匹配句子需求：1. 需表达“和家人一起”，选with；2. 季节“春天”前用in，句首大写；3. 画在墙的表面，用on；4. “步行去学校”是固定搭配walk to，选to；5. 具体时刻前用at。
【解析】
1. 句意：晨晨和他的家人去了黄山。介词with表示“和……一起”，符合语境，故填with。
2. 句意：在春天，我们城市满是绿树和鲜花。季节前用介词in，单词位于句首时首字母需大写，故填In。
3. 句意：墙上有很多漂亮的画。画附着在墙的表面，需用方位介词on，故填on。
4. 句意：我们每天可以步行去学校来节约能源。“walk to +地点”是固定搭配，意为“步行去某地”，故填to。
5. 句意：我们班通常上午8:10开始，两节课之间有短暂休息。具体时刻前需用时间介词at，故填at。
【答案】
1. with 2. In 3. on 4. to 5. at
【知识点】
介词的用法、时间介词、方位介词
【点评】
本题为基础介词填空题，考查常用介词的核心用法及固定搭配，结合语境和介词使用规则即可解答，是巩固介词知识点的典型基础题。
【难度系数】
0.8
三 用括号内所给单词的适当形式填空。
1.
2. The sign near the lake means you can't
3. Fruit and vegetables help our bodies stay fit and
4. Now people put different rubbish in different
5. —I will
6. 新情境 地域特色 My father goes
7.
8. (宿迁泗阳)Look at the old picture of Siyang. The streets
1.
To keep
(keep) your school clean, you shouldn't litter.2. The sign near the lake means you can't
swim
(swim) here.3. Fruit and vegetables help our bodies stay fit and
healthy
(health).4. Now people put different rubbish in different
bins
(bin).5. —I will
join
(join) the music club this term. —Sounds great!6. 新情境 地域特色 My father goes
jogging
(jog) along the Fengcheng River for an hour in the morning.7.
Doing
(do) plogging often is good for the heart. It also makes
(make) the legs and body stronger.8. (宿迁泗阳)Look at the old picture of Siyang. The streets
were
often narrow and dirty, and there was
rubbish in many places.(be)答案
1. To keep 2. swim 3. healthy 4. bins 5. join 6. jogging 7. Doing; makes 8. were; was
解析
【分析】
本题为用括号内所给单词的适当形式填空，需结合语法规则、固定搭配及时态等知识解题：1题考查不定式作目的状语；2题考查情态动词后接动词原形；3题考查系动词后接形容词；4题考查different后接名词复数；5题考查一般将来时中will后接动词原形；6题考查固定搭配go jogging；7题考查动名词作主语及一般现在时第三人称单数；8题考查一般过去时中be动词的单复数用法。
【解析】
1. 句意：为了保持校园干净，你不应该乱扔垃圾。此处用不定式作目的状语，故填To keep。
2. 情态动词can't后需接动词原形，故填swim。
3. stay是系动词，后接形容词作表语，health的形容词形式为healthy，故填healthy。
4. different后接可数名词复数，bin的复数形式是bins，故填bins。
5. will构成一般将来时，其后接动词原形，故填join。
6. go jogging是固定搭配，意为“去慢跑”，故填jogging。
7. 第一空作主语，用动名词Doing；第二空主语为it，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填Doing; makes。
8. 由old picture可知时态为一般过去时，第一空主语streets是复数，be动词用were；第二空主语rubbish是不可数名词，be动词用was，故填were; was。
【答案】
1. To keep 2. swim 3. healthy 4. bins 5. join 6. jogging 7. Doing; makes 8. were; was
【知识点】
动词形式变化、固定搭配、时态与语态
【点评】
本题涵盖英语基础语法中单词适当形式填空的常见考点，涉及目的状语、情态动词、系动词等知识点，需学生熟练掌握相关规则，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为用括号内所给单词的适当形式填空，需结合语法规则、固定搭配及时态等知识解题：1题考查不定式作目的状语；2题考查情态动词后接动词原形；3题考查系动词后接形容词；4题考查different后接名词复数；5题考查一般将来时中will后接动词原形；6题考查固定搭配go jogging；7题考查动名词作主语及一般现在时第三人称单数；8题考查一般过去时中be动词的单复数用法。
【解析】
1. 句意：为了保持校园干净，你不应该乱扔垃圾。此处用不定式作目的状语，故填To keep。
2. 情态动词can't后需接动词原形，故填swim。
3. stay是系动词，后接形容词作表语，health的形容词形式为healthy，故填healthy。
4. different后接可数名词复数，bin的复数形式是bins，故填bins。
5. will构成一般将来时，其后接动词原形，故填join。
6. go jogging是固定搭配，意为“去慢跑”，故填jogging。
7. 第一空作主语，用动名词Doing；第二空主语为it，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填Doing; makes。
8. 由old picture可知时态为一般过去时，第一空主语streets是复数，be动词用were；第二空主语rubbish是不可数名词，be动词用was，故填were; was。
【答案】
1. To keep 2. swim 3. healthy 4. bins 5. join 6. jogging 7. Doing; makes 8. were; was
【知识点】
动词形式变化、固定搭配、时态与语态
【点评】
本题涵盖英语基础语法中单词适当形式填空的常见考点，涉及目的状语、情态动词、系动词等知识点，需学生熟练掌握相关规则，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
四 根据上下文,用正确的特殊疑问词填空。
1.
2.
3. —
4. (扬州宝应)—
—All the teachers and students.
5.
6.
1.
When
is the fashion show? —It's on Friday afternoon.2.
Where
does the show take place? —In the school hall.3. —
What
is this film about? —It's about the moon.4. (扬州宝应)—
Who
will go on the trip to the zoo this Saturday?—All the teachers and students.
5.
Why
do you like painting? —Because it makes me feel relaxed.6.
How
can we keep the city clean? —We can go plogging in our free time.答案
1. When 2. Where 3. What 4. Who 5. Why 6. How
解析
【分析】本题考查特殊疑问词的运用，需根据答语的内容匹配对应的特殊疑问词：答语表时间选询问时间的疑问词，答语表地点选询问地点的疑问词，答语表内容选询问事物的疑问词，答语表人物选询问人的疑问词，答语表原因选询问原因的疑问词，答语表方式选询问方式的疑问词。
【解析】1. 答语“It's on Friday afternoon.”表示时间，故填When；2. 答语“In the school hall.”表示地点，故填Where；3. 答语“It's about the moon.”表示内容，故填What；4. 答语“All the teachers and students.”表示人物，故填Who；5. 答语以Because开头表原因，故填Why；6. 答语说明做某事的方式，故填How。
【答案】1. When 2. Where 3. What 4. Who 5. Why 6. How
【知识点】特殊疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题为英语基础题，通过答语匹配对应特殊疑问词，考察学生对常见特殊疑问词的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 答语“It's on Friday afternoon.”表示时间，故填When；2. 答语“In the school hall.”表示地点，故填Where；3. 答语“It's about the moon.”表示内容，故填What；4. 答语“All the teachers and students.”表示人物，故填Who；5. 答语以Because开头表原因，故填Why；6. 答语说明做某事的方式，故填How。
【答案】1. When 2. Where 3. What 4. Who 5. Why 6. How
【知识点】特殊疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题为英语基础题，通过答语匹配对应特殊疑问词，考察学生对常见特殊疑问词的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
