一、读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”。
这幅画的层 (céng cén)次感强,色彩搭配合理。在烟 (yān yāng)雨迷蒙中,一个人登 (dēn dēng)高望远,一条瀑 (pù bù)布布 (pù bù)从山上倾泻而下。
这幅画的
答案
céng yān dēng pù bù
【解析】本题考查学生对本课会认字的掌握。注意区分前后鼻音及声母。
【解析】本题考查学生对本课会认字的掌握。注意区分前后鼻音及声母。
二、看拼音,写字词。
zhèng zhí
jìn lì
zhào míng
céng chū bù qióng
yín sè
yī 然
huǒ lú
yì mǎ píng chuān
zhèng zhí
jìn lì
zhào míng
céng chū bù qióng
yín sè
yī 然
huǒ lú
yì mǎ píng chuān
答案
正直 尽力 照明 层出不穷 银色 依 火炉 一马平川
【解析】本题考查学生根据拼音书写字词的能力。注意“一马平川”的“川”不要写成“穿”。
【解析】本题考查学生根据拼音书写字词的能力。注意“一马平川”的“川”不要写成“穿”。
三、(福建龙岩新罗区改编)照样子,补全词语。
例:层叠——层(林)叠(翠)
烟云——烟(
穷尽——(
山川——(
例:层叠——层(林)叠(翠)
烟云——烟(
消
)云(散
)穷尽——(
山
)穷(水
)尽山川——(
名
)山(大
)川答案
消散 山水 名大
【解析】本题考查学生对词语的积累。根据本课所学内容,把词语补充完整。“烟消云散”的“消”不要写成“肖”,“名山大川”的“名”不要写成“明”。
【解析】本题考查学生对词语的积累。根据本课所学内容,把词语补充完整。“烟消云散”的“消”不要写成“肖”,“名山大川”的“名”不要写成“明”。
四、(河北廊坊改编)根据语境把诗句补充完整。
王之涣在鹳雀楼上看到“
王之涣在鹳雀楼上看到“
白日依山尽
,黄河入海流”的壮观场面,发出了“欲穷千里目
,更上一层
楼”的感慨。答案
白日依山尽 千里目 一层
【解析】本题考查学生根据语境提示默写诗句的能力。注意默写诗句时不要写错别字。
【解析】本题考查学生根据语境提示默写诗句的能力。注意默写诗句时不要写错别字。
五、读诗句,完成练习。(填序号)
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1.“疑”的意思是(
①疑问 ②可疑 ③怀疑 ④不信
2.“三千尺”写出了山峰的(
①矮小 ②高峻陡峭 ③荒凉 ④平直
3.下面与这两句诗描绘的画面最相符的图片是(
①
② ③
4.这两句诗运用了(
①拟人 ②夸张 ③比喻
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1.“疑”的意思是(
③
)。①疑问 ②可疑 ③怀疑 ④不信
2.“三千尺”写出了山峰的(
②
)。①矮小 ②高峻陡峭 ③荒凉 ④平直
3.下面与这两句诗描绘的画面最相符的图片是(
③
)。①
4.这两句诗运用了(
②
)和(③
)的修辞手法。①拟人 ②夸张 ③比喻
答案
1.③ 【解析】本题考查学生对诗句的理解。这两句诗的意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。因此“疑”的意思是怀疑。
2.② 【解析】本题考查学生对诗句的理解。“三千尺”中的“三千”是虚数,用夸张的修辞手法写出了山的高峻陡峭。
3.③
【解析】本题考查对古诗所描绘画面的感知与匹配能力。诗句描写的是从高崖飞速倾泻而下的壮观瀑布。图①是大海,图②是平缓的山间溪流,只有图③的高崖瀑布和诗句描绘的画面一致。
4.② ③
【解析】本题考查对古诗运用的修辞手法的识别能力。“飞流直下三千尺”用“三千尺”夸大瀑布的落差,属于夸张手法;“疑是银河落九天”将飞流直下的瀑布比作银河从天上落下来,属于比喻手法,对应选项②和③。
2.② 【解析】本题考查学生对诗句的理解。“三千尺”中的“三千”是虚数,用夸张的修辞手法写出了山的高峻陡峭。
3.③
【解析】本题考查对古诗所描绘画面的感知与匹配能力。诗句描写的是从高崖飞速倾泻而下的壮观瀑布。图①是大海,图②是平缓的山间溪流,只有图③的高崖瀑布和诗句描绘的画面一致。
4.② ③
【解析】本题考查对古诗运用的修辞手法的识别能力。“飞流直下三千尺”用“三千尺”夸大瀑布的落差,属于夸张手法;“疑是银河落九天”将飞流直下的瀑布比作银河从天上落下来,属于比喻手法,对应选项②和③。
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