知识点一 中心对称图形的概念
把一个图形绕着某一个点旋转
如果旋转后的图形能够与原来的图形
那么这个图形叫作
这个点就是它的
把一个图形绕着某一个点旋转
180°
,如果旋转后的图形能够与原来的图形
重合
,那么这个图形叫作
中心对称图形
,这个点就是它的
对称中心
。答案
1. 180°
2. 重合
3. 中心对称图形
4. 对称中心
2. 重合
3. 中心对称图形
4. 对称中心
解析
【分析】
本题考查中心对称图形的基础概念,解题时需回忆教材中中心对称图形的定义内容,明确定义的四个核心要素:旋转角度、旋转后的图形关系、图形名称、对应点的名称,按照定义的表述顺序依次对应填空即可。
【解析】
根据中心对称图形的标准定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点就是它的对称中心,按照空的顺序依次填入对应内容即可。
【答案】
1. 180°;2. 重合;3. 中心对称图形;4. 对称中心
【知识点】
中心对称图形的概念
【点评】
本题属于基础识记类题目,主要考查对核心概念的掌握程度,只要熟记教材中的基础定义即可正确作答,作答时需注意表述规范准确,不要混淆相关概念。
【难度系数】
0.9
本题考查中心对称图形的基础概念,解题时需回忆教材中中心对称图形的定义内容,明确定义的四个核心要素:旋转角度、旋转后的图形关系、图形名称、对应点的名称,按照定义的表述顺序依次对应填空即可。
【解析】
根据中心对称图形的标准定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点就是它的对称中心,按照空的顺序依次填入对应内容即可。
【答案】
1. 180°;2. 重合;3. 中心对称图形;4. 对称中心
【知识点】
中心对称图形的概念
【点评】
本题属于基础识记类题目,主要考查对核心概念的掌握程度,只要熟记教材中的基础定义即可正确作答,作答时需注意表述规范准确,不要混淆相关概念。
【难度系数】
0.9
练习1 下列图形中,是中心对称图形的有(


A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
解题通法 中心对称图形的识别
B
)。A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
解题通法 中心对称图形的识别
答案
练习1 B
解析
【分析】
解题时首先要明确中心对称图形的判定依据:平面内一个图形绕某点旋转180°后,若旋转后的图形与原图形完全重合,则该图形为中心对称图形。接下来只需对题中的4个图形逐一按该标准验证,统计符合要求的图形数量,再匹配对应选项即可。
【解析】
根据中心对称图形的定义:在平面内,将一个图形绕某个固定点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形完全重合,这个图形就叫做中心对称图形。
对题中4个图形逐一判断:
1. 第一个图形绕中心旋转180°后与原图形重合,属于中心对称图形;
2. 第二个图形绕任意点旋转180°后无法与原图形重合,不属于中心对称图形;
3. 第三个图形绕任意点旋转180°后无法与原图形重合,不属于中心对称图形;
4. 第四个图形绕中心旋转180°后与原图形重合,属于中心对称图形。
综上,共有2个中心对称图形,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中心对称图形的识别
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是对中心对称图形定义的理解和应用,解题时注意区分中心对称图形与轴对称图形的判定标准,避免概念混淆即可得分。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确中心对称图形的判定依据:平面内一个图形绕某点旋转180°后,若旋转后的图形与原图形完全重合,则该图形为中心对称图形。接下来只需对题中的4个图形逐一按该标准验证,统计符合要求的图形数量,再匹配对应选项即可。
【解析】
根据中心对称图形的定义:在平面内,将一个图形绕某个固定点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形完全重合,这个图形就叫做中心对称图形。
对题中4个图形逐一判断:
1. 第一个图形绕中心旋转180°后与原图形重合,属于中心对称图形;
2. 第二个图形绕任意点旋转180°后无法与原图形重合,不属于中心对称图形;
3. 第三个图形绕任意点旋转180°后无法与原图形重合,不属于中心对称图形;
4. 第四个图形绕中心旋转180°后与原图形重合,属于中心对称图形。
综上,共有2个中心对称图形,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中心对称图形的识别
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是对中心对称图形定义的理解和应用,解题时注意区分中心对称图形与轴对称图形的判定标准,避免概念混淆即可得分。
【难度系数】
0.8
·练习2 如图,直线EF经过平行四边形ABCD的对角线的交点O.若AE=3 cm,四边形AEFB的面积为15 cm²,则CF=

知识拓展 经过对称中心的直线把中心对称图形分成两个全等的图形.
3
cm,四边形EDCF的面积为15
cm².知识拓展 经过对称中心的直线把中心对称图形分成两个全等的图形.
答案
1. 3
2. 15
2. 15
解析
【分析】
解题思路可分为两步:①求CF的长度:平行四边形是中心对称图形,对角线交点O是对称中心,可通过证明△AOE与△COF全等,得到CF与AE相等;②求四边形EDCF的面积:根据中心对称图形的性质,过对称中心的直线将中心对称图形分成两个全等的图形,因此两个四边形的面积相等。
【解析】
解:
∵四边形ABCD是平行四边形,对角线交于点O,
∴平行四边形ABCD是中心对称图形,O为对称中心,AO=CO,且AB//DC,
∴∠OAE=∠OCF。
在△AOE和△COF中:
$\{\begin{array}{l}∠ OAE=∠ OCF\\ AO=CO\\ ∠ AOE=∠ COF\end{array} $
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴CF=AE=3 cm。
又
∵直线EF经过对称中心O,
∴直线EF将平行四边形ABCD分成的两部分全等,
∴$S_{四边形EDCF}=S_{四边形AEFB}=15\ \mathrm{cm}^2$。
【答案】
3;15
【知识点】
平行四边形的性质;中心对称图形的性质;全等三角形的判定与性质
【点评】
本题侧重对基础性质的考查,解题的核心是掌握平行四边形的中心对称性,理解过对称中心的直线平分中心对称图形的面积,且对应线段相等,属于基础常考题。
【难度系数】
0.8
解题思路可分为两步:①求CF的长度:平行四边形是中心对称图形,对角线交点O是对称中心,可通过证明△AOE与△COF全等,得到CF与AE相等;②求四边形EDCF的面积:根据中心对称图形的性质,过对称中心的直线将中心对称图形分成两个全等的图形,因此两个四边形的面积相等。
【解析】
解:
∵四边形ABCD是平行四边形,对角线交于点O,
∴平行四边形ABCD是中心对称图形,O为对称中心,AO=CO,且AB//DC,
∴∠OAE=∠OCF。
在△AOE和△COF中:
$\{\begin{array}{l}∠ OAE=∠ OCF\\ AO=CO\\ ∠ AOE=∠ COF\end{array} $
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴CF=AE=3 cm。
又
∵直线EF经过对称中心O,
∴直线EF将平行四边形ABCD分成的两部分全等,
∴$S_{四边形EDCF}=S_{四边形AEFB}=15\ \mathrm{cm}^2$。
【答案】
3;15
【知识点】
平行四边形的性质;中心对称图形的性质;全等三角形的判定与性质
【点评】
本题侧重对基础性质的考查,解题的核心是掌握平行四边形的中心对称性,理解过对称中心的直线平分中心对称图形的面积,且对应线段相等,属于基础常考题。
【难度系数】
0.8
•练习3 在正八边形、等腰三角形、等腰梯形、平行四边形、矩形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
温馨提示 区分两种图形的关键:中心对称图形是绕对称中心旋转$180°$与自身重合,轴对称图形是翻折后两部分重合。
正八边形、矩形
。温馨提示 区分两种图形的关键:中心对称图形是绕对称中心旋转$180°$与自身重合,轴对称图形是翻折后两部分重合。
答案
练习3 正八边形、矩形
解析
【分析】
解题时首先要明确轴对称图形和中心对称图形的定义:轴对称图形是沿一条直线翻折后,直线两侧的部分能够完全重合的图形;中心对称图形是绕对称中心旋转180°后能与自身重合的图形。接下来我们逐个分析题干给出的5个图形,判断每个图形是否同时满足两种对称图形的条件,筛选出符合要求的即可。
【解析】
我们对每个图形逐一判断:
1. 正八边形:沿过中心的对称轴翻折后两部分完全重合,是轴对称图形;绕中心旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形,符合要求。
2. 等腰三角形:沿底边上的高翻折后两部分重合,是轴对称图形;绕任意点旋转180°都无法与自身重合,不是中心对称图形,不符合要求。
3. 等腰梯形:沿上下底中点的连线翻折后两部分重合,是轴对称图形;旋转180°后无法与自身重合,不是中心对称图形,不符合要求。
4. 平行四边形:绕对角线交点旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形;普通平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,不符合要求。
5. 矩形:沿两组对边中点的连线翻折后两部分重合,是轴对称图形;绕对角线交点旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形,符合要求。
综上,既是轴对称图形又是中心对称图形的是正八边形、矩形。
【答案】
正八边形、矩形
【知识点】
1. 轴对称图形判定
2. 中心对称图形判定
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是区分两种对称图形的判断标准,解题时要注意特殊图形的对称性差异,避免混淆平行四边形、正多边形等图形的对称属性。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确轴对称图形和中心对称图形的定义:轴对称图形是沿一条直线翻折后,直线两侧的部分能够完全重合的图形;中心对称图形是绕对称中心旋转180°后能与自身重合的图形。接下来我们逐个分析题干给出的5个图形,判断每个图形是否同时满足两种对称图形的条件,筛选出符合要求的即可。
【解析】
我们对每个图形逐一判断:
1. 正八边形:沿过中心的对称轴翻折后两部分完全重合,是轴对称图形;绕中心旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形,符合要求。
2. 等腰三角形:沿底边上的高翻折后两部分重合,是轴对称图形;绕任意点旋转180°都无法与自身重合,不是中心对称图形,不符合要求。
3. 等腰梯形:沿上下底中点的连线翻折后两部分重合,是轴对称图形;旋转180°后无法与自身重合,不是中心对称图形,不符合要求。
4. 平行四边形:绕对角线交点旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形;普通平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,不符合要求。
5. 矩形:沿两组对边中点的连线翻折后两部分重合,是轴对称图形;绕对角线交点旋转180°后能与自身重合,是中心对称图形,符合要求。
综上,既是轴对称图形又是中心对称图形的是正八边形、矩形。
【答案】
正八边形、矩形
【知识点】
1. 轴对称图形判定
2. 中心对称图形判定
【点评】
本题属于基础概念考查题,核心是区分两种对称图形的判断标准,解题时要注意特殊图形的对称性差异,避免混淆平行四边形、正多边形等图形的对称属性。
【难度系数】
0.8
1.(教材P104习题T2变式)下面的图形是用数学家名字命名的,其中是中心对称图形,但不是轴对称图形的是(

C
).答案
1. C
解析
【分析】
要解决本题,首先要明确两个核心概念:轴对称图形是沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合的图形;中心对称图形是绕某个定点旋转180°后,能与自身完全重合的图形。解题时可逐一分析四个选项,先判断图形是否为轴对称图形,再判断是否为中心对称图形,最终筛选出符合“是中心对称图形、但不是轴对称图形”要求的选项。
【解析】
我们对四个选项逐一判断:
1. 选项A(科赫曲线):存在多条过中心的直线,沿直线折叠后两侧部分可完全重合,属于轴对称图形;同时绕中心旋转180°后也能与自身重合,也属于中心对称图形,不符合题意。
2. 选项B(笛卡儿心形线):沿过中心的竖直线折叠后两侧可完全重合,属于轴对称图形;绕中心旋转180°后无法与原图重合,不属于中心对称图形,不符合题意。
3. 选项C(赵爽弦图):不存在任意一条直线使得折叠后两侧部分完全重合,不属于轴对称图形;绕中心旋转180°后能与自身完全重合,属于中心对称图形,符合题意。
4. 选项D(斐波那契螺旋线):既无对称轴无法折叠重合,旋转180°后也不能与原图重合,既不属于轴对称图形也不属于中心对称图形,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
轴对称图形识别,中心对称图形识别
【点评】
本题结合数学文化中的经典图形考查对称图形的判定,解题关键是准确把握两类对称图形的核心特征,判断时可通过模拟折叠、旋转180°的操作来验证,避免混淆两类对称的判定标准。
【难度系数】
0.8
要解决本题,首先要明确两个核心概念:轴对称图形是沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合的图形;中心对称图形是绕某个定点旋转180°后,能与自身完全重合的图形。解题时可逐一分析四个选项,先判断图形是否为轴对称图形,再判断是否为中心对称图形,最终筛选出符合“是中心对称图形、但不是轴对称图形”要求的选项。
【解析】
我们对四个选项逐一判断:
1. 选项A(科赫曲线):存在多条过中心的直线,沿直线折叠后两侧部分可完全重合,属于轴对称图形;同时绕中心旋转180°后也能与自身重合,也属于中心对称图形,不符合题意。
2. 选项B(笛卡儿心形线):沿过中心的竖直线折叠后两侧可完全重合,属于轴对称图形;绕中心旋转180°后无法与原图重合,不属于中心对称图形,不符合题意。
3. 选项C(赵爽弦图):不存在任意一条直线使得折叠后两侧部分完全重合,不属于轴对称图形;绕中心旋转180°后能与自身完全重合,属于中心对称图形,符合题意。
4. 选项D(斐波那契螺旋线):既无对称轴无法折叠重合,旋转180°后也不能与原图重合,既不属于轴对称图形也不属于中心对称图形,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
轴对称图形识别,中心对称图形识别
【点评】
本题结合数学文化中的经典图形考查对称图形的判定,解题关键是准确把握两类对称图形的核心特征,判断时可通过模拟折叠、旋转180°的操作来验证,避免混淆两类对称的判定标准。
【难度系数】
0.8
2.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.下列结论:
①$OA=OC$; ②$∠ BAD=∠ BCD$; ③$AC⊥ BD$; ④平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形.其中一定正确的个数是(

A.1
B.2
C.3
D.4
①$OA=OC$; ②$∠ BAD=∠ BCD$; ③$AC⊥ BD$; ④平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形.其中一定正确的个数是(
B
).A.1
B.2
C.3
D.4
答案
2. B
解析
【分析】
解题时首先回忆平行四边形的相关性质,以及轴对称、中心对称图形的定义,再逐一判断4个结论是否符合普通平行四边形的性质,统计正确结论的个数即可得到答案。
【解析】
我们逐个分析各个结论:
1. 对于结论①:平行四边形的对角线互相平分,因此对角线交点O平分AC,即$OA=OC$,该结论正确;
2. 对于结论②:平行四边形的两组对角分别相等,因此$∠BAD=∠BCD$,该结论正确;
3. 对于结论③:只有菱形、正方形这类特殊的平行四边形对角线才互相垂直,普通平行四边形对角线仅互相平分,不一定垂直,该结论错误;
4. 对于结论④:平行四边形是中心对称图形,对称中心为对角线交点O,但普通平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,该结论错误。
综上,正确的结论是①②,共2个。
【答案】
B
【知识点】
平行四边形的性质、轴对称图形、中心对称图形
【点评】
本题易错点是混淆普通平行四边形和特殊平行四边形的性质,要注意普通平行四边形仅具备对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分、是中心对称图形这些性质,对角线垂直、是轴对称图形属于特殊平行四边形的性质,不能随意套用。
【难度系数】
0.7
解题时首先回忆平行四边形的相关性质,以及轴对称、中心对称图形的定义,再逐一判断4个结论是否符合普通平行四边形的性质,统计正确结论的个数即可得到答案。
【解析】
我们逐个分析各个结论:
1. 对于结论①:平行四边形的对角线互相平分,因此对角线交点O平分AC,即$OA=OC$,该结论正确;
2. 对于结论②:平行四边形的两组对角分别相等,因此$∠BAD=∠BCD$,该结论正确;
3. 对于结论③:只有菱形、正方形这类特殊的平行四边形对角线才互相垂直,普通平行四边形对角线仅互相平分,不一定垂直,该结论错误;
4. 对于结论④:平行四边形是中心对称图形,对称中心为对角线交点O,但普通平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,该结论错误。
综上,正确的结论是①②,共2个。
【答案】
B
【知识点】
平行四边形的性质、轴对称图形、中心对称图形
【点评】
本题易错点是混淆普通平行四边形和特殊平行四边形的性质,要注意普通平行四边形仅具备对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分、是中心对称图形这些性质,对角线垂直、是轴对称图形属于特殊平行四边形的性质,不能随意套用。
【难度系数】
0.7
3.如图是一个中心对称图形,A为对称中心.若∠C=90°,∠B=30°,BC=2√3,则BB'的长为

8
.答案
3. 8
解析
【分析】
解题思路分为两步:① 利用中心对称的性质:对称点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分,可得BB'=2AB,因此只需先求出AB的长度即可;② 在Rt△ABC中,已知∠B=30°、BC的长度,可通过特殊角的三角函数值求出AB的长度,进而求出BB'的长。
【解析】
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=2√3,
根据余弦的定义:$\cos B=\frac{BC}{AB}$,
代入$\cos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}$,得:$\frac{\sqrt{3}}{2}=\frac{2\sqrt{3}}{AB}$,
解得:$AB=\frac{2\sqrt{3}×2}{\sqrt{3}}=4$。
∵ 图形是中心对称图形,A为对称中心,
∴ 点B与点B'关于点A对称,即$AB=AB'$,
∴ $BB'=AB+AB'=2AB=2×4=8$。
【答案】
8
【知识点】
中心对称的性质;特殊角的三角函数值;解直角三角形
【点评】
本题属于基础常考题,将中心对称的性质与解直角三角形结合考查,解题的关键是利用中心对称的性质,将待求线段长度转化为直角三角形斜边的2倍,再结合特殊角的三角函数值计算即可。
【难度系数】
0.7
解题思路分为两步:① 利用中心对称的性质:对称点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分,可得BB'=2AB,因此只需先求出AB的长度即可;② 在Rt△ABC中,已知∠B=30°、BC的长度,可通过特殊角的三角函数值求出AB的长度,进而求出BB'的长。
【解析】
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=2√3,
根据余弦的定义:$\cos B=\frac{BC}{AB}$,
代入$\cos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}$,得:$\frac{\sqrt{3}}{2}=\frac{2\sqrt{3}}{AB}$,
解得:$AB=\frac{2\sqrt{3}×2}{\sqrt{3}}=4$。
∵ 图形是中心对称图形,A为对称中心,
∴ 点B与点B'关于点A对称,即$AB=AB'$,
∴ $BB'=AB+AB'=2AB=2×4=8$。
【答案】
8
【知识点】
中心对称的性质;特殊角的三角函数值;解直角三角形
【点评】
本题属于基础常考题,将中心对称的性质与解直角三角形结合考查,解题的关键是利用中心对称的性质,将待求线段长度转化为直角三角形斜边的2倍,再结合特殊角的三角函数值计算即可。
【难度系数】
0.7
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