1. 生物学兴趣小组的同学们制作了一个模拟人眼球成像过程的简易装置(如图)。在距纸盒右侧圆孔25厘米处点燃一根蜡烛,可以观察到光屏上出现一个物像。

(1)该兴趣小组的同学用空的牛奶纸盒模拟封闭的眼球;在纸盒右侧圆孔上安装凸透镜用来模拟眼球的
(2)该兴趣小组成员提出一个想法,在凸透镜的右边安装一个废弃的显微镜的光圈,用来模拟眼球的
(3)为模拟近视眼的矫正过程,该兴趣小组的同学在保证图中右侧蜡烛不移动的情况下,在凸透镜右侧安放了一个适当厚度的
(4)为了更好地模拟人的视觉形成过程,你认为模型还可进行什么改进?
(写出一点)
(1)该兴趣小组的同学用空的牛奶纸盒模拟封闭的眼球;在纸盒右侧圆孔上安装凸透镜用来模拟眼球的
晶状体
;纸盒左侧内壁上的光屏可模拟眼球的 视网膜
,将纸盒正面靠左侧截去 $\frac{2}{3}$,以便于观察左侧内面的成像情况。(2)该兴趣小组成员提出一个想法,在凸透镜的右边安装一个废弃的显微镜的光圈,用来模拟眼球的
瞳孔
。(3)为模拟近视眼的矫正过程,该兴趣小组的同学在保证图中右侧蜡烛不移动的情况下,在凸透镜右侧安放了一个适当厚度的
凹
(填“凹”或“凸”)透镜,使光屏上的物像由模糊变得清晰。(4)为了更好地模拟人的视觉形成过程,你认为模型还可进行什么改进?
还可增加传感装置连接电脑,模拟视网膜将神经冲动传递到大脑的过程
。(写出一点)
答案
1.(1)晶状体 视网膜 (2)瞳孔 (3)凹 (4)还可增加传感装置连接电脑,模拟视网膜将神经冲动传递到大脑的过程
解析
【分析】
本题通过模拟眼球成像的实验,考查眼球的结构与功能、近视眼的矫正原理。解题时需将实验装置各部分对应眼球的结构,结合眼球结构的作用、近视眼的成因及矫正方法逐一分析问题。
【解析】
(1) 眼球中晶状体的功能是折射光线,实验中凸透镜起到类似作用,故模拟晶状体;眼球的视网膜是成像的部位,纸盒左侧的光屏承接像,因此模拟视网膜。
(2) 瞳孔是光线进入眼球的通道,可调节进入光线的量,实验中的光圈对应这一结构,故模拟瞳孔。
(3) 近视眼的成因是晶状体折光能力过强,像成在视网膜前方,需用对光线有发散作用的凹透镜矫正,使像后移到光屏上,因此填凹。
(4) 视觉形成需要视网膜产生神经冲动并通过视神经传递到大脑,模型可增加传感装置连接电脑,模拟这一神经传递过程,合理即可。
【答案】
(1)晶状体;视网膜 (2)瞳孔 (3)凹 (4)还可增加传感装置连接电脑,模拟视网膜将神经冲动传递到大脑的过程
【知识点】
眼球结构与功能;近视眼矫正;视觉形成
【点评】
本题以模拟实验的形式考查眼球相关知识,将抽象的生理过程具象化,便于理解,需结合所学的眼球结构及近视矫正知识作答,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
本题通过模拟眼球成像的实验,考查眼球的结构与功能、近视眼的矫正原理。解题时需将实验装置各部分对应眼球的结构,结合眼球结构的作用、近视眼的成因及矫正方法逐一分析问题。
【解析】
(1) 眼球中晶状体的功能是折射光线,实验中凸透镜起到类似作用,故模拟晶状体;眼球的视网膜是成像的部位,纸盒左侧的光屏承接像,因此模拟视网膜。
(2) 瞳孔是光线进入眼球的通道,可调节进入光线的量,实验中的光圈对应这一结构,故模拟瞳孔。
(3) 近视眼的成因是晶状体折光能力过强,像成在视网膜前方,需用对光线有发散作用的凹透镜矫正,使像后移到光屏上,因此填凹。
(4) 视觉形成需要视网膜产生神经冲动并通过视神经传递到大脑,模型可增加传感装置连接电脑,模拟这一神经传递过程,合理即可。
【答案】
(1)晶状体;视网膜 (2)瞳孔 (3)凹 (4)还可增加传感装置连接电脑,模拟视网膜将神经冲动传递到大脑的过程
【知识点】
眼球结构与功能;近视眼矫正;视觉形成
【点评】
本题以模拟实验的形式考查眼球相关知识,将抽象的生理过程具象化,便于理解,需结合所学的眼球结构及近视矫正知识作答,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
2. 消化生理的研究历史,揭示了自然科学观察、实验,在自我更正中完善和积累的本质。根据下列实验,结合图1和图2,回答下列问题:
实验1:给狗事先造成食管瘘和胃瘘(图1)。饥饿处理,饲喂鲜肉,鲜肉从食管瘘流出,并未进入胃,一段时间后,胃液从胃瘘流出。切断狗的某条神经,重复上述实验,胃液停止分泌。
实验2:同样饥饿的狗,看到鲜肉,也会引起胃液分泌。切断与实验1相同的某条神经,重复上述实验,胃液停止分泌。
实验3:同样饥饿的狗,将食物直接由胃瘘注入胃内,一段时间后,分泌大量胃液。切断狗的Z神经,重复上述实验,发现胃液分泌减少。

胃液分泌调节示意图
(1)实验2说明食物引起胃液分泌与神经系统有关,其反射类型是
(2)综合实验1和实验2的结果可知,切断的神经是图2中的
(3)综合实验3结果和图2信息可知,食物直接刺激胃部引起胃液分泌的调节方式是
(4)根据图2,写出看到食物分泌胃液的反射弧:
实验1:给狗事先造成食管瘘和胃瘘(图1)。饥饿处理,饲喂鲜肉,鲜肉从食管瘘流出,并未进入胃,一段时间后,胃液从胃瘘流出。切断狗的某条神经,重复上述实验,胃液停止分泌。
实验2:同样饥饿的狗,看到鲜肉,也会引起胃液分泌。切断与实验1相同的某条神经,重复上述实验,胃液停止分泌。
实验3:同样饥饿的狗,将食物直接由胃瘘注入胃内,一段时间后,分泌大量胃液。切断狗的Z神经,重复上述实验,发现胃液分泌减少。
胃液分泌调节示意图
(1)实验2说明食物引起胃液分泌与神经系统有关,其反射类型是
条件反射
,该反射的效应器是传出神经末梢与胃腺
。(2)综合实验1和实验2的结果可知,切断的神经是图2中的
M
神经,据图2分析导致胃液停止分泌的原因是M神经是传出神经,被切断后,反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺
。(3)综合实验3结果和图2信息可知,食物直接刺激胃部引起胃液分泌的调节方式是
神经调节和激素调节
。(4)根据图2,写出看到食物分泌胃液的反射弧:
眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺
。答案
2.(1)条件反射 传出神经末梢与胃腺 (2)M M神经是传出神经,被切断后,反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺 (3)神经调节和激素调节 (4)眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺
解析
【分析】
本题结合胃液分泌调节的实验和示意图,考查反射、神经调节与激素调节等知识。解题时需先分析各实验的刺激与结果,再结合图2的神经通路和激素调节过程逐一推导:
1. 第(1)题:实验2中看到食物分泌胃液是后天形成的反射,需判断反射类型,同时明确反射效应器的组成。
2. 第(2)题:实验1和2切断同一条神经后两种刺激均无法引起胃液分泌,需结合图2找出共同的传出神经,再分析切断后胃液停止分泌的原因。
3. 第(3)题:实验3中食物直接刺激胃部,需结合图2分析调节过程包含的调节方式。
4. 第(4)题:看到食物的反射需明确反射弧的各组成部分,结合图2的通路写出反射弧。
【解析】
(1) 实验2中,狗看到鲜肉分泌胃液是后天学习形成的反射,属于条件反射;反射的效应器是传出神经末梢及其支配的胃腺,因此该反射的效应器为传出神经末梢与胃腺。
(2) 实验1中咀嚼吞咽食物的刺激经X神经传入神经中枢,实验2中看到食物的刺激经Y神经传入神经中枢,两者共同的传出神经是M神经;切断M神经后,反射弧不完整,神经冲动无法传递到胃腺,导致胃液停止分泌,故切断的是M神经,原因是M神经是传出神经,被切断后反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺。
(3) 实验3中,食物直接刺激胃部,一方面通过胃壁感受器→Z神经→神经中枢→M神经→胃腺完成神经调节,另一方面幽门黏膜处细胞分泌胃泌素(激素)作用于胃腺完成激素调节,因此调节方式是神经调节和激素调节。
(4) 看到食物分泌胃液的反射弧:感受器为眼的视网膜,传入神经为Y神经,经神经中枢、传出神经M神经,最终到达效应器胃腺,即眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺。
【答案】
(1) 条件反射;传出神经末梢与胃腺
(2) M;M神经是传出神经,被切断后,反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺
(3) 神经调节和激素调节
(4) 眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺
【知识点】
条件反射;反射弧;神经调节与激素调节
【点评】
本题结合经典消化生理实验和调节示意图,综合考查反射类型、反射弧组成、胃液分泌的调节方式,需要学生具备分析实验现象、梳理调节通路的能力,是一道综合性较强的中等难度题目。
【难度系数】
0.5
本题结合胃液分泌调节的实验和示意图,考查反射、神经调节与激素调节等知识。解题时需先分析各实验的刺激与结果,再结合图2的神经通路和激素调节过程逐一推导:
1. 第(1)题:实验2中看到食物分泌胃液是后天形成的反射,需判断反射类型,同时明确反射效应器的组成。
2. 第(2)题:实验1和2切断同一条神经后两种刺激均无法引起胃液分泌,需结合图2找出共同的传出神经,再分析切断后胃液停止分泌的原因。
3. 第(3)题:实验3中食物直接刺激胃部,需结合图2分析调节过程包含的调节方式。
4. 第(4)题:看到食物的反射需明确反射弧的各组成部分,结合图2的通路写出反射弧。
【解析】
(1) 实验2中,狗看到鲜肉分泌胃液是后天学习形成的反射,属于条件反射;反射的效应器是传出神经末梢及其支配的胃腺,因此该反射的效应器为传出神经末梢与胃腺。
(2) 实验1中咀嚼吞咽食物的刺激经X神经传入神经中枢,实验2中看到食物的刺激经Y神经传入神经中枢,两者共同的传出神经是M神经;切断M神经后,反射弧不完整,神经冲动无法传递到胃腺,导致胃液停止分泌,故切断的是M神经,原因是M神经是传出神经,被切断后反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺。
(3) 实验3中,食物直接刺激胃部,一方面通过胃壁感受器→Z神经→神经中枢→M神经→胃腺完成神经调节,另一方面幽门黏膜处细胞分泌胃泌素(激素)作用于胃腺完成激素调节,因此调节方式是神经调节和激素调节。
(4) 看到食物分泌胃液的反射弧:感受器为眼的视网膜,传入神经为Y神经,经神经中枢、传出神经M神经,最终到达效应器胃腺,即眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺。
【答案】
(1) 条件反射;传出神经末梢与胃腺
(2) M;M神经是传出神经,被切断后,反射弧不完整,刺激无法传递到胃腺
(3) 神经调节和激素调节
(4) 眼睛(视网膜)→Y神经→神经中枢→M神经→胃腺
【知识点】
条件反射;反射弧;神经调节与激素调节
【点评】
本题结合经典消化生理实验和调节示意图,综合考查反射类型、反射弧组成、胃液分泌的调节方式,需要学生具备分析实验现象、梳理调节通路的能力,是一道综合性较强的中等难度题目。
【难度系数】
0.5
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