2026年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版第28页答案
12.学校即将开展“争做全面发展的新时代好少年”主题活动,你将作为优秀学生代表,接受校园小记者的现场采访。请你结合课文内容,回答下面的采访问题。要求:观点明确,条理清晰,语言得体。
(1)小记者问:“我们应该如何践行五育并举理念,做到全面发展,成长为新时代好少年?”
你回答:
作为新时代中学生,践行五育并举、实现全面发展,我认为要做到三点:一是志存高远,坚守道德底线,明辨是非、严于律己,涵养良好品格;

二是认真对待学业,勤学善思,增长学识,自觉提升自身能力;

三是主动参与劳动实践,兼顾文体活动,不偏科、不松懈,增强综合素质,

努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。

(2)小记者追问:“可是现在不少家长只看重文化课成绩,忽略孩子的品德、体育、美育和劳动实践,导致孩子综合素质偏弱。你怎样看待这种现象?”
你回答:
我认为这种教育观念是片面、错误的。五育相辅相成、缺一不可。只看重文化课成绩,忽视品德修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动实践,

会让身心发展失衡,出现体质差、缺乏自理能力、审美素养不足等问题。

我们应树立全面发展的理念,

只有坚持德智体美劳同步发展,才能真正成长为合格的新时代好少年。

答案

12.(1)作为新时代中学生,践行五育并举、实现全面发展,我认为要做到三点:一是志存高远,坚守道德底线,明辨是非、严于律己,涵养良好品格;二是认真对待学业,勤学善思,增长学识,自觉提升自身能力;三是主动参与劳动实践,兼顾文体活动,不偏科、不松懈,增强综合素质,努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
(2)我认为这种教育观念是片面、错误的。五育相辅相成、缺一不可。只看重文化课成绩,忽视品德修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动实践,会让身心发展失衡,出现体质差、缺乏自理能力、审美素养不足等问题。我们应树立全面发展的理念,只有坚持德智体美劳同步发展,才能真正成长为合格的新时代好少年。

解析

【分析】
本题为口语交际类综合性题目,需结合五育并举理念作答。第(1)问围绕“如何践行五育并举”,需从德智体美劳维度分点阐述,观点明确、条理清晰;第(2)问针对家长只重文化课的现象,需先明确观念的片面性,再分析危害,最后点明正确方向,语言要符合学生身份且得体。
【解析】
第(1)问从品德修养、学业提升、文体劳动三个核心维度(对应五育)展开,分点说明践行方法;第(2)问先指出家长观念的错误,再分析只重文化课的危害,最后强调五育协同发展的重要性,符合题目要求。
【答案】
12.(1)作为新时代中学生,践行五育并举、实现全面发展,我认为要做到三点:一是志存高远,坚守道德底线,明辨是非、严于律己,涵养良好品格;二是认真对待学业,勤学善思,增长学识,自觉提升自身能力;三是主动参与劳动实践,兼顾文体活动,不偏科、不松懈,增强综合素质,努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
(2)我认为这种教育观念是片面、错误的。五育相辅相成、缺一不可。只看重文化课成绩,忽视品德修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动实践,会让身心发展失衡,出现体质差、缺乏自理能力、审美素养不足等问题。我们应树立全面发展的理念,只有坚持德智体美劳同步发展,才能真正成长为合格的新时代好少年。
【知识点】
口语交际、综合性学习
【点评】
本题结合校园主题活动,考查学生对五育并举理念的理解及语言表达能力,要求观点明确、条理清晰、语言得体,贴近学生生活实际,引导学生树立全面发展的意识。
【难度系数】
0.5