2026年通成学典课时作业本八年级科学上册浙教版浙江专版第38页答案
1 对于图中电流表,下列说法正确的是 (
C


A.接“-”和“3”两个接线柱时,电流由“-”接线柱流入电流表
B.接“-”和“0.6”两个接线柱时,量程是0~0.6 A,分度值是0.1 A
C.两个量程对应的分度值的大小是5倍关系
D.测量大小为1 A的电流时,两个量程均可选

答案

C

解析

【分析】
要解决这道题,需掌握电流表的使用规则、量程及分度值的相关知识:
1. 电流表接线规则:电流必须从正接线柱流入,负接线柱流出,不可接反;
2. 电流表量程与分度值:0~0.6A量程的分度值为0.02A,0~3A量程的分度值为0.1A;
3. 量程选择:被测电流不能超过电流表量程,需根据电流大小选取合适量程。
接下来逐一分析选项:
选项A:接“-”和“3”接线柱时,“3”是正接线柱,“-”是负接线柱,电流应从“3”流入、“-”流出,故A错误;
选项B:接“-”和“0.6”时,量程为0~0.6A,分度值是0.02A,并非0.1A,故B错误;
选项C:0~0.6A分度值0.02A,0~3A分度值0.1A,0.1÷0.02=5,即两个量程分度值为5倍关系,故C正确;
选项D:1A电流超过0~0.6A量程的最大值0.6A,不能选该量程,故D错误。
【解析】
根据电流表的使用规则和量程分度值特点,逐一判断选项:
1. 接线规则:电流表使用时,电流需从正接线柱流入、负接线柱流出。选项A中,接“-”和“3”时,电流应从“3”(正接线柱)流入,而非“-”,故A错误;
2. 量程与分度值:0~0.6A量程每大格0.2A,分10小格,分度值0.02A;0~3A量程每大格1A,分10小格,分度值0.1A。选项B中0~0.6A分度值描述错误;选项C中,0.1A÷0.02A=5,两个量程分度值为5倍关系,正确;
3. 量程选择:被测电流不能超过电流表量程。选项D中1A>0.6A,无法选0~0.6A量程,故D错误。综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
电流表使用、电流表量程、电流表分度值
【点评】
本题考查电流表的基础使用,需掌握接线规则、量程与分度值的对应关系及量程选择方法,是电学入门基础题,难度适中。
【难度系数】
0.5
2 小明在电学实验中闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了如图所示的情况。他在电流表使用上可能存在的问题是 (
D


A.电流表短路
B.电流表正、负接线柱接反
C.电流表断路
D.电流表接的量程选小了

答案

D

解析

【分析】要解决该问题,需先明确电流表的正确使用规则:电流表应串联在电路中,电流需从正接线柱流入、负接线柱流出,且要选择合适量程。观察题图可知,电流表接的是“-”和“0.6”接线柱,量程为0~0.6A,指针却偏到了0.6A刻度线右侧,说明实际电流超过所选量程最大值,据此分析选项即可。
【解析】首先判断电流表的接线与量程:题图中电流表连接负接线柱和0.6A接线柱,选用的是0~0.6A量程;再看指针位置,指针指向0.6A刻度线右侧,说明电路电流超过0~0.6A量程的最大值,即量程选小了。分析选项:A选项电流表短路时,电流表无示数,指针不会偏转;B选项正、负接线柱接反时,指针会反向偏转,不会向右侧偏;C选项电流表断路时,电路无电流,指针不偏转;只有D选项“电流表接的量程选小了”符合指针偏出量程的现象。
【答案】D
【知识点】电流表的使用
【点评】本题考查电流表的正确使用,需掌握电流表量程选择的判断方法,属于基础题型,需牢记电流表使用时的常见故障特征。
【难度系数】0.7
3 如图所示的电路中,闭合开关S,电流表测量的是(
B


A.通过$\mathrm{L}_1$的电流
B.通过$\mathrm{L}_2$的电流
C.通过$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$的总电流
D.电路错误,无法测量

答案

B

解析

【分析】要判断电流表测量的电流对象,需先明确电流路径,确定用电器的连接方式,再判断电流表与哪个用电器串联。闭合开关后,电流从电源正极流出,经开关后会分成两条支路,需据此分析电流表所在的支路。
【解析】闭合开关S后,电流从电源正极出发,经开关S后分为两条独立支路:第一条支路为$\mathrm{L}_1$,直接回到电源负极;第二条支路为$\mathrm{L}_2$和电流表,回到电源负极。由于电流表与$\mathrm{L}_2$串联在同一条支路中,因此电流表测量的是通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【答案】B
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的使用规则,关键是理清电流的分支路径,判断电流表与被测用电器的串联关系,属于电路基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
4 在“用电流表测电流”实验中,应将电流表
联连接在被测电路中,若观察到电流表指针如图所示,为使读数精确,接下来的操作是
改接小量程

答案

串 改接小量程

解析

【分析】首先回忆电流表的使用规则:电流表必须串联在被测电路中,这是电流表的基本连接要求。观察题图,电流表选用的是0~3A的大量程,而指针偏转角度很小,靠近0刻度线,这种情况下大量程的分度值大,读数误差大,为了使读数更精确,需要换用更小的量程。
【解析】根据电流表的使用规范:电流表应串联在被测电路中。题图中电流表接的是0~3A量程,指针偏转角度过小,所选量程过大,为了提高读数的精确度,接下来应改接0~0.6A的小量程。
【答案】串 改接小量程
【知识点】电流表使用 量程选择
【点评】本题考查电流表的基本连接方式和量程选择的方法,属于电学基础实验题,难度较低。
【难度系数】0.3
5 如图所示的电路,当开关S闭合后,会发光的灯泡是
L₁、L₂
,电流表测量的是通过
L₁
的电流。

答案

L₁、L₂ L₁

解析

【分析】要解决这个问题,需先明确开关闭合后的电流路径:电源正极流出的电流经开关S后,会分成两条支路,分别流向两个灯泡,据此判断发光的灯泡;再根据电流表与被测用电器串联的特点,确定电流表测量的电流对象。
【解析】当开关S闭合后,电流从电源正极出发,经过开关S后分为两条支路:一条支路依次经过灯泡L₁、电流表,回到电源负极;另一条支路直接经过灯泡L₂,回到电源负极。因此L₁和L₂都有电流通过,都会发光。由于电流表与L₁串联在同一条支路中,所以电流表测量的是通过L₁的电流。
【答案】L₁、L₂;L₁
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查简单电路的分析,核心是正确拆分电流路径,判断用电器的连接方式和电流表的测量对象,属于电路基础题。
【难度系数】0.3
6 小娴使用电流表测量通过小灯泡的电流,连接的实验电路如图甲所示。

(1)如果不能估计电流大小,那么她应把导线a接到电流表标有
3
(填“-”“0.6”或“3”)的接线柱上,通过开关来试触并观察。
(2)进行测量时,该电流表的示数如图乙所示,则此时电流表的量程为
0~0.6 A
,分度值为
0.02 A
,测出的电流为
0.36
A。

答案

(1) 3
(2) 0~0.6 A 0.02 A 0.36

解析

【分析】
本题考查电流表的使用与读数,解题思路:(1)当无法估计电流大小时,需用试触法选择电流表量程,应先接大量程防止损坏电表;(2)电流表读数时,先确定所选量程,再根据量程确定分度值,最后结合指针位置计算电流大小。
【解析】
(1)若不能估计电流大小,为避免电流过大损坏电流表,应先选择电流表的大量程进行试触,因此导线a应接到电流表标有“3”的接线柱上,通过开关试触观察。
(2)由图乙可知,电流表接线柱连接的是“-”和“0.6”,故量程为0~0.6A;该量程下,每大格代表0.2A,每大格分为10小格,因此分度值为0.2A÷10=0.02A;指针指向0.2A后第8小格,所以电流为0.2A + 8×0.02A = 0.36A。
【答案】
(1) 3;(2) 0~0.6 A;0.02 A;0.36
【知识点】
电流表的使用;电流表的读数
【点评】
本题是电流表使用的基础题,核心考查量程选择和读数方法,只要掌握电流表的基本操作规则即可解答,难度不大。
【难度系数】
0.8
7 按照图甲的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来。(注:两电表均选择大量程)

答案


如图所示

解析

【分析】
要连接实物图,需先明确图甲的电路结构:L₁与L₂并联,电流表A₁测干路总电流,电流表A₂测L₁支路的电流。连接时需遵循电流表“正进负出”的接线规则,且题目要求两电表均选大量程(即电流表接“-”和“3”接线柱)。连接思路:从电源正极出发,先连接干路电流表A₁,再将电路分为两条支路,一条接L₂,另一条接A₂和L₁,最后汇合后接开关,回到电源负极,确保各元件对应正确,电流路径与电路图一致。
【解析】
1. 确定电流表接线:两电表选大量程,故A₁、A₂均接“-”和“3”接线柱,电流从“3”接线柱流入,“-”接线柱流出。
2. 连接干路:电源正极连接A₁的“3”接线柱,A₁的“-”接线柱引出线后分为两支。
3. 连接L₂支路:A₁的“-”引出线接L₂的一个接线柱,L₂的另一个接线柱连接开关的一个接线柱。
4. 连接L₁与A₂支路:A₁的“-”引出线同时连接A₂的“3”接线柱,A₂的“-”接线柱接L₁的一个接线柱,L₁的另一个接线柱连接开关的一个接线柱(与L₂支路汇合)。
5. 连接开关与电源负极:开关的另一个接线柱连接电源负极,完成电路连接,确保电流路径与甲图一致。
【答案】

【知识点】
并联电路实物连接、电流表的使用
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路,需明确电路结构和电流表接线规则,是电学基础操作题,注重电路连接能力的考查。
【难度系数】
0.6