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6.公园一般是指供人们游览、观赏、休憩、开展科学文化及锻炼身体等活动,有较完善的设施和良好的绿化环境的公共绿地。请回答下列问题。
(1)大型公园内空气比车水马龙的城市中的空气质量好,主要是因为公园内有丰富的绿色植物,植物光合作用释放出
(2)国家公园是自然之瑰宝。保护国家公园,需要加强空气质量监测,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外,还必须监测的项目是
(1)大型公园内空气比车水马龙的城市中的空气质量好,主要是因为公园内有丰富的绿色植物,植物光合作用释放出
氧气
(填气体名称),该气体含量相对较高,人呼吸感到特别舒服。空气中含量最多的气体是氮气
。(2)国家公园是自然之瑰宝。保护国家公园,需要加强空气质量监测,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外,还必须监测的项目是
可吸入颗粒物
、细颗粒物
和臭氧等;请你写出一条保护空气的好建议:植树造林
。答案
6.(1)氧气 氮气 (2)可吸入颗粒物 细颗粒物 植树造林
解析
【分析】
本题围绕公园相关场景考查空气的基础知识点，解题思路如下：
1. 第(1)问：结合植物光合作用的产物，以及空气各成分的体积占比来填空；
2. 第(2)问：回忆计入空气污染指数的项目，再结合保护空气的常见措施作答。
【解析】
(1) 绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，所以公园内氧气含量高，人呼吸舒适；空气按体积计算，氮气约占78%，是空气中含量最多的气体。
(2) 计入空气污染指数的项目除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外，还包括可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等；保护空气可通过植树造林等方式，因为植物能净化空气，减少污染物。
【答案】
(1)氧气 氮气 (2)可吸入颗粒物 细颗粒物 植树造林
【知识点】
空气的组成、光合作用原理、空气污染与保护
【点评】
本题结合公园场景考查空气相关的基础识记知识点，难度较低，需要学生掌握空气的主要成分、光合作用的产物、空气污染指数的项目及保护空气的常见措施，属于初中化学的基础题目。
【难度系数】
0.8
本题围绕公园相关场景考查空气的基础知识点，解题思路如下：
1. 第(1)问：结合植物光合作用的产物，以及空气各成分的体积占比来填空；
2. 第(2)问：回忆计入空气污染指数的项目，再结合保护空气的常见措施作答。
【解析】
(1) 绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，所以公园内氧气含量高，人呼吸舒适；空气按体积计算，氮气约占78%，是空气中含量最多的气体。
(2) 计入空气污染指数的项目除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外，还包括可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等；保护空气可通过植树造林等方式，因为植物能净化空气，减少污染物。
【答案】
(1)氧气 氮气 (2)可吸入颗粒物 细颗粒物 植树造林
【知识点】
空气的组成、光合作用原理、空气污染与保护
【点评】
本题结合公园场景考查空气相关的基础识记知识点，难度较低，需要学生掌握空气的主要成分、光合作用的产物、空气污染指数的项目及保护空气的常见措施，属于初中化学的基础题目。
【难度系数】
0.8
1. 请根据下列线索,判断该气体是(
①它是食品包装袋中的防腐卫士 ②它的液体可用于医疗手术 ③它可用于制氮肥
A.稀有气体
B.二氧化碳
C.氮气
D.氧气
C
)。①它是食品包装袋中的防腐卫士 ②它的液体可用于医疗手术 ③它可用于制氮肥
A.稀有气体
B.二氧化碳
C.氮气
D.氧气
答案
1.C 【解析】氮气的用途是制造氮肥、食品防腐、液氮可以作制冷剂,因此该气体是氮气,故选C。
解析
【分析】
本题需根据题目给出的三条线索逐一分析选项：首先，线索①是食品防腐，氧气化学性质活泼会加速食品变质，可排除选项D；线索②是液体用于医疗手术，稀有气体、二氧化碳的液体均不具备该用途，只有液氮可用于医疗冷冻麻醉等手术场景；线索③是制氮肥，氮气是合成氮肥的重要原料，稀有气体和二氧化碳无法制氮肥。结合三条线索，可确定该气体为氮气，对应选项C。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 稀有气体：化学性质不活泼，可用于食品防腐，但不能制氮肥，其液体也不用于医疗手术，不符合所有线索，排除；
B. 二氧化碳：可用于部分食品防腐，但无法制氮肥，其液体也不用于医疗手术，不符合，排除；
C. 氮气：化学性质稳定，可作食品防腐的保护气；液氮汽化吸热，可用于医疗手术（如冷冻麻醉）；且氮气是制氮肥的重要原料，完全符合三条线索，当选；
D. 氧气：化学性质活泼，会加速食品氧化变质，不能用于食品防腐，排除。
【答案】
C
【知识点】
氮气的用途、常见气体的性质与用途
【点评】
本题结合生活、医疗及化工生产的实际用途，考察常见气体的核心性质与用途，属于基础知识点，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需根据题目给出的三条线索逐一分析选项：首先，线索①是食品防腐，氧气化学性质活泼会加速食品变质，可排除选项D；线索②是液体用于医疗手术，稀有气体、二氧化碳的液体均不具备该用途，只有液氮可用于医疗冷冻麻醉等手术场景；线索③是制氮肥，氮气是合成氮肥的重要原料，稀有气体和二氧化碳无法制氮肥。结合三条线索，可确定该气体为氮气，对应选项C。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 稀有气体：化学性质不活泼，可用于食品防腐，但不能制氮肥，其液体也不用于医疗手术，不符合所有线索，排除；
B. 二氧化碳：可用于部分食品防腐，但无法制氮肥，其液体也不用于医疗手术，不符合，排除；
C. 氮气：化学性质稳定，可作食品防腐的保护气；液氮汽化吸热，可用于医疗手术（如冷冻麻醉）；且氮气是制氮肥的重要原料，完全符合三条线索，当选；
D. 氧气：化学性质活泼，会加速食品氧化变质，不能用于食品防腐，排除。
【答案】
C
【知识点】
氮气的用途、常见气体的性质与用途
【点评】
本题结合生活、医疗及化工生产的实际用途，考察常见气体的核心性质与用途，属于基础知识点，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 某地的空气质量报告如图所示，下列说法正确的是(
A.X 可能是二氧化碳
B.“污染指数”越小，空气质量越好
C.当日 CO 未对该地空气造成污染
D.当日的首要污染物为可吸入颗粒物
B
)。A.X 可能是二氧化碳
B.“污染指数”越小，空气质量越好
C.当日 CO 未对该地空气造成污染
D.当日的首要污染物为可吸入颗粒物
答案
2.B 【解析】A.二氧化碳为空气中的成分,且无毒,不属于空气污染物,该选项说法不正确;B.空气污染指数越小,空气质量越好,该选项说法正确;C.由图可知,CO指数为0.5,当日CO对城区空气造成污染,该选项说法不正确;D.由图可知,当日臭氧含量最高,为首要污染物,该选项说法不正确。故选B。
解析
【分析】要解答本题，需明确空气质量报告的相关知识：空气污染物包括有害气体（如一氧化碳、二氧化硫等）和可吸入颗粒物等，二氧化碳不属于空气污染物；空气污染指数越小，空气质量越好；首要污染物是当日污染指数最高的污染物。据此逐一分析选项即可。
【解析】A选项：二氧化碳是空气的组成成分，无毒，不属于空气污染物，因此X不可能是二氧化碳，该选项错误；B选项：“污染指数”越小，说明空气中污染物的含量越低，空气质量越好，该选项正确；C选项：当日一氧化碳的污染指数为0.5，说明一氧化碳对空气造成了轻度污染，并非未造成污染，该选项错误；D选项：当日各污染物中臭氧的污染指数最高（为80），因此当日的首要污染物是臭氧，不是可吸入颗粒物，该选项错误。
【答案】B
【知识点】空气污染物、空气质量评价
【点评】本题考查空气质量报告的基础常识，属于识记类题目，难度不大，需准确掌握空气污染指数与空气质量的关系、常见空气污染物的种类等知识点。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：二氧化碳是空气的组成成分，无毒，不属于空气污染物，因此X不可能是二氧化碳，该选项错误；B选项：“污染指数”越小，说明空气中污染物的含量越低，空气质量越好，该选项正确；C选项：当日一氧化碳的污染指数为0.5，说明一氧化碳对空气造成了轻度污染，并非未造成污染，该选项错误；D选项：当日各污染物中臭氧的污染指数最高（为80），因此当日的首要污染物是臭氧，不是可吸入颗粒物，该选项错误。
【答案】B
【知识点】空气污染物、空气质量评价
【点评】本题考查空气质量报告的基础常识，属于识记类题目，难度不大，需准确掌握空气污染指数与空气质量的关系、常见空气污染物的种类等知识点。
【难度系数】0.6
3.用如图所示装置进行实验，测定出空气中氧气约$\frac{1}{5}$（按体积计算）。下列叙述不正确的是（
A.②中瓶内空气的体积约为200 mL
B.实验所用白磷应该足量
C.白磷的作用是消耗②中瓶内的$\ce{O_{2}}$
D.最终注射器活塞移至约40 mL刻度线处
D
）。A.②中瓶内空气的体积约为200 mL
B.实验所用白磷应该足量
C.白磷的作用是消耗②中瓶内的$\ce{O_{2}}$
D.最终注射器活塞移至约40 mL刻度线处
答案
3.D 【解析】A.打开胶塞,取出200 mL水,取出水的体积被空气填充,则②中瓶内空气的体积约为200 mL,故选项说法正确;B.足量的白磷才能将空气中的氧气耗尽,故选项说法正确;C.白磷燃烧是与空气中的氧气反应,能消耗瓶内的氧气,故选项说法正确;D.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,瓶内空气体积约为200 mL,白磷燃烧消耗氧气的体积为$200\ \mathrm{mL} ×\frac{1}{5} =40\ \mathrm{mL}$,注射器活塞向左移动40 mL,则最终注射器活塞移至$100\ \mathrm{mL} -40\ \mathrm{mL} =60\ \mathrm{mL}$刻度线处,故选项说法不正确。
解析
【分析】
本题考查测定空气中氧气含量的实验，解题思路是结合实验原理（氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，白磷燃烧消耗氧气，装置内压强随反应变化），逐一分析每个选项的正误，找出不正确的叙述。
【解析】
A选项：打开胶塞取出200 mL水，原装置①装满水，取出水后空气填充瓶内空间，因此②中瓶内空气体积约为200 mL，说法正确；
B选项：实验中足量的白磷才能将瓶内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，说法正确；
C选项：白磷燃烧的本质是与空气中的氧气反应，其作用是消耗②中瓶内的$\ce{O_{2}}$，使装置内压强减小，说法正确；
D选项：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，瓶内空气体积约为200 mL，消耗氧气的体积为$200\ \mathrm{mL}×\frac{1}{5}=40\ \mathrm{mL}$；注射器初始刻度为100 mL，反应后活塞向左移动40 mL，最终活塞应移至$100\ \mathrm{mL}-40\ \mathrm{mL}=60\ \mathrm{mL}$刻度线处，而非40 mL，说法错误。
【答案】
D
【知识点】
空气中氧气含量的测定、实验操作注意事项
【点评】
本题是对测定空气中氧气含量实验的基础考查，需掌握实验原理、操作要点及压强变化的分析，属于常见的基础题型，侧重对实验核心知识的理解。
【难度系数】
0.7
本题考查测定空气中氧气含量的实验，解题思路是结合实验原理（氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，白磷燃烧消耗氧气，装置内压强随反应变化），逐一分析每个选项的正误，找出不正确的叙述。
【解析】
A选项：打开胶塞取出200 mL水，原装置①装满水，取出水后空气填充瓶内空间，因此②中瓶内空气体积约为200 mL，说法正确；
B选项：实验中足量的白磷才能将瓶内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，说法正确；
C选项：白磷燃烧的本质是与空气中的氧气反应，其作用是消耗②中瓶内的$\ce{O_{2}}$，使装置内压强减小，说法正确；
D选项：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，瓶内空气体积约为200 mL，消耗氧气的体积为$200\ \mathrm{mL}×\frac{1}{5}=40\ \mathrm{mL}$；注射器初始刻度为100 mL，反应后活塞向左移动40 mL，最终活塞应移至$100\ \mathrm{mL}-40\ \mathrm{mL}=60\ \mathrm{mL}$刻度线处，而非40 mL，说法错误。
【答案】
D
【知识点】
空气中氧气含量的测定、实验操作注意事项
【点评】
本题是对测定空气中氧气含量实验的基础考查，需掌握实验原理、操作要点及压强变化的分析，属于常见的基础题型，侧重对实验核心知识的理解。
【难度系数】
0.7
