2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版第77页答案
基础知识·预习
问题1 用描点法画反比例函数图象的步骤是什么?
问题2 反比例函数的图象与坐标轴相交吗?为什么?
问题3 如何利用反比例函数的图象和性质比较函数值的大小?你有几种方法?

答案

1. 用描点法画反比例函数图象的步骤为:
① 列表:在自变量x≠0的取值范围内,选取若干个x值,计算出对应的y值;
② 描点:以表格中各组(x,y)作为点的坐标,在平面直角坐标系内描出对应的点;
③ 连线:用平滑的曲线顺次连接各点,即可得到反比例函数的图象。
2. 反比例函数的图象与坐标轴不相交。
原因:反比例函数解析式为$y=\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0),自变量x的取值范围是x≠0,因此图象上所有点的横坐标都不为0,图象不会和y轴相交;同时由解析式可得$xy=k≠0$,因此函数值y也不可能为0,图象上所有点的纵坐标都不为0,图象也不会和x轴相交,因此反比例函数的图象永远不会与坐标轴相交。
3. 常用的有两种方法:
方法一:性质判断法:先确定反比例函数中k的正负,明确函数图象所在的象限以及对应象限内的增减性:当k>0时,图象位于第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小,且第一象限内点的函数值恒为正,第三象限内点的函数值恒为负;当k<0时,图象位于第二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大,且第二象限内点的函数值恒为正,第四象限内点的函数值恒为负,据此判断各点所在象限,结合增减性和正负性即可比较出函数值的大小。
方法二:代入计算法:将需要比较的点的横坐标直接代入反比例函数解析式,计算出对应的函数值,直接对计算得到的数值进行大小比较即可。

解析

【分析】
这三个问题是反比例函数图象与性质的基础预习问题,解题思路如下:1. 回忆描点法画函数图象的通用步骤,结合反比例函数自变量x≠0的取值限制,梳理对应操作步骤即可;2. 坐标轴上的点满足x=0(y轴上的点)或y=0(x轴上的点),结合反比例函数解析式推导x、y的取值范围,判断是否存在x=0或y=0的情况,即可得出图象是否与坐标轴相交的结论;3. 比较函数值大小可从两类常见思路出发:一是利用反比例函数的增减性、不同象限内函数值的正负特征判断,二是直接代入横坐标计算函数值后比较数值大小。
【解析】
问题1解答
用描点法画反比例函数图象的步骤为:
① 列表:在自变量x≠0的取值范围内,选取若干个x值,计算出对应的y值;
② 描点:以表格中各组(x,y)作为点的坐标,在平面直角坐标系内描出对应的点;
③ 连线:用平滑的曲线顺次连接各点,即可得到反比例函数的图象。
---
问题2解答
反比例函数的图象与坐标轴不相交。
原因:反比例函数解析式为$y=\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0),自变量x的取值范围是x≠0,因此图象上所有点的横坐标都不为0,图象不会和y轴相交;同时由解析式可得$xy=k≠0$,因此函数值y也不可能为0,图象上所有点的纵坐标都不为0,图象也不会和x轴相交,因此反比例函数的图象永远不会与坐标轴相交。
---
问题3解答
常用的有两种方法:
方法一:性质判断法:先确定反比例函数中k的正负,明确函数图象所在的象限以及对应象限内的增减性:当k>0时,图象位于第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小,且第一象限内点的函数值恒为正,第三象限内点的函数值恒为负;当k<0时,图象位于第二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大,且第二象限内点的函数值恒为正,第四象限内点的函数值恒为负,据此判断各点所在象限,结合增减性和正负性即可比较出函数值的大小。
方法二:代入计算法:将需要比较的点的横坐标直接代入反比例函数解析式,计算出对应的函数值,直接对计算得到的数值进行大小比较即可。
【答案】
1. 用描点法画反比例函数图象的步骤为:
① 列表:在自变量x≠0的取值范围内,选取若干个x值,计算出对应的y值;
② 描点:以表格中各组(x,y)作为点的坐标,在平面直角坐标系内描出对应的点;
③ 连线:用平滑的曲线顺次连接各点,即可得到反比例函数的图象。
2. 反比例函数的图象与坐标轴不相交。
原因:反比例函数解析式为$y=\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0),自变量x的取值范围是x≠0,因此图象上所有点的横坐标都不为0,图象不会和y轴相交;同时由解析式可得$xy=k≠0$,因此函数值y也不可能为0,图象上所有点的纵坐标都不为0,图象也不会和x轴相交,因此反比例函数的图象永远不会与坐标轴相交。
3. 常用的有两种方法:
方法一:性质判断法:先确定反比例函数中k的正负,明确函数图象所在的象限以及对应象限内的增减性:当k>0时,图象位于第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小,且第一象限内点的函数值恒为正,第三象限内点的函数值恒为负;当k<0时,图象位于第二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大,且第二象限内点的函数值恒为正,第四象限内点的函数值恒为负,据此判断各点所在象限,结合增减性和正负性即可比较出函数值的大小。
方法二:代入计算法:将需要比较的点的横坐标直接代入反比例函数解析式,计算出对应的函数值,直接对计算得到的数值进行大小比较即可。
【知识点】
反比例函数图象画法;反比例函数图象性质;反比例函数值比较
【点评】
本题属于反比例函数的基础类问题,覆盖了反比例函数图象绘制、图象特征、性质应用的核心基础内容,掌握上述知识点是后续解决反比例函数综合问题的前提,学习时建议结合图象理解性质,避免机械记忆。
【难度系数】
0.85
【典型例题】已知$y$关于$x$的反比例函数$y=(m-3)x^{3-m^2}$的图象的两支分别位于第二、第四象限.
(1)求$m$的值.
(2)若点$(-2,y_1),(-1,y_2),(1,y_3)$都在该函数的图象上,则$y_1,y_2,y_3$的大小关系为
.(用“>”连接)
【解】(1)根据题意,得$3-m^2=-1$.
解得$m_1=2,m_2=-2$.
∵该函数图象的两支分别位于第二、第四象限,
∴$m-3<0$,即$m<3$.
∴$m$的值为2或$-2$.
(2)$y_2>y_1>y_3$
规律方法 反比例函数$y=\frac{k}{x}$($k$为常数,$k≠0$)的图象特征和性质如下:
(1)反比例函数的图象由两条曲线组成,它是双曲线.
(2)当$k>0$时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一个象限内,$y$随$x$的增大而减小;当$k<0$时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一个象限内,$y$随$x$的增大而增大.
【即学即练】
反比例函数$y=\frac{m-3}{x}$的图象的一支位于第一象限.
(1)图象的另一支位于第
三
象限,常数$m$的取值范围是
$m>3$
.
(2)已知点$A(a,b),B(c,d)$在该函数的图象上.若$a>c$,则$b$和$d$有怎样的大小关系?

答案

(1) 三 $m>3$
(2) 由(1)知该反比例函数的图象的两支分别位于第一、第三象限,
∴在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小。
分情况讨论。
①当 $0>a>c$ 时,$d>b$。
②当 $a>0>c$ 时,$d<b$。
③当 $a>c>0$ 时,$d>b$。
综上所述,当 a,c 同号时,$d>b$;当 a,c 异号时,$d<b$。

解析

【分析】
(1) 首先回忆反比例函数的图象特征:反比例函数$y=\frac{k}{x}(k≠0)$的图象是双曲线,两支关于原点对称,当$k>0$时,两支分别位于第一、第三象限。题目已知图象一支在第一象限,可推出另一支所在象限,同时列不等式求出$m$的取值范围。
(2) 由(1)可知$k>0$,根据反比例函数的性质,在每个象限内$y$随$x$的增大而减小,但题目仅给出$a>c$,未说明$a、c$是否在同一象限,因此需要分$a、c$同负、异号、同正三种情况讨论,再结合增减性和象限内点的坐标符号特征判断$b、d$的大小关系。
【解析】
(1) 反比例函数的图象是关于原点对称的双曲线,已知一支位于第一象限,则另一支位于第三象限;
要使函数图象位于第一、第三象限,需比例系数大于0,即$m-3>0$,解得$m>3$。
(2) 由(1)可知,该反比例函数的$k=m-3>0$,因此在每一个象限内,$y$随$x$的增大而减小,分三种情况讨论:
①当两点都在第三象限时,即$0>a>c$,此时$y$随$x$的增大而减小,因此$b<d$,即$d>b$;
②当两点分别在两个象限时,即$a>0>c$,此时点$A$在第一象限,$b>0$,点$B$在第三象限,$d<0$,因此$d<b$;
③当两点都在第一象限时,即$a>c>0$,此时$y$随$x$的增大而减小,因此$b<d$,即$d>b$。
综上:当$a,c$同号时,$d>b$;当$a,c$异号时,$d<b$。
【答案】
(1) 三;$m>3$
(2) 当$a,c$同号时,$d>b$;当$a,c$异号时,$d<b$
【知识点】
1. 反比例函数的图象与性质
2. 分类讨论思想
【点评】
本题重点考查反比例函数的图象性质,解题的关键是明确反比例函数的增减性仅在同一个象限内成立,比较函数值大小时,要先判断自变量是否在同一象限,不能直接套用增减性,需要分情况讨论,避免漏解。
【难度系数】
0.7