1.月球地貌最主要的特征是分布着众多的()。
A.沙漠
B.火山
C.环形山
A.沙漠
B.火山
C.环形山
答案
C
解析
【分析】这道题考查月球的地貌特征,需结合天文常识分析:首先回忆月球的表面特点,月球没有大气层保护,天体撞击频繁,形成了大量特殊地貌;再逐一排除选项,沙漠是地球的地貌类型,火山不是月球最主要的分布特征,最终确定正确选项。
【解析】月球地貌最主要的特征是分布着众多环形山,这些环形山多由陨石撞击形成,是月球表面最显著的地貌标识。选项A沙漠是地球干旱区域的地貌,月球不存在大面积沙漠;选项B火山并非月球最主要的地貌特征;选项C环形山符合月球地貌的核心特征,因此选C。
【答案】C
【知识点】月球地貌特征、天文常识
【点评】本题属于基础天文常识题,考查对月球基本地貌的识记,是科学学科的常见基础考点,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】月球地貌最主要的特征是分布着众多环形山,这些环形山多由陨石撞击形成,是月球表面最显著的地貌标识。选项A沙漠是地球干旱区域的地貌,月球不存在大面积沙漠;选项B火山并非月球最主要的地貌特征;选项C环形山符合月球地貌的核心特征,因此选C。
【答案】C
【知识点】月球地貌特征、天文常识
【点评】本题属于基础天文常识题,考查对月球基本地貌的识记,是科学学科的常见基础考点,难度较低。
【难度系数】0.9
2.我们晚上看不到光,但能看到月光,这是因为()。
A.月球会发光
B.月球反射太阳光
C.月球吸收了太阳光
A.月球会发光
B.月球反射太阳光
C.月球吸收了太阳光
答案
B
解析
【分析】
要解答这道题,需先明确光源的定义,再结合月光的形成原理分析各选项:首先判断月球是否为光源,再逐一排除错误选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 光源的定义:自身能够发光的物体是光源。月球是地球的卫星,自身无法发光,因此选项A错误。
2. 月光的成因:我们能看到月光,是因为月球表面反射了太阳的光,反射光进入人眼后被感知,所以选项B正确。
3. 排除选项C:若月球吸收太阳光,没有光进入人眼,我们无法看到月光,因此选项C错误。
【答案】
B
【知识点】
光源的判断、光的反射
【点评】
本题为光学基础题,结合生活现象考察光源概念和光的反射知识,贴近实际,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
要解答这道题,需先明确光源的定义,再结合月光的形成原理分析各选项:首先判断月球是否为光源,再逐一排除错误选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 光源的定义:自身能够发光的物体是光源。月球是地球的卫星,自身无法发光,因此选项A错误。
2. 月光的成因:我们能看到月光,是因为月球表面反射了太阳的光,反射光进入人眼后被感知,所以选项B正确。
3. 排除选项C:若月球吸收太阳光,没有光进入人眼,我们无法看到月光,因此选项C错误。
【答案】
B
【知识点】
光源的判断、光的反射
【点评】
本题为光学基础题,结合生活现象考察光源概念和光的反射知识,贴近实际,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
3.在中国空间站遥望地球时,看到地球是蓝色的,这是因为()。
A.地球上海洋面积广阔
B.地球上沙漠面积广阔
C.地球上森林面积广阔
A.地球上海洋面积广阔
B.地球上沙漠面积广阔
C.地球上森林面积广阔
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题,需明确从太空观察地球呈现蓝色的核心原因:地球表面大部分区域是海洋,海洋的蓝色视觉效果是地球整体呈蓝色的关键。接下来逐一分析选项,判断哪个选项符合该原因。
【解析】
从太空遥望地球时,地球呈现蓝色的主要原因是地球表面海洋面积占比极高(约71%),海洋的蓝色覆盖了地球大部分区域,使得整体视觉效果为蓝色。对选项分析如下:
A选项:地球上海洋面积广阔,符合上述核心原因,正确;
B选项:沙漠多为黄色、褐色,无法让地球整体呈现蓝色,错误;
C选项:森林多为绿色,不能使地球整体呈蓝色,错误。
【答案】
A
【知识点】
地球的海陆分布
【点评】
本题是地理常识类基础题,考查学生对地球表面海陆面积占比的基础认知,难度较低,学生易通过日常常识判断得出答案。
【难度系数】
0.9
要解决这道题,需明确从太空观察地球呈现蓝色的核心原因:地球表面大部分区域是海洋,海洋的蓝色视觉效果是地球整体呈蓝色的关键。接下来逐一分析选项,判断哪个选项符合该原因。
【解析】
从太空遥望地球时,地球呈现蓝色的主要原因是地球表面海洋面积占比极高(约71%),海洋的蓝色覆盖了地球大部分区域,使得整体视觉效果为蓝色。对选项分析如下:
A选项:地球上海洋面积广阔,符合上述核心原因,正确;
B选项:沙漠多为黄色、褐色,无法让地球整体呈现蓝色,错误;
C选项:森林多为绿色,不能使地球整体呈蓝色,错误。
【答案】
A
【知识点】
地球的海陆分布
【点评】
本题是地理常识类基础题,考查学生对地球表面海陆面积占比的基础认知,难度较低,学生易通过日常常识判断得出答案。
【难度系数】
0.9
4.和太阳、月球相比较,地球的独特之处是()。
A.地球是一个球体
B.地球不会发光
C.地球上有丰富的液态水
A.地球是一个球体
B.地球不会发光
C.地球上有丰富的液态水
答案
C
解析
【分析】
要找出地球相对于太阳、月球的独特之处,需先明确三个天体的基本特征:太阳是恒星,会发光发热,为球体;月球是地球的卫星,本身不发光,也是球体;而地球的独特性在于存在丰富的液态水。逐一分析选项:A选项中太阳、月球均为球体,不是地球独有;B选项中月球不会发光,太阳会发光,该特征也非地球独有;C选项的液态水是地球独有的,因此选C。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:太阳、月球和地球都属于球体,因此“是球体”不是地球的独特之处,排除A;
2. 选项B:太阳能够发光,月球本身不发光,所以“不会发光”并非地球独有的特征,排除B;
3. 选项C:目前人类已知的天体中,只有地球拥有丰富的液态水,这是地球区别于太阳、月球的独特之处,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
地球的特征;太阳系天体特点
【点评】
本题考查太阳系内天体的基本特征,属于基础常识题,需要学生准确掌握太阳、月球和地球的不同特点,难度较低。
【难度系数】
0.8
要找出地球相对于太阳、月球的独特之处,需先明确三个天体的基本特征:太阳是恒星,会发光发热,为球体;月球是地球的卫星,本身不发光,也是球体;而地球的独特性在于存在丰富的液态水。逐一分析选项:A选项中太阳、月球均为球体,不是地球独有;B选项中月球不会发光,太阳会发光,该特征也非地球独有;C选项的液态水是地球独有的,因此选C。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:太阳、月球和地球都属于球体,因此“是球体”不是地球的独特之处,排除A;
2. 选项B:太阳能够发光,月球本身不发光,所以“不会发光”并非地球独有的特征,排除B;
3. 选项C:目前人类已知的天体中,只有地球拥有丰富的液态水,这是地球区别于太阳、月球的独特之处,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
地球的特征;太阳系天体特点
【点评】
本题考查太阳系内天体的基本特征,属于基础常识题,需要学生准确掌握太阳、月球和地球的不同特点,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 小华观察月面图片发现:月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的环形山。她设计了如图活动探索环形山的形成。
(1)这个实验属于()。
A. 观察实验
B. 模拟实验
C. 对比实验
(2)如图实验中,为使实验结果更加接近真实的现象,投掷物应选()。
A. 大小相同的玻璃球
B. 大小不同的玻璃球、铁球、木球、塑料球
C. 大小不同的玻璃球、小石子、黄豆、小铁球、小木块
(3)做这个实验时,我们()会使模拟更加真实。
A. 将投掷物用力向下砸
B. 从不同的高度松手,让投掷物落下
C. 从相同的高度松手,让投掷物落下
(4)如图的实验证明环形山是由()形成的,这是目前公认的观点。
A. 陨石撞击
B. 雨水冲刷
C. 火山爆发
(1)这个实验属于()。
A. 观察实验
B. 模拟实验
C. 对比实验
(2)如图实验中,为使实验结果更加接近真实的现象,投掷物应选()。
A. 大小相同的玻璃球
B. 大小不同的玻璃球、铁球、木球、塑料球
C. 大小不同的玻璃球、小石子、黄豆、小铁球、小木块
(3)做这个实验时,我们()会使模拟更加真实。
A. 将投掷物用力向下砸
B. 从不同的高度松手,让投掷物落下
C. 从相同的高度松手,让投掷物落下
(4)如图的实验证明环形山是由()形成的,这是目前公认的观点。
A. 陨石撞击
B. 雨水冲刷
C. 火山爆发
答案
B
B
B
A
B
B
A
解析
【分析】本题围绕月球环形山的形成模拟实验展开,需明确模拟实验的概念,掌握模拟实验中材料选择、操作方式的设计逻辑,以及环形山的公认成因,逐一分析各小题即可得出答案。
【解析】
1. 第(1)题:模拟实验是模仿研究对象的特征进行的实验,本题是模拟月球环形山的形成,属于模拟实验,故选B。
2. 第(2)题:为使实验结果接近真实现象,需选择不同大小、不同材质的投掷物,模拟真实中不同的撞击天体,选项B的材料更符合要求,故选B。
3. 第(3)题:模拟真实撞击时,需从不同高度松手,模拟不同的撞击速度,使实验更真实,故选B。
4. 第(4)题:目前公认的月球环形山成因是陨石撞击,故选A。
【答案】B、B、B、A
【知识点】月球环形山、模拟实验
【点评】本题考查月球环形山的模拟实验相关知识,属于基础天文实验题,侧重对实验设计逻辑和科学常识的考查,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 第(1)题:模拟实验是模仿研究对象的特征进行的实验,本题是模拟月球环形山的形成,属于模拟实验,故选B。
2. 第(2)题:为使实验结果接近真实现象,需选择不同大小、不同材质的投掷物,模拟真实中不同的撞击天体,选项B的材料更符合要求,故选B。
3. 第(3)题:模拟真实撞击时,需从不同高度松手,模拟不同的撞击速度,使实验更真实,故选B。
4. 第(4)题:目前公认的月球环形山成因是陨石撞击,故选A。
【答案】B、B、B、A
【知识点】月球环形山、模拟实验
【点评】本题考查月球环形山的模拟实验相关知识,属于基础天文实验题,侧重对实验设计逻辑和科学常识的考查,难度适中。
【难度系数】0.5
6.古代的人根据光影变化发明了一种计时工具,叫()。
A.沙漏
B.水钟
C.日晷
A.沙漏
B.水钟
C.日晷
答案
C
解析
【分析】
本题考查古代计时工具的原理,解题时需紧扣题干“根据光影变化”的要求,逐一分析各选项计时工具的依据,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
A选项沙漏是利用沙子的流动速度来计量时间,与光影变化无关;B选项水钟是利用水的流动(滴水或漏水)来计量时间,与光影变化无关;C选项日晷是通过太阳投射在晷面上的影子(光影)的位置变化来确定时刻,完全符合题干“根据光影变化”的描述,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
古代计时工具、光影的应用
【点评】
本题属于科学常识类基础题,考查对古代计时工具原理的识记,难度较低,只要掌握相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查古代计时工具的原理,解题时需紧扣题干“根据光影变化”的要求,逐一分析各选项计时工具的依据,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
A选项沙漏是利用沙子的流动速度来计量时间,与光影变化无关;B选项水钟是利用水的流动(滴水或漏水)来计量时间,与光影变化无关;C选项日晷是通过太阳投射在晷面上的影子(光影)的位置变化来确定时刻,完全符合题干“根据光影变化”的描述,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
古代计时工具、光影的应用
【点评】
本题属于科学常识类基础题,考查对古代计时工具原理的识记,难度较低,只要掌握相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
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