8.蚕蛾从蚕茧里爬出来了,关于雌雄蚕蛾的判断,下列说法正确的是()。

A.a 是雌蚕蛾,b 是雄蚕蛾
B.a 是雄蚕蛾,b 是雌蚕蛾
C.都是雌蚕蛾

A

【分析】首先回忆雌雄蚕蛾的形态差异：雌蚕蛾身体肥大、腹部大、翅膀短小、爬行速度慢；雄蚕蛾身体较小、腹部狭长、翅膀较大、爬行速度快。结合题目中a、b的形态特征，a符合雌蚕蛾特点，b符合雄蚕蛾特点，据此判断选项。
【解析】根据蚕蛾雌雄的形态特征，雌蚕蛾腹部肥大，雄蚕蛾腹部较瘦。选项A中a为雌蚕蛾、b为雄蚕蛾，符合特征；选项B说法颠倒，错误；选项C认为都是雌蚕蛾，不符合实际，错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】蚕蛾的形态特征、动物的性别鉴别
【点评】本题考查蚕蛾雌雄的形态区别，属于生物学科中蚕发育的基础知识点，难度较低，只需准确记忆雌雄蚕蛾的外形差异即可解答。
【难度系数】0.7

9. 以下是小科养蚕日记的几个片段，请根据要求回答问题。

(1)上述日记合理的顺序为：→→→。(填序号)
(2)动物都有生命周期，要经历出生→→繁殖→四个阶段。
(3)小科说蚕蛾是昆虫，以下哪几个特点是判断的理由？请在()里打“√”。(3分)
()身体分为头、胸、腹三部分
()头上有一对触角
()胸部有三对足
(4)下列动物中，与蚕的繁殖方式不同的是()。
A.鱼 B.猫 C.乌龟

①
③
②
④
生长发育
死亡
√
√
√
B

【分析】
要解决这道题，需结合养蚕的生长过程、动物生命周期、昆虫特征及动物繁殖方式的知识。首先回忆蚕的发育顺序：蚕先孵化成蚁蚕（对应日记①），之后会经历“眠”的阶段（对应日记③），眠后继续发育到要吐丝结茧（对应日记②），最后蚕茧中钻出蚕蛾（对应日记④），由此确定日记顺序；动物生命周期的四个阶段是出生、生长发育、繁殖、死亡；昆虫的判断依据是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足；蚕是卵生，猫是胎生，鱼和乌龟是卵生，据此判断繁殖方式不同的动物。
【解析】
(1) 养蚕的合理顺序：蚕卵孵化出小蚕（日记①），之后蚕会休眠（日记③），休眠后发育到要吐丝结茧（日记②），最后变成蚕蛾（日记④），所以顺序为①→③→②→④。
(2) 所有动物都有生命周期，一般经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
(3) 昆虫的共同特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，这三个特点都是判断蚕蛾属于昆虫的理由，所以都打“√”。
(4) 蚕的繁殖方式是卵生，鱼、乌龟的繁殖方式也是卵生，猫是胎生，因此与蚕繁殖方式不同的是猫，选B。
【答案】
①；③；②；④；生长发育；死亡；√；√；√；B
【知识点】
蚕的生命周期、昆虫的特征、动物的繁殖方式
【点评】
本题结合生活中的养蚕日记，考查蚕的生长过程、昆虫的判断依据、动物生命周期及繁殖方式等知识点，贴近实际，需要学生掌握相关基础常识，难度适中。
【难度系数】
0.5

10.按人的不同成长时期的特点，三年级的小科同学处于()时期。

A.婴儿
B.青少年
C.成年

B

【分析】
首先明确人的成长时期的划分标准：婴儿期一般指0-1岁的阶段；青少年期通常涵盖小学高年级至成年前的成长阶段；成年期是成年之后的阶段。三年级学生年龄约8-9岁，对应成长时期需结合各阶段范围判断。
【解析】
逐一分析选项：A选项婴儿期对应0-1岁，三年级学生不符合；B选项青少年期包含小学阶段，三年级学生属于该时期；C选项成年期为成年后阶段，三年级学生未进入，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
人的成长时期划分
【点评】
本题考查对人的成长时期的基础常识认知，难度较低，学生结合日常所学常识即可解答。
【难度系数】
0.8