(五)自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1. 下列带点词解释不正确的一项是()。
A. 之曰(称赞) B. 于物无不也(刺破)也
C. 吾盾之(好处) D. 不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
2. 揣摩提问者的思维过程:这个人既说他的盾“”，又说他的矛“”，那么就要求他“”，看他怎么回答。(用原文语句填空)
3. “其人弗能应也”的原因是()。
A. 楚人不想回答这个问题，他忙着卖自己的矛和盾。
B. 楚人不会回答这个问题，因为他没听明白别人的问题。
C. 楚人不知道怎么回答这个问题，因为无法攻破的盾和无坚不摧的矛是不可能同时存在于世界上的。
4. 下列对本文分析理解不正确的一项是()。
A. 世上不可能存在无坚不摧的矛和牢不可破的盾。
B. 这个楚国人之所以无法自圆其说，是因为他片面地夸大了矛和盾的作用。
C. 本文的寓意是说话、做事都要考虑周到，不要前后抵触，不能自圆其说。
D. 这个故事是成语“自相矛盾”的典故，指一个人说话行动前后抵触，不一致。
5. 下列词语中不能与“自相矛盾”构成反义的是()。
A. 自圆其说
B. 漏洞百出
C. 言行一致
D. 表里如一

1.C 2.物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 3.C 4.A 5.B

【分析】
本题围绕文言文《自相矛盾》设置5道题，需结合文言字词含义、原文内容、成语含义逐一分析：
1. 文言字词题：需判断选项中带点词的解释是否符合语境，重点区分“利”的含义；
2. 原文填空题：直接从文中提取楚人对盾、矛的描述及提问者的语句；
3. 原因题：结合文末点明的逻辑矛盾分析楚人无法回答的原因；
4. 内容理解题：辨析选项对文意的解读，注意区分“楚人同时宣称的矛盾”与“世上是否存在单一的矛或盾”；
5. 反义辨析题：明确“自相矛盾”的含义，再判断选项词语的反义关系。
【解析】
1. 选项分析：A项“誉之曰”中“誉”意为称赞，正确；B项“于物无不陷也”中“陷”意为刺破，正确；C项“吾盾之利”中“利”指锋利，而非“好处”，错误；D项“夫不可陷之盾”中“夫”为句首发语词，正确，故选C。
2. 原文提取：楚人说盾“物莫能陷也”，说矛“于物无不陷也”，提问者要求“以子之矛陷子之盾”，依次填入即可。
3. 原因分析：文末点明“不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”，楚人同时宣称两种不可能共存的事物，无法自圆其说，故选C。
4. 选项分析：A项错误，文中是说楚人同时宣称的两种事物不可能存在，并非世上不存在无坚不摧的矛或牢不可破的盾；B、C、D项均符合文意，故选A。
5. 反义辨析：“自相矛盾”指言行前后抵触，反义为言行一致、表里如一、自圆其说；“漏洞百出”指有很多破绽，与“自相矛盾”是近义，故选B。
【答案】
1.C 2.物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 3.C 4.A 5.B
【知识点】
文言文字词解释、文言文内容理解、成语反义辨析
【点评】
本题围绕经典文言文《自相矛盾》展开，综合考查文言基础、原文内容把握及成语运用，题型基础且贴合考点，需学生熟悉原文细节与核心寓意。
【难度系数】
0.6