八、看图,补全对话。(8分)
Mike: Hi! Would you like to play in the Sports Park this Saturday , Liu Tao and Wang Bing?

Wang Bing: Yes! I like the park. The football field there is great.
Liu Tao: I like it too! shall we meet there?
Mike: What about 2:00? I can take a there after lunch. It usually takes me about half an hour to get .
Wang Bing: That's OK for me. I near the park. I can go there by . What about you, Liu Tao?
Liu Tao: I can go there by . It's fast.
Mike: OK. See you then.
Liu Tao & Wang Bing: See you.

football, afternoon, When, bus, there, live,
bike, metro

【分析】
做这道补全对话题，首先通读完整对话，理清对话核心是三个男孩相约周六下午去体育公园踢足球，约定见面时间和各自的出行方式。接下来可以结合两个线索逐个填空：一是上下文的前后呼应提示，二是插图给出的物品提示，顺着对话逻辑一步步推导每一个空的适配单词即可。
【解析】
1. 第一空：后文Wang Bing提到了“The football field there is great”，同时插图里也出现足球，固定搭配play football表示踢足球，因此填football。
2. 第二空：后文约定的见面时间是下午2点，还提到了“after lunch午饭后”，说明活动是在周六下午，因此填afternoon。
3. 第三空：下一句的回答是“What about 2:00?”，是对时间的回应，此处是询问见面的时间，对时间提问用疑问词When。
4. 第四空：插图里有公交车的图案，固定搭配take a bus表示乘坐公交车，符合Mike午饭后出行的语境，因此填bus。
5. 第五空：固定搭配get there表示“到达那里”，句意是“我通常要花大约半小时到那里”，因此填there。
6. 第六空：后文说明自己去公园很方便，对应“我住在公园附近”，动词live表示居住，因此填live。
7. 第七空：插图最左侧是自行车的图案，固定搭配by bike表示骑自行车，符合住在公园附近选择骑行的逻辑，因此填bike。
8. 第八空：插图最右侧是地铁的图案，后文提到“It's fast它很快”，地铁的特点就是速度快，by metro表示乘地铁，因此填metro。
【答案】
football, afternoon, When, bus, there, live, bike, metro
【知识点】
情景交际，交通短语，特殊疑问词
【点评】
本题将图片提示和对话语境结合考察，学生只要抓住前后文的呼应信息，再结合图中的物品提示，就能顺利推导出每个空的正确答案，同时也巩固了小学阶段常见的出行类固定搭配的用法。
【难度系数】
0.8

九、阅读理解。(11分)
(A) 新趋势 绘本阅读

阅读绘本内容,判断正(T)误(F)。(5分)
()1. Jacob usually goes to school by bus.
()2. Going to school by bike makes Andrew feel cool.
()3. Scott likes taking a free ride to school.
()4. Daniel is a dinosaur and he can fly to school.
()5. Both Jacob and Daniel live far from school.

(A) 1. F 2. T 3. T 4. T 5. F

【分析】
做这类绘本阅读的判断正误题，核心思路是“划题干关键词→回原文定位对应内容→比对表述是否一致”：首先逐个划出每道小题的核心信息，再回到绘本的对应段落找到原文描述，判断题干说法和原文是否匹配，就能得出正确结果。比如第1题抓关键词Jacob、usually、by bus，回到Jacob的介绍部分就能发现他平时是跑着上学，只有起晚才坐公交，直接就能判断对错。
【解析】
1. 原文第一部分明确说明Jacob住在学校附近，通常跑步去上学，只有起床晚的时候才会坐校车，和题干“Jacob通常乘公交上学”的描述不符，故判F。
2. 介绍Andrew的段落直接写明“他经常骑自行车去上学，他觉得这样很酷”，和题干表述完全一致，故判T。
3. 介绍Scott的段落明确给出“He likes taking a free ride (免费搭车)!”，和题干描述匹配，故判T。
4. 介绍Daniel的段落说明他是会飞的恐龙，不用坐车，可以飞去学校，和题干表述一致，故判T。
5. 原文第一部分直接提到“Jacob lives near school”，说明Jacob家离学校很近，并非离学校远，因此“Jacob和Daniel都住得离学校很远”的说法错误，故判F。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
【知识点】
细节信息定位，交通方式表达，阅读正误判断
【点评】
本题属于趣味绘本类基础阅读题，内容生动活泼，所有题目的答案都可以直接在原文中找到对应依据，主要考查学生快速抓取文本关键信息的能力，只要认真比对原文和题干的细节差异，就不容易出错。
【难度系数】
0.7

(B)
Judy makes some yummy cookies for her cousin David. She goes to the post office to send them to him. A nice woman in the post office puts them into a package, weighs(称重量) it and puts a shipping label(标签) on it. Judy wonders how the package will get to David. She asks the woman, "Will somebody drive it all the way to his house? Maybe I can go too."
The woman tells Judy about the way. In the back of the post office, the package goes onto a belt(带子). A machine can read the code on the label and tell where David lives. A truck takes it to the airport and a plane takes it and flies all the way to David's city. There is a post office there too. Workers there sort the package and take it to David.
Judy imagines how happy David will be. Maybe he will send her a letter to thank her. She knows well how it will get to her.
(一)阅读短文,选择正确的答案。(3分)
()1. What does Judy make for David?
A. A shipping label. B. Some cookies. C. A package.
()2. takes the package to the airport.
A. A truck B. The nice woman in the post office
C. The machine in the back of the post office
()3. What does the underlined word "sort" mean in Chinese?
A. 打开 B. 搜寻 C. 把……分类
(二)David寄的感谢信将如何到达Judy家呢? 根据提示,补全下面的步骤吧!(3分)

(B)(一)1. B 2. A 3. C
(二)1. takes it to the post office
2. takes it to the airport 3. flies to
Judy's city

【分析】
这道题分为两部分，第一部分是阅读选择题，解题思路是先带着每个题干的问题回到原文中定位对应的语句，直接找到答案或者结合语境推理得出结果；第二部分是补全运输流程，首先参照原文里描述的Judy寄包裹的完整物流顺序，对应每一幅图的场景和交通工具，匹配对应的动作，就能补全所有空。首先第一题找Judy给David准备的物品，直接看原文开头第一句就能找到；第二题找把包裹送去机场的主体，定位原文第二段的运输描述即可；第三题词义猜测结合邮局的常规工作场景就能选出正确释义。补全步骤的时候，按照寄信的先后顺序：寄件人先把信送到邮局，之后卡车运去机场，再由飞机飞往收件人所在城市，完全对应原文给出的运输逻辑就可以写出答案。
【解析】
（一）选择题部分
1. 定位原文开篇第一句"Judy makes some yummy cookies for her cousin David."，明确说明Judy为David做的是美味的饼干，因此选B。
2. 定位原文第二段语句"A truck takes it to the airport and a plane takes it and flies all the way to David's city."，可知是卡车将包裹运送至机场，因此选A。
3. 词义猜测题，结合上下文场景，邮局工作人员处理大量不同地址的邮件，常规工作就是按照地址将邮件分类派送，因此sort的中文含义是“把……分类”，选C。
（二）补全流程部分
1. 第一幅图是邮局场景，寄信人David首先要把感谢信送到邮局，对应寄件的起始步骤，填入takes it to the post office。
2. 第二幅图是卡车，按照原文给出的运输逻辑，卡车的作用是把邮件从邮局运送至机场，填入takes it to the airport。
3. 第三幅图是飞机，飞机的功能是搭载邮件飞往收件人Judy所在的城市，填入flies to Judy's city。
【答案】
(B)(一)1. B 2. A 3. C (二)1. takes it to the post office 2. takes it to the airport 3. flies to Judy's city
【知识点】
阅读细节定位，词义猜测，流程信息提取
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，整体难度适中，既考察学生快速从短文中定位关键细节的能力，也考察学生梳理事件先后逻辑的能力，学生只要耐心对照原文内容，理清邮件运输的先后顺序，就可以顺利完成全部作答，不容易出现失分。
【难度系数】
0.7