三、[图表]阅读非连续性文本,完成练习
第二届全国青年运动会于2019年8月在山西省举行。孝义市承办了艺术体操项目测试赛和正式比赛。根据这一主题,完成下列练习。
1. 下图的左边部分是二青会的会徽“山河”,右边部分是二青会的吉祥物“青青”。请你选择一个,根据自己的观察和思考写一份设计说明。

2. 二青会期间,会有很多各地的运动员和体操爱好者来到孝义。请写一则欢迎他们的标语。
3. 二青会是调动青少年训练积极性的有力杠杆和重要抓手。因此,一所学校对本校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。请仔细阅读统计表,用一句话概括统计表反映的问题,并根据问题写出一个解决办法。(2分)
某学校六年级学生课外体育锻炼情况调查统计表

1.示例:会徽“山河”整体看起来是汉字“山西”的书法形态,告诉人们全国青年运动会的举办地点。标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形,寓意着年轻人的活力和激情。 吉祥物“青青”的原型是山西省“省鸟”:褐马鸡。褐马鸡对栖息地自然生态要求极高,高度契合本届二青会“绿色”理念。褐马鸡是光明的使者,且能飞善跑,运动天赋出众。以褐马鸡为吉祥物,对体育健儿的出色表现寄托了美好的愿望。 2.示例:青运无限魅力,与您相约孝义。 3.示例:某学校六年级学生参加课外体育锻炼的百分比很低,其中女生的参与率低于男生。解决办法:在学校多开设与体育锻炼相关的兴趣小组,如轮滑组、游泳组、武术组等,以培养学生参与体育锻炼的兴趣,从而提高学生的体育锻炼参与率。

【分析】
本题围绕第二届全国青年运动会（二青会）主题设置三道非连续性文本练习题，分别考察图文转换能力、标语拟写能力、信息概括与解决问题的能力。解题时，第一题需仔细观察会徽/吉祥物的外形特征，结合二青会举办地、主题（活力、绿色等）挖掘设计寓意；第二题要紧扣“欢迎各地运动员和体操爱好者来孝义”的核心，语言简洁有感染力；第三题需先从统计表中提取关键数据信息，再针对性提出可行的解决办法。
【解析】
1. 设计说明：以会徽“山河”为例，先观察外形是汉字“山西”的书法形态，点明二青会举办地；再看线条组合成跳跃人形，体现青年活力与激情。若选吉祥物“青青”，原型是山西“省鸟”褐马鸡，契合二青会“绿色”理念，褐马鸡运动天赋出众，寄托对体育健儿的美好祝愿。
2. 标语拟写：需结合二青会与孝义，突出欢迎之意，语言凝练有吸引力。
3. 信息概括：从统计情况可知，六年级学生课外体育锻炼参与率低，女生参与率低于男生；解决办法可从培养兴趣入手，开设体育相关兴趣小组等。
【答案】
1.示例:会徽“山河”整体看起来是汉字“山西”的书法形态,告诉人们全国青年运动会的举办地点。标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形,寓意着年轻人的活力和激情。 吉祥物“青青”的原型是山西省“省鸟”:褐马鸡。褐马鸡对栖息地自然生态要求极高,高度契合本届二青会“绿色”理念。褐马鸡是光明的使者,且能飞善跑,运动天赋出众。以褐马鸡为吉祥物,对体育健儿的出色表现寄托了美好的愿望。 2.示例:青运无限魅力,与您相约孝义。 3.示例:某学校六年级学生参加课外体育锻炼的百分比很低,其中女生的参与率低于男生。解决办法:在学校多开设与体育锻炼相关的兴趣小组,如轮滑组、游泳组、武术组等,以培养学生参与体育锻炼的兴趣,从而提高学生的体育锻炼参与率。
【知识点】
非连续性文本阅读、图文转换、信息概括
【点评】
本题紧密结合二青会主题，将语文知识与实际生活结合，考察学生的观察能力、语言表达能力及解决实际问题的能力，注重对学生综合素养的培养。
【难度系数】
0.5