一、判断每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。
() 1. sing king () 2. bring drink
() 3. sleeping morning () 4. 
() 5. anything blowing () 6. kitchen chicken

1. S 2. S 3. S 4. D 5. S 6. S

【分析】
这是一道英语语音辨析题，解题思路非常清晰：首先我们需要熟练掌握小学阶段常见字母组合ng、ch等的常规发音规则，对每一组的两个单词，分别读出画线部分对应的音标，对比两个音标是否完全一致，如果发音完全相同就填写S，发音不同就填写D，逐个验证6组单词就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题对比每组单词画线部分的发音：
1. sing画线部分ing发音为/ɪŋ/，king画线部分ing发音为/ɪŋ/，二者发音一致，故答案为S。
2. bring画线部分ing发音为/ɪŋ/，drink画线部分in发音为/ɪŋ/，二者发音一致，故答案为S。
3. sleeping画线部分ing发音为/ɪŋ/，morning画线部分ing发音为/ɪŋ/，二者发音一致，故答案为S。
4. 单词spring画线部分ng发音为/ŋ/，单词in发音为/ɪn/，二者发音完全不同，故答案为D。
5. anything画线部分ing发音为/ɪŋ/，blowing画线部分ing发音为/ɪŋ/，二者发音一致，故答案为S。
6. kitchen画线部分ch发音为/tʃ/，chicken画线部分ch发音为/tʃ/，二者发音一致，故答案为S。
【答案】
1. S 2. S 3. S 4. D 5. S 6. S
【知识点】
字母组合辨音，ng发音，ch发音
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础常规题型，核心考察学生对ing、ng、ch这类高频字母组合发音的掌握程度，易错点是容易混淆后鼻音/ŋ/和前鼻音/n/的发音差异，平时多跟读标准发音，区分不同鼻音的口型差异就能避免出错。
【难度系数】
0.7

二、根据首字母和图片提示，完成句子，每空一词。
1. These a are big and s. 真甜！
2. The pests are e my grapes.
3. Look! My sister is w the flowers.
4. There a many beautiful flowers in my g.

1. apples; sweet 2. eating 3. watering 4. are; garden

【分析】
我们可以按照“先结合句子语境、首字母提示+图片/中文提示推测词义，再用语法规则验证形式正确性”的思路逐个解题：
1. 第一题：句中be动词是are，说明第一空要填复数可数名词，结合插图旁的“真甜”提示、首字母a，能联想到甜的常见水果apple，变为复数形式；第二空描述事物特征，首字母s，对应“甜”的英文，刚好匹配“真甜”的提示。
2. 第二题：主语是pests（害虫），句中已有be动词are，说明是现在进行时结构“be+现在分词”，结合害虫和葡萄的逻辑关系、首字母e，可推导出对应动作。
3. 第三题：开头的Look!是现在进行时的典型标志，结构为be+现在分词，动作对象是flowers（花），首字母w，对应“浇花”的常用搭配。
4. 第四题：第一空属于there be句型的be动词，后面的名词many beautiful flowers是复数，可直接确定be动词形式；第二空是容纳很多花的地点，首字母g，对应常见的地点名词即可。
【解析】
我们逐空推导验证如下：
1. 第一空：be动词are要求主语为复数可数名词，结合“真甜”的提示和首字母a，填入apples（苹果，复数形式）；第二空描述苹果的属性，首字母s，填入形容词sweet（甜的），完全符合语境。
2. 句子为现在进行时，结构要求动词用现在分词形式，害虫对葡萄的动作是“吃”，首字母e，eat的现在分词为eating，符合语法和语义。
3. 提示词Look!明确句子为现在进行时，“浇花”是固定搭配water the flowers，首字母w，water的现在分词是watering，符合要求。
4. there be句型遵循就近原则，后面的many flowers是复数，因此第一空填are；第二空是种植大量花的地点，首字母g，填入名词garden（花园），逻辑通顺。
【答案】
1. apples; sweet 2. eating 3. watering 4. are; garden
【知识点】
现在进行时；there be句型；基础名词拼写
【点评】
本题结合首字母、图文提示综合考察小学阶段核心英语基础词汇和基础语法，解题门槛低，需要注意推导完词义后，要结合句子的时态、主谓一致规则确认单词的正确形式，避免出现名词单复数、动词形式写错的低级错误。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空。

1. The farmer in the field every spring and autumn.
2. The Typhoon Doksuri brings heavy rain to Beijing. The Palace Museum is full of water. Luckily it quickly, and the rain stops.
3. —Where is Tom? Is he reading books in the study?
—No. He is with his father in the garden.
4. [新情境·行为导向] We should help do the housework. They are very tired every day.
5. too much is bad for our eyes.
6. Lucy is after dinner in the kitchen. She is a good girl.

1. grows wheat 2. goes away 3. cleaning the car 4. our parents 5. Watching TV 6. washing the dishes

【分析】
解题时首先明确方框内所有短语的含义：go away（消散、离开）、grow wheat（种小麦）、watch TV（看电视）、wash the dishes（洗碗）、our parents（我们的父母）、clean the car（洗车），之后逐句分析语境判断适配的短语，再结合对应的语法规则（时态、非谓语变形等）调整正确形式：
1. 第一句主语是农民，场景是田间每年春秋的常规农事，对应种小麦的短语，主语是第三人称单数，一般现在时谓语动词需要变形；
2. 第二句语境是台风带来的影响很快消退、雨停，对应go away，主语it是第三人称单数，一般现在时谓语需要变形；
3. 第三句语境是Tom在花园和爸爸的活动，句中已有is，属于现在进行时结构，要选花园场景适配的洗车短语，变动名词形式；
4. 第四句说明我们要帮忙做家务，指代每天很劳累的对象，直接选our parents即可，符合help sb do sth的搭配规则；
5. 第五句表述某行为过量伤害眼睛，对应看电视的短语，此处作句子主语，要变为动名词形式，句首首字母大写；
6. 第六句场景是晚饭后在厨房，属于现在进行时结构，选洗碗的短语，变动名词形式即可。
【解析】
1. 句意为：农民每年春秋都在田里种小麦。主语The farmer是第三人称单数，时间状语every spring and autumn表示一般现在时，因此将grow wheat变形为grows wheat。
2. 句意为：台风杜苏芮给北京带来大雨，故宫积满了水，幸运的是它很快消散了，雨停了。主语it指代台风，是第三人称单数，and连接并列的一般现在时结构，因此将go away变形为goes away。
3. 句意为：——汤姆在哪？他在书房看书吗？——不，他正在花园里和爸爸一起洗车。句中已有be动词is，是现在进行时be doing结构，场景在花园，对应clean the car，变为现在分词形式cleaning the car。
4. 句意为：我们应该帮我们的父母做家务，他们每天都很累。符合help sb. do sth.的固定搭配，语境指代辛劳的长辈，直接填入our parents即可。
5. 句意为：看太多电视对我们的眼睛有害。此处“看电视”在句中作主语，动词短语作主语要变为动名词形式，句首首字母大写，因此变形为Watching TV。
6. 句意为：露西晚饭后正在厨房里洗碗，她是个好女孩。句中已有be动词is，是现在进行时结构，场景在厨房，对应wash the dishes，变为现在分词形式washing the dishes。
【答案】
1. grows wheat 2. goes away 3. cleaning the car 4. our parents 5. Watching TV 6. washing the dishes
【知识点】
动词时态辨析，动名词作主语，常用短语搭配
【点评】
本题结合农事、气象灾害、家庭生活等多个真实情境，既考察学生对常用固定短语的含义识记，又同步覆盖一般现在时三单变形、现在进行时结构、动名词作主语等基础语法考点，同时渗透了帮父母分担家务的正向价值引导，考点覆盖全面，难度梯度平缓。
【难度系数】
0.8

() 1.It's two o'clock in the afternoon. The child the floor at home.

A.are sweeping
B.is sweeping
C.sweeps

1. B

【分析】
首先先找题干里的时间提示信息，句中明确给出了具体的当下时间点“It's two o'clock in the afternoon（现在是下午两点）”，这类指向此刻具体时刻的语境，通常要描述此时此刻正在发生的动作，优先考虑使用现在进行时。接下来回忆现在进行时的基本结构是“am/is/are + 动词的现在分词形式”，再判断主语的单复数：本句主语是the child，是单数第三人称，对应的be动词要选is，最后比对三个选项，排除不符合时态要求、be动词搭配错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：题干给出了当前的具体时刻“下午两点”，强调此时此刻孩子正在进行的动作，需要使用现在进行时，排除表示经常性、习惯性动作的一般现在时选项C。
2. 匹配be动词：句子主语the child是可数名词单数，属于第三人称单数，对应的be动词要使用is，不能搭配仅适用于复数主语的are，因此排除选项A。
3. 最终确定正确形式为is sweeping，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，主谓一致
【点评】
本题是时态类基础考题，核心考点是现在进行时的语境判定和基本结构使用，只要抓住题干里的具体当下时间标志就能快速锁定时态，再结合主语单复数匹配be动词即可选出答案，能帮助学生区分现在进行时和一般现在时的适用场景。
【难度系数】
0.8