一、根据提示写单词
1. The sun gives us light and h
2. Getting up early is a good s
3. My mom o
4. The temperature in the room is between 20 and 30 d
5. It's sunny today. The s
1. The sun gives us light and h
heat
(热量).2. Getting up early is a good s
start
(开端) to the day.3. My mom o
orders
(订购) fruit from that shop every Friday.4. The temperature in the room is between 20 and 30 d
degrees
(度) Celsius.5. It's sunny today. The s
sunshine
(阳光) is bright and warm.答案
1. heat 2. start 3. orders 4. degrees 5. sunshine
解析
【分析】
本题是根据首字母及中文提示填写正确的英语单词,解题时需结合中文释义、首字母提示,同时关注单词的形式变化(如动词第三人称单数、名词复数等),确保填入的单词契合句子的语境与语法要求。
【解析】
1. 中文提示为“热量”,首字母为h,对应单词heat,符合“太阳给我们光和热量”的句意;
2. 中文提示为“开端”,首字母为s,对应单词start,“a good start to the day”表示“一天的好开端”,符合语境;
3. 中文提示为“订购”,首字母为o,主语my mom是第三人称单数,句子时态为一般现在时,故动词用第三人称单数形式orders;
4. 中文提示为“度”,首字母为d,温度单位“度”是degree,此处指20到30的度数,需用复数形式degrees;
5. 中文提示为“阳光”,首字母为s,对应单词sunshine,符合“阳光明亮温暖”的句意。
【答案】
1. heat 2. start 3. orders 4. degrees 5. sunshine
【知识点】
英语词汇运用;动词第三人称单数;名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的识记与简单语法变形,属于常见的基础题型,侧重检验学生对核心词汇的掌握及基础运用能力。
【难度系数】
0.7
本题是根据首字母及中文提示填写正确的英语单词,解题时需结合中文释义、首字母提示,同时关注单词的形式变化(如动词第三人称单数、名词复数等),确保填入的单词契合句子的语境与语法要求。
【解析】
1. 中文提示为“热量”,首字母为h,对应单词heat,符合“太阳给我们光和热量”的句意;
2. 中文提示为“开端”,首字母为s,对应单词start,“a good start to the day”表示“一天的好开端”,符合语境;
3. 中文提示为“订购”,首字母为o,主语my mom是第三人称单数,句子时态为一般现在时,故动词用第三人称单数形式orders;
4. 中文提示为“度”,首字母为d,温度单位“度”是degree,此处指20到30的度数,需用复数形式degrees;
5. 中文提示为“阳光”,首字母为s,对应单词sunshine,符合“阳光明亮温暖”的句意。
【答案】
1. heat 2. start 3. orders 4. degrees 5. sunshine
【知识点】
英语词汇运用;动词第三人称单数;名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的识记与简单语法变形,属于常见的基础题型,侧重检验学生对核心词汇的掌握及基础运用能力。
【难度系数】
0.7
二、用括号内所给词的适当形式填空
6. We
7. London is a rainy and
8. I don't like rainy days because they make me feel sad and
9.
10. The old man told us a
6. We
ended
(end) the meeting because many students were tired.7. London is a rainy and
foggy
(fog) city in Britain.8. I don't like rainy days because they make me feel sad and
sleepy
(sleep).9.
Suddenly
(sudden), there was a heavy wind and the tent flew into the sky.10. The old man told us a
funny
(fun) story last night.答案
6. ended 7. foggy 8. sleepy 9. Suddenly 10. funny
解析
【分析】
本题为用所给词的适当形式填空,需结合时态规则、词性用法分析:
1. 第6题:由从句中be动词过去式were可知,句子时态为一般过去时,动词需用过去式;
2. 第7题:此处修饰名词city,需用形容词,名词fog转换为形容词;
3. 第8题:系动词feel后接形容词作表语,需将动词sleep转换为形容词;
4. 第9题:此处修饰整个句子,需用副词,形容词sudden转换为副词;
5. 第10题:此处修饰名词story,需用形容词,名词fun转换为形容词。
【解析】
6. 从句中were为过去式,主句用一般过去时,故填ended;
7. 修饰名词city需用形容词,fog的形容词为foggy,故填foggy;
8. feel是系动词,后接形容词,sleep的形容词为sleepy,故填sleepy;
9. 修饰整个句子用副词,sudden的副词为Suddenly,故填Suddenly;
10. 修饰名词story用形容词,fun的形容词为funny,故填funny。
【答案】
6. ended 7. foggy 8. sleepy 9. Suddenly 10. funny
【知识点】
一般过去时、形容词用法、副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础的时态运用与词性转换,是常规基础题型,侧重考查学生对动词时态、形副词用法的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为用所给词的适当形式填空,需结合时态规则、词性用法分析:
1. 第6题:由从句中be动词过去式were可知,句子时态为一般过去时,动词需用过去式;
2. 第7题:此处修饰名词city,需用形容词,名词fog转换为形容词;
3. 第8题:系动词feel后接形容词作表语,需将动词sleep转换为形容词;
4. 第9题:此处修饰整个句子,需用副词,形容词sudden转换为副词;
5. 第10题:此处修饰名词story,需用形容词,名词fun转换为形容词。
【解析】
6. 从句中were为过去式,主句用一般过去时,故填ended;
7. 修饰名词city需用形容词,fog的形容词为foggy,故填foggy;
8. feel是系动词,后接形容词,sleep的形容词为sleepy,故填sleepy;
9. 修饰整个句子用副词,sudden的副词为Suddenly,故填Suddenly;
10. 修饰名词story用形容词,fun的形容词为funny,故填funny。
【答案】
6. ended 7. foggy 8. sleepy 9. Suddenly 10. funny
【知识点】
一般过去时、形容词用法、副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础的时态运用与词性转换,是常规基础题型,侧重考查学生对动词时态、形副词用法的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.7
三、用方框中所给词的适当形式填空
snowstorm, daylight, snowball, wet, effect
11. What a heavy snow! I want to make some
12. A
13. To keep safe, you'd better not run fast on the
14. Weather has a great
15. Don't sleep all day—get up and see the
snowstorm, daylight, snowball, wet, effect
11. What a heavy snow! I want to make some
snowballs
.12. A
snowstorm
is a storm with strong winds and a lot of snow.13. To keep safe, you'd better not run fast on the
wet
floor.14. Weather has a great
effect
on our lives.15. Don't sleep all day—get up and see the
daylight
!答案
11. snowballs 12. snowstorm 13. wet 14. effect 15. daylight
解析
【分析】
本题为词汇适当形式填空题,解题思路是:先理解每个句子的语境,再结合方框内的词汇(snowstorm、daylight、snowball、wet、effect),根据句子结构、词性要求及固定搭配,选择合适的词汇并调整形式(如可数名词单复数)。
【解析】
11. 句意:雪真大!我想做些雪球。some后接可数名词复数,snowball的复数形式为snowballs,故填snowballs。
12. 句意:暴风雪是带有强风和大量雪的风暴。此处需名词作主语,snowstorm(暴风雪)符合句意,故填snowstorm。
13. 句意:为了安全,你最好不要在湿地板上快跑。此处修饰名词floor,需用形容词wet(湿的),故填wet。
14. 句意:天气对我们的生活有很大影响。固定搭配have a great effect on意为“对……有很大影响”,故填effect。
15. 句意:不要整天睡觉——起来看看日光。daylight(日光)符合语境,故填daylight。
【答案】
11. snowballs 12. snowstorm 13. wet 14. effect 15. daylight
【知识点】
可数名词单复数、形容词作定语、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,需结合句子含义、词性及固定搭配选择词汇并调整形式,属于英语基础阶段的常规练习题,能帮助学生巩固词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
本题为词汇适当形式填空题,解题思路是:先理解每个句子的语境,再结合方框内的词汇(snowstorm、daylight、snowball、wet、effect),根据句子结构、词性要求及固定搭配,选择合适的词汇并调整形式(如可数名词单复数)。
【解析】
11. 句意:雪真大!我想做些雪球。some后接可数名词复数,snowball的复数形式为snowballs,故填snowballs。
12. 句意:暴风雪是带有强风和大量雪的风暴。此处需名词作主语,snowstorm(暴风雪)符合句意,故填snowstorm。
13. 句意:为了安全,你最好不要在湿地板上快跑。此处修饰名词floor,需用形容词wet(湿的),故填wet。
14. 句意:天气对我们的生活有很大影响。固定搭配have a great effect on意为“对……有很大影响”,故填effect。
15. 句意:不要整天睡觉——起来看看日光。daylight(日光)符合语境,故填daylight。
【答案】
11. snowballs 12. snowstorm 13. wet 14. effect 15. daylight
【知识点】
可数名词单复数、形容词作定语、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,需结合句子含义、词性及固定搭配选择词汇并调整形式,属于英语基础阶段的常规练习题,能帮助学生巩固词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
(
You must see a doctor.
A.clever
B.young
C.awful
D.happy
C
)16. If you are ill, you may feel .You must see a doctor.
A.clever
B.young
C.awful
D.happy
答案
16. C
解析
【分析】首先需明确各选项形容词的词义,结合题目语境(生病时的感受)判断合适的选项。题目提到“生病”“必须看医生”,说明要选表示生病时难受状态的词汇。
【解析】逐一分析选项:A选项clever意为“聪明的”,与生病的感受无关;B选项young意为“年轻的”,不符合语境;C选项awful意为“糟糕的、难受的”,符合生病时的感受;D选项happy意为“开心的”,与生病的状态相悖。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义运用,属于基础词汇题,需结合句意准确辨析各选项含义。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项clever意为“聪明的”,与生病的感受无关;B选项young意为“年轻的”,不符合语境;C选项awful意为“糟糕的、难受的”,符合生病时的感受;D选项happy意为“开心的”,与生病的状态相悖。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义运用,属于基础词汇题,需结合句意准确辨析各选项含义。
【难度系数】0.8
(
A.over
B.above
C.across
D.beyond
D
)17. 安徽人文题 The beauty of Chaohu Lake is really any words.A.over
B.above
C.across
D.beyond
答案
17. D
解析
【分析】
本题考查介词的词义辨析及固定搭配,需先理解句子语境,再逐一分析选项介词的含义,结合固定搭配选出符合语境的答案。
【解析】
各选项介词含义:A. over 表示“在……上方;超过(数量)”;B. above 表示“在……上方;(程度)高于”;C. across 表示“穿过;横过”;D. beyond 表示“超出、超过”,固定搭配beyond any words意为“无法用言语形容”,契合句子“巢湖的美无法用言语表达”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
介词用法,固定搭配
【点评】
本题结合安徽人文主题,考查介词辨析与固定搭配,侧重基础词汇的运用,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查介词的词义辨析及固定搭配,需先理解句子语境,再逐一分析选项介词的含义,结合固定搭配选出符合语境的答案。
【解析】
各选项介词含义:A. over 表示“在……上方;超过(数量)”;B. above 表示“在……上方;(程度)高于”;C. across 表示“穿过;横过”;D. beyond 表示“超出、超过”,固定搭配beyond any words意为“无法用言语形容”,契合句子“巢湖的美无法用言语表达”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
介词用法,固定搭配
【点评】
本题结合安徽人文主题,考查介词辨析与固定搭配,侧重基础词汇的运用,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
—First, the screen to the computer.
A.connect
B.change
C.open
D.turn
A
)18.—How do you do your homework on the computer?—First, the screen to the computer.
A.connect
B.change
C.open
D.turn
答案
18. A
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问如何在电脑上做作业,答句说明第一步的操作。需辨析四个动词的含义及常用搭配:A选项connect意为“连接”,常用搭配为connect...to...(把……连接到……);B选项change意为“改变”;C选项open意为“打开”;D选项turn意为“转动、转向”。结合语境,此处需表达“将屏幕与电脑连接”的含义,因此需选择符合该逻辑的动词。
【解析】根据语境,答句描述在电脑上做作业的第一步操作,需选择能体现“屏幕与电脑建立关联”的动词。A项connect可构成固定搭配connect...to...,表示“把……连接到……”,符合句意;B项change(改变)、C项open(打开)、D项turn(转动)均不符合语境,故排除。
【答案】A
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义及常用搭配,需结合语境准确辨析各选项含义,掌握固定搭配connect...to...是解题关键,属于基础语境类词汇题。
【难度系数】0.5
【解析】根据语境,答句描述在电脑上做作业的第一步操作,需选择能体现“屏幕与电脑建立关联”的动词。A项connect可构成固定搭配connect...to...,表示“把……连接到……”,符合句意;B项change(改变)、C项open(打开)、D项turn(转动)均不符合语境,故排除。
【答案】A
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义及常用搭配,需结合语境准确辨析各选项含义,掌握固定搭配connect...to...是解题关键,属于基础语境类词汇题。
【难度系数】0.5
(
A.broken
B.dark
C.positive
D.safe
C
)19. I chose a way to enjoy life and tried to solve difficulties on my own.A.broken
B.dark
C.positive
D.safe
答案
19. C
解析
【分析】本题为英语词义辨析题,解题时需先理解句子语境,再逐一分析各选项形容词的含义,结合句子表达的积极态度,选出符合语境的正确选项。句子大意是“我选择了一种______的方式享受生活,并且尝试自己解决困难”,需选一个修饰“方式”且契合积极向上语境的形容词。
【解析】首先翻译句子:我选择了一种______的方式来享受生活,并且尝试自己解决困难。接着分析选项:A选项broken意为“破碎的;坏掉的”,不符合享受生活的语境;B选项dark意为“黑暗的;忧郁的”,与积极享受生活的态度相悖;C选项positive意为“积极的;乐观的”,契合主动享受生活、独立解决困难的积极语境;D选项safe意为“安全的”,无法体现句子的积极态度。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析,属于基础题型,需结合句子情感倾向选择合适词汇,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】首先翻译句子:我选择了一种______的方式来享受生活,并且尝试自己解决困难。接着分析选项:A选项broken意为“破碎的;坏掉的”,不符合享受生活的语境;B选项dark意为“黑暗的;忧郁的”,与积极享受生活的态度相悖;C选项positive意为“积极的;乐观的”,契合主动享受生活、独立解决困难的积极语境;D选项safe意为“安全的”,无法体现句子的积极态度。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析,属于基础题型,需结合句子情感倾向选择合适词汇,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.below; above
B.over; under
C.above; below
D.under; over
C
)20. The temperature will stay zero in the daytime, but at night, it will fall zero again.A.below; above
B.over; under
C.above; below
D.under; over
答案
20. C
解析
【分析】本题考查表示温度的介词用法,需明确above(在……之上,对应温度零上)和below(在……之下,对应温度零下)的含义,结合句子逻辑选择合适介词。
【解析】表示温度时,above意为“在……之上(零上)”,below意为“在……之下(零下)”。根据句意“白天温度保持在零上,晚上又降到零下”,第一空需填表示“零上”的above,第二空需填表示“零下”的below,对应选项C。
【答案】C
【知识点】介词(温度搭配)
【点评】本题为基础介词考查题,需掌握温度语境中above和below的用法,结合句意即可选出正确答案。
【难度系数】0.7
【解析】表示温度时,above意为“在……之上(零上)”,below意为“在……之下(零下)”。根据句意“白天温度保持在零上,晚上又降到零下”,第一空需填表示“零上”的above,第二空需填表示“零下”的below,对应选项C。
【答案】C
【知识点】介词(温度搭配)
【点评】本题为基础介词考查题,需掌握温度语境中above和below的用法,结合句意即可选出正确答案。
【难度系数】0.7
五、根据汉语意思完成句子,每空一词
21.如果你不明白规则,尽管提问。
22.她离开前对我说:“保重!”
Before she left, she said to me, “
23.吃蔬菜与良好的健康有关联。
Eating vegetables
24.刚才老师们把学生分成了四组。
The teachers
21.如果你不明白规则,尽管提问。
Feel
free
to
ask questions if you don't understand the rules.22.她离开前对我说:“保重!”
Before she left, she said to me, “
Take
care
!”23.吃蔬菜与良好的健康有关联。
Eating vegetables
is
connected
with
good health.24.刚才老师们把学生分成了四组。
The teachers
divided
the students into
four groups just now.答案
21. Feel free to 22. Take care 23. is connected with 24. divided; into
解析
【分析】解答本题需结合汉语意思,回忆对应的英语固定搭配、短语及语法规则。21题“尽管做某事”对应固定结构feel free to do sth;22题“保重”是常用口语短语take care;23题“与…有关联”对应短语be connected with,动名词作主语时谓语动词用单数;24题“把…分成…”对应短语divide...into...,结合时间状语just now用一般过去式。
【解析】21题:根据汉语“尽管提问”,固定搭配feel free to后接动词原形,故填Feel free to;22题:“保重”的常用英语表达为Take care,直接填入;23题:“与…有关联”是be connected with,主语Eating vegetables是动名词短语,谓语用单数is,故填is connected with;24题:“把…分成…”是divide...into...,时间状语just now表明用一般过去时,divide的过去式是divided,故填divided; into。
【答案】21. Feel free to 22. Take care 23. is connected with 24. divided; into
【知识点】固定搭配,动词短语,主谓一致
【点评】本题考查英语基础固定短语及动词短语的运用,属于常规基础题型,需学生牢记常用英语表达。
【难度系数】0.7
【解析】21题:根据汉语“尽管提问”,固定搭配feel free to后接动词原形,故填Feel free to;22题:“保重”的常用英语表达为Take care,直接填入;23题:“与…有关联”是be connected with,主语Eating vegetables是动名词短语,谓语用单数is,故填is connected with;24题:“把…分成…”是divide...into...,时间状语just now表明用一般过去时,divide的过去式是divided,故填divided; into。
【答案】21. Feel free to 22. Take care 23. is connected with 24. divided; into
【知识点】固定搭配,动词短语,主谓一致
【点评】本题考查英语基础固定短语及动词短语的运用,属于常规基础题型,需学生牢记常用英语表达。
【难度系数】0.7
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