1. 元素是的总称，不同种元素的根本区别在于。不同种元素具有不同的性质，据此可把元素简单分为元素、元素和元素。

1. 具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子 核电荷数(或质子数)不同 金属 非金属 稀有气体

【分析】本题考查化学中元素的基础概念，解题时需准确回忆元素的定义、不同元素的根本区别以及元素的简单分类，直接对应知识点填空即可。
【解析】根据化学概念：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称；不同种元素的根本区别在于核电荷数（或质子数）不同；元素按性质可简单分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素，据此逐一填空。
【答案】具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子；核电荷数(或质子数)不同；金属；非金属；稀有气体
【知识点】元素的概念；元素的分类
【点评】本题为化学入门级基础概念题，考查内容均为教材核心基础知识点，侧重对概念的识记，难度较低。
【难度系数】0.9

2. 人们用来表示元素，国际通用的元素符号用个或个字母来表示，第一个字母，若有第二个字母则。如碳元素、氯元素、钙元素和铜元素的元素符号依次为、、、。

2. 元素符号 1 2 拉丁 大写 小写 C Cl Ca Cu

【分析】
本题考查元素符号的基础知识，解题时需回忆化学教材中关于元素符号的定义、国际通用的书写规则，以及常见元素的符号。首先明确表示元素的符号类型，再掌握元素符号的组成和书写规范，最后对应写出指定元素的符号。
【解析】
化学中，人们用元素符号来表示元素；国际通用的元素符号采用1个或2个拉丁字母，书写规则为第一个字母大写，若存在第二个字母则小写；对应碳、氯、钙、铜元素的符号分别为C、Cl、Ca、Cu。
【答案】
元素符号 1 2 拉丁 大写 小写 C Cl Ca Cu
【知识点】
元素符号的概念、元素符号的书写规则
【点评】
本题为化学入门级基础题，侧重考查对元素符号相关基础知识的记忆，难度较低，是学习化学必须掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.8

3. 元素符号的意义：(1) ；(2) 。如“Cl”表示、，而“2Cl”则只能表示。

3. 表示某元素 表示某元素的原子 氯元素 氯原子 2个氯原子

【分析】
要解答本题，需牢记元素符号的两层基本意义：宏观上表示一种元素，微观上表示该元素的一个原子；若元素符号前带有数字，则仅表示微观意义，即几个该元素的原子。结合题目中的示例“Cl”和“2Cl”，对应分析各空的内容即可。
【解析】
1. 元素符号的宏观意义为表示某元素，对应第一个空；
2. 元素符号的微观意义为表示某元素的原子，对应第二个空；
3. “Cl”作为元素符号，宏观表示氯元素，微观表示氯原子；
4. “2Cl”前有数字，仅表示微观意义，即2个氯原子。
【答案】
表示某元素 表示某元素的原子 氯元素 氯原子 2个氯原子
【知识点】
元素符号的意义
【点评】
本题考查化学基础用语中元素符号的意义，是化学入门的核心基础知识点，侧重对概念的记忆与简单应用，难度较低。
【难度系数】
0.9

4. 离子的表示：把离子的电荷数目和电性标注在元素符号的，且在前，在后。如钠离子、氯离子、钙离子的符号依次为、、。

4. 右上角 电荷数目 电性符号 Na⁺ Cl⁻ Ca²⁺

【分析】
本题考查离子符号的书写规则，解题时需回忆离子的正确表示方法，明确电荷与电性的标注位置、书写顺序，再结合常见离子的符号完成填空。
【解析】
离子的表示规则为：将离子所带的电荷数目和电性标注在元素符号的右上角，书写时先写电荷数目，再写电性符号（正号或负号）。钠离子带1个单位正电荷，电荷数目1省略，符号为Na⁺；氯离子带1个单位负电荷，符号为Cl⁻；钙离子带2个单位正电荷，符号为Ca²⁺。
【答案】
右上角 电荷数目 电性符号 Na⁺ Cl⁻ Ca²⁺
【知识点】
离子符号的书写 化学用语
【点评】
本题是化学基础用语题，考查离子符号的书写规范，属于化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

5. 纯净物分为单质和化合物，由称为单质，如、等都是单质；由称为化合物，如、等都是化合物，其中由称为氧化物，氧化物可分为金属氧化物（如、等）和非金属氧化物（如、等）。

5. 同种元素组成的纯净物 O₂ C 两种或两种以上元素组成的纯净物 H₂O KMnO₄ 氧元素和另一种元素组成的化合物 MgO CuO CO₂ SO₂

【分析】本题考查纯净物分类中单质、化合物、氧化物的定义及实例，解题时需准确回忆相关基本概念，再对应填写符合要求的例子即可。首先明确各概念的定义：单质是同种元素组成的纯净物，化合物是两种或两种以上元素组成的纯净物，氧化物是氧元素和另一种元素组成的化合物，再分别列举常见的对应实例。
【解析】根据单质的定义，由同种元素组成的纯净物称为单质，常见的单质如氧气（O₂）、碳（C）等；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，常见的化合物如水（H₂O）、高锰酸钾（KMnO₄）等；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，金属氧化物如氧化镁（MgO）、氧化铜（CuO）等，非金属氧化物如二氧化碳（CO₂）、二氧化硫（SO₂）等。
【答案】同种元素组成的纯净物 O₂ C 两种或两种以上元素组成的纯净物 H₂O KMnO₄ 氧元素和另一种元素组成的化合物 MgO CuO CO₂ SO₂
【知识点】物质分类 单质 氧化物
【点评】本题为初中化学基础概念题，主要考查对纯净物分类中核心概念的识记，属于易得分题目，是化学学习的基础内容。
【难度系数】0.9

1. 生活中常接触到“含氟牙膏”，这里的氟指的是 （）

A.单质
B.原子
C.离子
D.元素

1.D

【分析】
要确定“含氟牙膏”中氟的指代，需明确宏观物质的组成用元素描述，微观粒子（原子、离子、单质）描述的是具体形态。生活中提到的“含氟”等表述，均指物质中存在对应元素，而非具体的单质、原子或离子，据此可判断选项。
【解析】
宏观物质的组成用元素来表示，“含氟牙膏”中的“氟”不是以单质、原子或离子的具体形态存在，而是强调存在氟元素，与具体形态无关，因此应选D选项。
【答案】
D
【知识点】
物质的组成（元素）、元素概念
【点评】
本题考查化学中元素的基础概念，区分宏观元素与微观粒子的描述，属于化学入门级基础题，是学生需掌握的核心知识点。
【难度系数】
0.9

2. 水由氢元素和氧元素组成。氢元素和氧元素最本质的区别是 （）

A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同
D.最外层电子数不同

2.A

【分析】
要解决这道题，需明确元素的定义：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，因此不同元素最本质的区别是质子数不同。接下来逐一分析选项，判断哪个选项符合元素的本质区别。
【解析】
根据元素的定义，不同元素的本质区别是质子数不同。对各选项分析如下：
A. 质子数不同：符合元素的本质区别，正确；
B. 中子数不同：同种元素的原子中子数可能不同（如碳-12和碳-14），中子数不是元素的本质区别，错误；
C. 相对原子质量不同：相对原子质量由质子数和中子数共同决定，不是元素的本质区别，错误；
D. 最外层电子数不同：最外层电子数决定元素的化学性质，不是元素的本质区别，错误。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
元素的概念；元素的本质区别
【点评】
本题考查元素的核心基础概念，属于化学入门级的基础题，只要牢记元素的本质区别是质子数不同即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

3. 下列四种元素属于非金属元素的是 （）

A.Ca
B.Na
C.P
D.Cu

3.C

【分析】要判断元素是否为非金属元素，可根据元素名称的偏旁部首区分：金属元素名称一般带“钅”字旁（汞除外），非金属元素名称根据状态带“石”“气”“氵”等偏旁，据此逐一分析选项即可。
【解析】逐一分析各选项：A选项Ca是钙元素，名称带“钅”字旁，属于金属元素；B选项Na是钠元素，名称带“钅”字旁，属于金属元素；C选项P是磷元素，名称带“石”字旁，属于非金属元素；D选项Cu是铜元素，名称带“钅”字旁，属于金属元素。因此属于非金属元素的是P。
【答案】C
【知识点】元素的分类
【点评】本题考查元素类别的基础判断，难度较低，牢记金属与非金属元素名称的偏旁特征即可快速解答。
【难度系数】0.8

4. 下列元素符号书写正确的是 （）

A.铜 CU
B.铁 Fe
C.氯 Al
D.钠 Ne

4.B

【分析】本题考查元素符号的书写规则，需牢记元素符号的“一大二小”书写原则：由两个字母组成的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；单个字母的元素符号直接大写。解题时需逐一核对各选项的元素符号是否符合该规则。
【解析】元素符号的书写规则为：①由一个字母表示的元素符号，直接大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写（即“一大二小”）。对各选项分析如下：
A. 铜的元素符号应为Cu，选项中CU未遵循“第二个字母小写”的规则，书写错误；
B. 铁的元素符号为Fe，符合“一大二小”的书写规则，书写正确；
C. 氯的元素符号应为Cl，Al是铝的元素符号，该选项元素符号对应错误；
D. 钠的元素符号应为Na，Ne是氖的元素符号，该选项元素符号对应错误。
【答案】B
【知识点】元素符号的书写规则
【点评】本题是化学入门的基础题型，核心考查元素符号的正确书写，只要牢记“一大二小”的书写原则，就能快速判断各选项的正误，难度较低，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

5. 下列各组元素中，元素符号第一个字母相同的一组是 （）

A.氢、氦、氧
B.铜、钙、氯
C.铝、钾、锌
D.氯、氟、氮

5.B

【分析】要解决这道题，需先回忆每个选项中各元素的元素符号，再核对每组元素符号的第一个字母，找出首字母全部相同的一组。
【解析】逐一分析选项：
A选项：氢的元素符号为H，氦为He，氧为O，首字母分别为H、H、O，不全部相同，排除；
B选项：铜的元素符号为Cu，钙为Ca，氯为Cl，首字母均为C，符合要求；
C选项：铝的元素符号为Al，钾为K，锌为Zn，首字母分别为A、K、Z，不全部相同，排除；
D选项：氯的元素符号为Cl，氟为F，氮为N，首字母分别为C、F、N，不全部相同，排除。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】元素符号的书写
【点评】本题为化学基础题，考查常见元素符号的识记，难度较低，熟练掌握常见元素的符号即可轻松作答。
【难度系数】0.8

6. 下列化学用语，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 （）

A.Ca
B.N
C.2N
D.He

6.C

【分析】首先明确化学用语的宏观与微观意义：元素符号一般同时具有宏观意义（表示一种元素或单质）和微观意义（表示一个原子）；当元素符号前加上数字时，仅表示微观意义（几个原子），不再具备宏观意义。接下来逐个分析选项：A选项Ca，宏观表示钙元素、钙单质，微观表示1个钙原子，兼具两种意义；B选项N，宏观表示氮元素，微观表示1个氮原子，兼具两种意义；C选项2N，仅表示2个氮原子，只有微观意义；D选项He，宏观表示氦元素、氦气，微观表示1个氦原子，兼具两种意义。因此符合要求的是C选项。
【解析】要判断化学用语是否只表示微观意义，需明确：元素符号前加数字时，仅表示原子个数，无宏观意义；未加数字时，兼具宏观和微观意义。
选项A：Ca，宏观意义为钙元素、钙单质，微观意义为1个钙原子，不符合要求；
选项B：N，宏观意义为氮元素，微观意义为1个氮原子，不符合要求；
选项C：2N，仅表示2个氮原子，只有微观意义，符合要求；
选项D：He，宏观意义为氦元素、氦气，微观意义为1个氦原子，不符合要求。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】化学用语的意义
【点评】本题考查化学用语的宏观与微观意义的区分，属于初中化学基础知识点，需学生准确掌握元素符号的意义及数字对化学用语意义的影响，难度较低。
【难度系数】0.8

7. $\ce{SO_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$、$\ce{O_{2}}$四种物质中都含有 （）

A.氧分子
B.氧元素
C.氧离子
D.2个氧原子

7.B

【分析】
首先明确：物质的宏观组成用元素描述，微观构成用分子、原子、离子等粒子描述。逐一分析选项：A选项，氧分子仅存在于氧气（$\ce{O_{2}}$）中，$\ce{SO_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$的分子中是氧原子，不含氧分子，故A错误；B选项，从宏观组成看，四种物质的化学式都包含氧元素，因此都含有氧元素，故B正确；C选项，$\ce{SO_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$是共价化合物，不含氧离子，$\ce{O_{2}}$是单质，也不存在离子，故C错误；D选项，“2个氧原子”是单个分子的微观构成，且物质是宏观概念，不能用“都有2个氧原子”描述，故D错误。
【解析】
1. 区分宏观与微观：宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子、原子或离子构成。
2. 分析选项A：只有$\ce{O_{2}}$含氧量分子，其余三种物质的分子中仅含氧原子，排除A。
3. 分析选项B：四种物质的化学式均含“O”，说明宏观上都含有氧元素，B正确。
4. 分析选项C：$\ce{SO_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$为共价化合物，无氧离子；$\ce{O_{2}}$为单质，无离子，排除C。
5. 分析选项D：“2个氧原子”是单个分子的微观特征，且宏观物质不能用“都有2个氧原子”表述，排除D。
【答案】
B
【知识点】
物质的元素组成、物质的构成微粒
【点评】
本题考查宏观元素与微观粒子的概念区分，属于基础概念题，需准确把握物质的宏观组成和微观构成的表述差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8