1. 阅读活动倡议书,根据要求完成任务。(5 分)
亲爱的同学们:
阅读为我们的精神成长 diàn 基。当你静静 níng 望书页,那些承载着中华传统美德的文字,正在悄然哺 育我们的心灵。
在此,我们倡议大家:享受阅读,让书籍融入生活;汲取智慧,让美德化为行动;心得分享,让温暖传递校园。让我们携手,在文字中遇见更广阔的世界。
校学生会
2025 年 6 月 26 日
(1)结合语境,根据拼音写汉字,将倡议书填写完整。(2 分)
①diàn
(2)加点字的正确读音是 (
A. bǔ B. fǔ
(3)倡议书中画线短语的结构不一致,应把“
亲爱的同学们:
阅读为我们的精神成长 diàn 基。当你静静 níng 望书页,那些承载着中华传统美德的文字,正在悄然
在此,我们倡议大家:享受阅读,让书籍融入生活;汲取智慧,让美德化为行动;心得分享,让温暖传递校园。让我们携手,在文字中遇见更广阔的世界。
校学生会
2025 年 6 月 26 日
(1)结合语境,根据拼音写汉字,将倡议书填写完整。(2 分)
①diàn
奠
基 ②níng凝
望(2)加点字的正确读音是 (
A
)(1分)A. bǔ B. fǔ
(3)倡议书中画线短语的结构不一致,应把“
心得分享
”改为“分享心得
”,使语意更通顺。(2 分)答案
1.(5分)(1)(2分)①奠 ②凝 (2)(1分)A (3)(2分)心得分享 分享心得
解析
【分析】
本题考查语文基础知识,需分三步解题:1. 结合语境和拼音填写汉字,注意常用字词的写法;2. 辨析加点字的正确读音,积累常用字的字音;3. 分析画线短语的结构,保持短语结构一致,需明确动宾、主谓等短语类型的特点。
【解析】
(1) “diàn基”指奠定基础,对应汉字“奠”;“níng望”指专注地看,对应汉字“凝”。
(2) “哺”的正确读音为bǔ,“哺育”指喂养、培育,故选A。
(3) 画线短语中,“享受阅读”“汲取智慧”均为动宾结构,“心得分享”是主谓结构,需改为动宾结构的“分享心得”,使结构一致。
【答案】
(1)①奠 ②凝 (2)A (3)心得分享 分享心得
【知识点】
拼音写汉字、字音辨析、短语结构
【点评】
本题考查语文基础核心考点,侧重字词书写、字音及短语结构的掌握,难度较低,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查语文基础知识,需分三步解题:1. 结合语境和拼音填写汉字,注意常用字词的写法;2. 辨析加点字的正确读音,积累常用字的字音;3. 分析画线短语的结构,保持短语结构一致,需明确动宾、主谓等短语类型的特点。
【解析】
(1) “diàn基”指奠定基础,对应汉字“奠”;“níng望”指专注地看,对应汉字“凝”。
(2) “哺”的正确读音为bǔ,“哺育”指喂养、培育,故选A。
(3) 画线短语中,“享受阅读”“汲取智慧”均为动宾结构,“心得分享”是主谓结构,需改为动宾结构的“分享心得”,使结构一致。
【答案】
(1)①奠 ②凝 (2)A (3)心得分享 分享心得
【知识点】
拼音写汉字、字音辨析、短语结构
【点评】
本题考查语文基础核心考点,侧重字词书写、字音及短语结构的掌握,难度较低,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 同学们以“古诗文中的先贤美德”为主题制作资料卡,请将卡片填写完整。(7分)

诗句摘录
美德内涵
斯是陋室,(1)
安贫乐道
(2)
清廉自守
(3)
志存高远
(5)
乐观豁达
落红不是无情物,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(7)
诗句摘录
美德内涵
斯是陋室,(1)
惟吾德馨
。 (刘禹锡《陋室铭》)安贫乐道
(2)
出淤泥而不染
,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)清廉自守
(3)
会当凌绝顶
, (4)一览众山小
。 (杜甫《望岳》)志存高远
(5)
山重水复疑无路
, (6)柳暗花明又一村
。 (陆游《游山西村》)乐观豁达
落红不是无情物,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(7)
甘于奉献(最后一空意近即可)
答案
2.(7分)(1)惟吾德馨 (2)出淤泥而不染 (3)会当凌绝顶 (4)一览众山小 (5)山重水复疑无路 (6)柳暗花明又一村 (7)甘于奉献(最后一空意近即可)
解析
【分析】
这是古诗文理解性默写题,解题思路为:1. 结合题干给出的作者、篇目及对应美德内涵,回忆课内指定古诗文的背诵内容,准确填写诗句;2. 最后一空需理解诗句的主旨,提炼对应的美德内涵。具体步骤:先匹配每空的篇目与美德,对应填写诗句,最后提炼龚自珍诗句的核心内涵即可。
【解析】
(1)刘禹锡《陋室铭》中体现安贫乐道的核心句为“惟吾德馨”;(2)周敦颐《爱莲说》中体现清廉自守、不与世俗同流合污的句子是“出淤泥而不染”;(3)(4)杜甫《望岳》中体现志存高远的名句是“会当凌绝顶,一览众山小”;(5)(6)陆游《游山西村》中体现乐观豁达、困境中见希望的句子是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;(7)龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了甘愿奉献的精神,对应美德内涵为甘于奉献。
【答案】(1)惟吾德馨 (2)出淤泥而不染 (3)会当凌绝顶 (4)一览众山小 (5)山重水复疑无路 (6)柳暗花明又一村 (7)甘于奉献
【知识点】古诗文默写、古诗文主旨理解
【点评】本题为课内古诗文理解性默写题,既考查学生对课内重点古诗文的背诵掌握情况,又考查对诗句主旨内涵的理解,是语文学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
这是古诗文理解性默写题,解题思路为:1. 结合题干给出的作者、篇目及对应美德内涵,回忆课内指定古诗文的背诵内容,准确填写诗句;2. 最后一空需理解诗句的主旨,提炼对应的美德内涵。具体步骤:先匹配每空的篇目与美德,对应填写诗句,最后提炼龚自珍诗句的核心内涵即可。
【解析】
(1)刘禹锡《陋室铭》中体现安贫乐道的核心句为“惟吾德馨”;(2)周敦颐《爱莲说》中体现清廉自守、不与世俗同流合污的句子是“出淤泥而不染”;(3)(4)杜甫《望岳》中体现志存高远的名句是“会当凌绝顶,一览众山小”;(5)(6)陆游《游山西村》中体现乐观豁达、困境中见希望的句子是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;(7)龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了甘愿奉献的精神,对应美德内涵为甘于奉献。
【答案】(1)惟吾德馨 (2)出淤泥而不染 (3)会当凌绝顶 (4)一览众山小 (5)山重水复疑无路 (6)柳暗花明又一村 (7)甘于奉献
【知识点】古诗文默写、古诗文主旨理解
【点评】本题为课内古诗文理解性默写题,既考查学生对课内重点古诗文的背诵掌握情况,又考查对诗句主旨内涵的理解,是语文学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
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