知识梳理
全等三角形
├─命题与证明
│ ├─互逆命题:一个命题的①
│ ├─证明
│ │ ├─证明的依据:已学过的基本事实、定义、③
│ │ └─证明的步骤:画出图形;写出已知、求证;写出证明过程
│ └─互逆定理:如果一个定理的逆命题是⑤
├─全等图形
│ ├─概念:能够⑦
│ ├─对应元素
│ │ ├─对应边
│ │ └─对应角
│ └─符号⑧
├─全等三角形
│ ├─概念:能够⑩
叫作全等三角形
│ ├─性质
│ │ ├─对应边相等
│ │ └─对应角相等
│ └─判定
│ ├─边边边:⑫
│ ├─边角边:⑬
│ ├─角边角:⑭
│ └─角角边:⑮
└─尺规作图
├─概念:只用直尺(没有刻度)和⑯
└─三角形的尺规作图
全等三角形
├─命题与证明
│ ├─互逆命题:一个命题的①
条件
和②结论
分别为另一个命题的结论和条件的两个命题│ ├─证明
│ │ ├─证明的依据:已学过的基本事实、定义、③
性质
和④定理
等│ │ └─证明的步骤:画出图形;写出已知、求证;写出证明过程
│ └─互逆定理:如果一个定理的逆命题是⑤
真
命题,那么这个逆命题也可以称为原定理的⑥逆定理
├─全等图形
│ ├─概念:能够⑦
完全
重合的两个图形叫作全等图形│ ├─对应元素
│ │ ├─对应边
│ │ └─对应角
│ └─符号⑧
≌
,读作⑨全等于
├─全等三角形
│ ├─概念:能够⑩
完全
重合的两个⑪三角形
│ ├─性质
│ │ ├─对应边相等
│ │ └─对应角相等
│ └─判定
│ ├─边边边:⑫
SSS
│ ├─边角边:⑬
SAS
│ ├─角边角:⑭
ASA
│ └─角角边:⑮
AAS
└─尺规作图
├─概念:只用直尺(没有刻度)和⑯
圆规
可以画出一些图形,这种画图的方法被称为尺规作图└─三角形的尺规作图
答案
①条件 ②结论 ③性质 ④定理 ⑤真 ⑥逆定理 ⑦完全 ⑧≌ ⑨全等于 ⑩完全 ⑪三角形 ⑫SSS ⑬SAS ⑭ASA ⑮AAS ⑯圆规
解析
【分析】
这是全等三角形章节的基础概念识记填空题,解题时需逐个对应考点回忆课本相关定义、规定:先回忆命题与证明模块的互逆命题、证明依据、互逆定理的定义;再回忆全等图形、全等三角形的概念、表示符号、判定定理缩写;最后回忆尺规作图的工具定义,依次对应每个空填写即可。
【解析】
1. 根据互逆命题的定义:两个命题中,一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,因此①填条件,②填结论;
2. 证明的依据包含已学的基本事实、定义、性质、定理等,因此③填性质,④填定理;
3. 根据互逆定理的定义:如果一个定理的逆命题是真命题,那么这个逆命题就是原定理的逆定理,因此⑤填真,⑥填逆定理;
4. 根据全等图形的概念:能够完全重合的两个图形叫全等图形,因此⑦填完全;
5. 全等的表示符号为≌,读作全等于,因此⑧填≌,⑨填全等于;
6. 根据全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形,因此⑩填完全,⑪填三角形;
7. 全等三角形判定定理的缩写:边边边缩写为SSS,边角边缩写为SAS,角边角缩写为ASA,角角边缩写为AAS,因此⑫填SSS,⑬填SAS,⑭填ASA,⑮填AAS;
8. 尺规作图的工具是无刻度直尺和圆规,因此⑯填圆规。
【答案】
①条件 ②结论 ③性质 ④定理 ⑤真 ⑥逆定理 ⑦完全 ⑧≌ ⑨全等于 ⑩完全 ⑪三角形 ⑫SSS ⑬SAS ⑭ASA ⑮AAS ⑯圆规
【知识点】
命题与证明相关概念;全等图形与全等三角形;尺规作图概念
【点评】
本题是对章节基础概念的考查,所有考点均为要求识记的基础内容,熟练掌握课本上的定义、定理、相关规定即可准确作答,是巩固基础的典型题型。
【难度系数】
0.9
这是全等三角形章节的基础概念识记填空题,解题时需逐个对应考点回忆课本相关定义、规定:先回忆命题与证明模块的互逆命题、证明依据、互逆定理的定义;再回忆全等图形、全等三角形的概念、表示符号、判定定理缩写;最后回忆尺规作图的工具定义,依次对应每个空填写即可。
【解析】
1. 根据互逆命题的定义:两个命题中,一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,因此①填条件,②填结论;
2. 证明的依据包含已学的基本事实、定义、性质、定理等,因此③填性质,④填定理;
3. 根据互逆定理的定义:如果一个定理的逆命题是真命题,那么这个逆命题就是原定理的逆定理,因此⑤填真,⑥填逆定理;
4. 根据全等图形的概念:能够完全重合的两个图形叫全等图形,因此⑦填完全;
5. 全等的表示符号为≌,读作全等于,因此⑧填≌,⑨填全等于;
6. 根据全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形,因此⑩填完全,⑪填三角形;
7. 全等三角形判定定理的缩写:边边边缩写为SSS,边角边缩写为SAS,角边角缩写为ASA,角角边缩写为AAS,因此⑫填SSS,⑬填SAS,⑭填ASA,⑮填AAS;
8. 尺规作图的工具是无刻度直尺和圆规,因此⑯填圆规。
【答案】
①条件 ②结论 ③性质 ④定理 ⑤真 ⑥逆定理 ⑦完全 ⑧≌ ⑨全等于 ⑩完全 ⑪三角形 ⑫SSS ⑬SAS ⑭ASA ⑮AAS ⑯圆规
【知识点】
命题与证明相关概念;全等图形与全等三角形;尺规作图概念
【点评】
本题是对章节基础概念的考查,所有考点均为要求识记的基础内容,熟练掌握课本上的定义、定理、相关规定即可准确作答,是巩固基础的典型题型。
【难度系数】
0.9
考点1 互逆命题与互逆定理
【针对演练1】写出两个判断角相等的定理,并判断它的逆命题是否为其逆定理.
(1)
(2)
考点2 证明
【针对演练2】求证:两条平行线被第三条直线所截,内错角的平分线互相平行.
【针对演练1】写出两个判断角相等的定理,并判断它的逆命题是否为其逆定理.
(1)
对顶角相等
,逆命题 不是
(选填“是”或“不是”)它的逆定理;(2)
两直线平行,同位角相等
,逆命题 是
(选填“是”或“不是”)它的逆定理.考点2 证明
【针对演练2】求证:两条平行线被第三条直线所截,内错角的平分线互相平行.
答案
针对演练1:答案不唯一.(1)对顶角相等;不是
(2)两直线平行,同位角相等;是
针对演练2:已知:如图,AB//CD,EF交AB于点E,交CD于点F,EM平分∠BEF,FN平分∠EFC.
求证:EM//FN.
证明:
∵ AB//CD(已知),
∴ ∠BEF = ∠EFC(两直线平行,内错角相等).
∵ EM平分∠BEF,FN平分∠EFC(已知),
∴ ∠MEF = 1/2∠BEF, ∠NFE = 1/2∠EFC(角平分线的定义),
∴ ∠MEF = ∠NFE(等量代换),
∴ EM//FN(内错角相等,两直线平行).
解析
【分析】
针对演练1:首先明确定理是经过证明的真命题,互逆定理要求原定理的逆命题也必须是真命题。解题时先回忆学过的判断角相等的定理,再写出对应的逆命题,判断逆命题的真假即可:若逆命题为真则是原定理的逆定理,若为假则不是。
针对演练2:这是文字类几何证明题,解题需按规范步骤完成:①根据题意匹配对应图形,②结合图形写出已知、求证,③依据平行线的性质、角平分线定义、平行线的判定定理逐步推导。首先利用平行线性质得到一组内错角相等,再结合角平分线定义得到新的一组相等内错角,最后用平行线判定定理即可得证。
【解析】
针对演练1:
(1) 选取定理“对顶角相等”,它的逆命题为“相等的角是对顶角”,相等的角不一定是对顶角,该逆命题为假命题,因此逆命题不是它的逆定理。
(2) 选取定理“两直线平行,同位角相等”,它的逆命题为“同位角相等,两直线平行”,该逆命题是经过证明的真命题,属于平行线判定定理,因此逆命题是它的逆定理。(答案不唯一,合理即可)
针对演练2:
已知:如图,AB//CD,EF交AB于点E,交CD于点F,EM平分∠BEF,FN平分∠EFC。
求证:EM//FN。
证明:
∵ AB//CD(已知),
∴ ∠BEF = ∠EFC(两直线平行,内错角相等)。
∵ EM平分∠BEF,FN平分∠EFC(已知),
∴ ∠MEF = $\frac{1}{2}$∠BEF,∠NFE = $\frac{1}{2}$∠EFC(角平分线的定义),
∴ ∠MEF = ∠NFE(等量代换),
∴ EM//FN(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
针对演练1:答案不唯一.(1)对顶角相等;不是
(2)两直线平行,同位角相等;是
针对演练2:已知:如图,AB//CD,EF交AB于点E,交CD于点F,EM平分∠BEF,FN平分∠EFC.
求证:EM//FN.
证明:
∵ AB//CD(已知),
∴ ∠BEF = ∠EFC(两直线平行,内错角相等).
∵ EM平分∠BEF,FN平分∠EFC(已知),
∴ ∠MEF = 1/2∠BEF, ∠NFE = 1/2∠EFC(角平分线的定义),
∴ ∠MEF = ∠NFE(等量代换),
∴ EM//FN(内错角相等,两直线平行).

【知识点】
互逆命题与互逆定理,平行线的性质与判定,角平分线的定义
【点评】
本题同时考查基础几何概念和几何证明规范书写能力,既需要准确判断逆命题的真假、区分互逆定理,也需要掌握文字证明题的完整解题步骤,熟练运用平行线相关性质和判定推导结论,是几何入门阶段的典型基础习题。
【难度系数】
0.7
针对演练1:首先明确定理是经过证明的真命题,互逆定理要求原定理的逆命题也必须是真命题。解题时先回忆学过的判断角相等的定理,再写出对应的逆命题,判断逆命题的真假即可:若逆命题为真则是原定理的逆定理,若为假则不是。
针对演练2:这是文字类几何证明题,解题需按规范步骤完成:①根据题意匹配对应图形,②结合图形写出已知、求证,③依据平行线的性质、角平分线定义、平行线的判定定理逐步推导。首先利用平行线性质得到一组内错角相等,再结合角平分线定义得到新的一组相等内错角,最后用平行线判定定理即可得证。
【解析】
针对演练1:
(1) 选取定理“对顶角相等”,它的逆命题为“相等的角是对顶角”,相等的角不一定是对顶角,该逆命题为假命题,因此逆命题不是它的逆定理。
(2) 选取定理“两直线平行,同位角相等”,它的逆命题为“同位角相等,两直线平行”,该逆命题是经过证明的真命题,属于平行线判定定理,因此逆命题是它的逆定理。(答案不唯一,合理即可)
针对演练2:
已知:如图,AB//CD,EF交AB于点E,交CD于点F,EM平分∠BEF,FN平分∠EFC。
求证:EM//FN。
证明:
∵ AB//CD(已知),
∴ ∠BEF = ∠EFC(两直线平行,内错角相等)。
∵ EM平分∠BEF,FN平分∠EFC(已知),
∴ ∠MEF = $\frac{1}{2}$∠BEF,∠NFE = $\frac{1}{2}$∠EFC(角平分线的定义),
∴ ∠MEF = ∠NFE(等量代换),
∴ EM//FN(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
针对演练1:答案不唯一.(1)对顶角相等;不是
(2)两直线平行,同位角相等;是
针对演练2:已知:如图,AB//CD,EF交AB于点E,交CD于点F,EM平分∠BEF,FN平分∠EFC.
求证:EM//FN.
证明:
∵ AB//CD(已知),
∴ ∠BEF = ∠EFC(两直线平行,内错角相等).
∵ EM平分∠BEF,FN平分∠EFC(已知),
∴ ∠MEF = 1/2∠BEF, ∠NFE = 1/2∠EFC(角平分线的定义),
∴ ∠MEF = ∠NFE(等量代换),
∴ EM//FN(内错角相等,两直线平行).
【知识点】
互逆命题与互逆定理,平行线的性质与判定,角平分线的定义
【点评】
本题同时考查基础几何概念和几何证明规范书写能力,既需要准确判断逆命题的真假、区分互逆定理,也需要掌握文字证明题的完整解题步骤,熟练运用平行线相关性质和判定推导结论,是几何入门阶段的典型基础习题。
【难度系数】
0.7
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