Ⅰ.根据句意及汉语提示写出所缺的单词
1. There are many （参观者）in the zoo on weekends.
2. The school dining hall （提供）us with lunch every day.
3. Lucy is the （主人）of that cute white dog.
4. The （面试官）asked me many questions in English.
5. My grandfather is very （活跃的）. He often goes for a walk in the park.

Ⅰ. 1. visitors 2. provides 3. owner 4. interviewer 5. active

【分析】
这类题目要求根据句意和汉语提示填写正确形式的单词，解题思路为：①先明确每个汉语提示对应的英文核心单词；②结合句子的语法规则（如名词的单复数、动词的时态/单三形式、形容词的用法等）调整单词的正确形式，确保符合语境和语法。
【解析】
1. 汉语提示“参观者”对应英文visitor，句中many修饰可数名词复数，故填visitors；
2. 汉语提示“提供”对应provide，主语the school dining hall是第三人称单数，时间状语every day表一般现在时，故动词用第三人称单数形式provides；
3. 汉语提示“主人”对应owner，符合句意；
4. 汉语提示“面试官”对应interviewer，符合句意；
5. 汉语提示“活跃的”对应active，形容词作表语，符合句意。
【答案】
Ⅰ. 1. visitors 2. provides 3. owner 4. interviewer 5. active
【知识点】
名词单复数、动词第三人称单数、形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，需掌握常见单词的拼写及基本形式变化，结合句意和语法规则即可作答，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8

()1. —Does your sister have any hob-
bies?
—Oh yes! She loves both music
and games. She's learning to
, and on weekends,
she likes to with
my dad.

A.play piano; play the Chinese
chess
B.play the piano; play Chinese chess
C.play the piano; play the Chi-
nese chess
D.play piano; play Chinese chess

1.B

【分析】这是一道考查英语固定搭配的选择题，解题思路为：先回忆动词play的用法规则——接乐器类名词时，乐器前需加定冠词the；接棋类、球类名词时，前面不加冠词。据此先排除不符合规则的选项，再确定最终答案。
【解析】根据英语中play的固定搭配规则：①演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the，因此“弹钢琴”的正确表达是play the piano，可排除A、D选项；②进行棋类运动时，名词前不加冠词，因此“下中国象棋”的正确表达是play Chinese chess，可排除C选项。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】play的固定搭配、定冠词的用法
【点评】本题考查play接不同类型名词时的冠词使用规则，属于初中英语基础语法题，需牢记乐器和棋类前的冠词差异，是常考的基础知识点。
【难度系数】0.3

()2. —What will you do after col- lege, Sarah?
—I love kids, so I become a teacher and help them.

A.choose to
B.have chosen to
C.chose to
D.will choose to

2.D

【分析】首先观察问句使用了一般将来时（will you do），询问大学毕业后的未来计划，答句需对应表达未来的打算，因此要选择一般将来时的选项。接下来逐一分析各选项的时态，结合语境判断正确答案。
【解析】问句用一般将来时询问未来计划，答句需用一般将来时表达未来打算。A项choose to为一般现在时，表经常性动作，不符合语境；B项have chosen to为现在完成时，强调过去动作对现在的影响，不符合；C项chose to为一般过去时，表过去的动作，不符合；D项will choose to为一般将来时，表未来的打算，契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时
【点评】本题考查一般将来时的用法，需结合问句时态和语境判断答句时态，属于基础时态应用题目。
【难度系数】0.8

()3. —Could you please provide us some information about students' health?
—Of course, it's my pleasure.

A.to
B.of
C.from
D.with

3.D

【分析】这道题考查动词provide的固定搭配用法，解题思路是回忆provide的常用结构，结合题干的句式匹配对应的介词，从而选出正确答案。
【解析】动词provide的核心固定搭配有两个：①provide sb. with sth.（给某人提供某物）；②provide sth. for sb.（为某人提供某物）。题干中空格前是“provide us”（给我们），空格后是“some information”（一些信息），完全符合“provide sb. with sth.”的结构，因此需填入介词with。选项A.to、B.of、C.from均不符合该固定搭配，予以排除。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查英语基础动词的固定搭配，属于识记类题目，只要牢记provide的常用搭配就能轻松解题，难度较低。
【难度系数】0.4

()4. Although the old man lives ,
he doesn't feel because he
has many friends.

A.lonely; alone
B.alone; lonely
C.alone; alone
D.lonely; lonely

4.B

【分析】首先明确alone和lonely的核心区别：alone可作形容词或副词，侧重客观上“独自、单独”，无感情色彩；lonely是形容词，侧重主观上“孤独、寂寞”，带有情感色彩。再结合句子语境分析：第一空修饰动词lives，描述客观居住状态，需用表客观的词；第二空在系动词feel后，表达主观感受，需用表情感的词，据此筛选正确选项。
【解析】本题考查易混词alone与lonely的用法辨析。①alone：作副词时意为“独自地”，可修饰动词，第一空修饰lives，表客观上“独自居住”，故用alone；②lonely：作形容词时意为“孤独的”，强调主观感受，第二空在系动词feel后作表语，表“感到孤独”，故用lonely。结合选项，B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】易混词辨析；形容词与副词用法
【点评】本题为初中英语基础词汇辨析题，聚焦核心易混词alone和lonely的差异，需准确区分两者的感情色彩和句法功能，是常考基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. —Our house is so messy after the party. We need to before your dad comes home.
—Okay, Mum. I'll start with the living room.

A.clean out
B.clean away
C.clean up
D.clean in

5.C

【分析】
这道题考查clean相关动词短语的辨析。解题时需先明确各短语含义，再结合句子语境判断合适表达：句子语境是派对后房子凌乱，需要在爸爸回家前完成“打扫干净”的动作，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. clean out：意为“清除（内部杂物）”，侧重清理内部的东西，不符合“整体打扫干净”的语境；
B. clean away：意为“把……清除掉”，侧重移走特定物品，不侧重整体整理打扫；
C. clean up：意为“打扫干净、整理”，符合句子中“房子凌乱需要整体打扫”的语境；
D. clean in：不是英语固定动词短语，搭配错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础动词短语辨析题，要求学生掌握clean相关常用短语的含义，结合语境即可选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. 根据要求完成下列各题
1. I think it's our duty to take care of sick animals.（同义句转换）
I think it's our duty to sick animals.
2. Rose has been a volunteer for a few years.（对画线部分提问）
has Rose been a volunteer?
has Rose been a volunteer?
3. Do their families visit them often?（作肯定回答）
, .
4. She exercises with the elderly to help them stay active.（改为一般疑问句）
with the elderly to help them stay active?
5. I have picked up three bags of bottles and cans.（对画线部分提问）
bags of bottles and cans have you picked up?

Ⅲ. 1. look after 2. How long 3. Yes; they do 4. Does she exercise 5. How many

【分析】
本题为英语句型转换题，包含同义句转换、特殊疑问句提问、一般疑问句回答、一般疑问句改写四类基础题型。解题思路如下：1. 需找到take care of的同义短语完成转换；2. 针对划线的时间段，选择对应的特殊疑问词；3. 按照一般疑问句肯定回答的结构作答；4. 针对第三人称单数主语的一般现在时句子，借助助动词改一般疑问句；5. 针对可数名词的数量，选择对应的特殊疑问词。
【解析】
1. take care of意为“照顾”，其同义短语为look after，故填look after。
2. 划线部分“for a few years”表示时间段，对时间段提问用特殊疑问词How long，故填How long。
3. 一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+助动词”，原句主语为their families（复数），助动词为do，故填Yes; they do。
4. 原句为一般现在时，主语she是第三人称单数，改一般疑问句需借助助动词Does，后面动词用原形exercise，故填Does she exercise。
5. 划线部分“three”是可数名词bags的数量，对可数名词数量提问用How many，故填How many。
【答案】
1. look after 2. How long 3. Yes; they do 4. Does she exercise 5. How many
【知识点】
同义短语转换、特殊疑问句、一般疑问句回答
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖核心短语、特殊疑问词、一般疑问句结构等基础知识点，题型常规，侧重基础应用，适合巩固英语句型转换能力。
【难度系数】
0.8