1. Visitors to the Grand Canyon are often
by its size and beauty. The views
from the top are truly , making
people feel very small.

A.amazed; amazing
B.amazing; amazed
C.amazed; amazed
D.amazing; amazing

1.A 解析:-ed 形容词修饰人,表示"感到惊讶的";-ing 形容词修饰事物,表示"令人惊讶的"。根据"Visitors ... are often ... ____"和"The views ... are truly ... ____"可知,第一空用 amazed,第二空用 amazing。

【分析】
这道题考查分词转化而来的形容词的用法区别，解题思路非常清晰：第一步先回忆两类形容词的基本使用规则：-ed结尾的形容词描述人的主观感受，意思是“感到……的”；-ing结尾的形容词描述事物本身的属性，意思是“令人……的”。第二步分别定位两个空的修饰主体：第一空的主语是visitors（游客，属于人），要表达游客自身产生的惊叹感受，所以选修饰人的-ed形容词；第二空的主语是the views（景色，属于事物），要表达景色本身具备令人惊叹的特点，所以选修饰事物的-ing形容词，匹配对应选项即可。
【解析】
1. 明确分词形容词的使用规则：
以-ed结尾的形容词，通常用于修饰人，体现人主观上产生的情绪感受，含义为“感到……的”；
以-ing结尾的形容词，通常用于修饰事物，体现事物本身具备的性质特征，含义为“令人……的”。
2. 分析第一空：该空修饰的是主语Visitors（游客，指人），表达游客被大峡谷的规模和美景震撼，是人的主观感受，因此填入amazed。
3. 分析第二空：该空修饰的是主语The views（景色，属于客观事物），表达山顶的景色本身拥有令人惊叹的属性，因此填入amazing。
综上两个空分别填amazed和amazing，对应选项A。
【答案】A
【知识点】分词形容词辨析，形容词修饰对象区分
【点评】本题是中小学英语考试的高频基础考点，核心考察学生对-ing、-ed结尾形容词用法差异的掌握，只要牢记“ed修饰人表感受，ing修饰物表属性”的核心规则就可以快速解题，易错点是混淆修饰主体，把两个空的形容词填反，做题时只要先找准每个空对应的描述对象就能避开错误。
【难度系数】0.8

2. —My coach wants me to practise for two hours every day. It's so tiring!
—He just great things you because he sees your talent. Keep working hard!

A.hopes; of
B.wishes; for
C.expects; of
D.waits; for

2.C 解析:A. hopes; of 无此搭配;B. wishes; for 希望某人得到好东西;C. expects; of 对某人寄予厚望;D. waits; for 等待。根据"教练看到你的天赋,对你有很高期待"可知选 expects; of。

【分析】
首先通读对话理清语境：说话人抱怨教练要求自己每天训练两小时十分劳累，对方回应教练是察觉到了你的天赋，才对你抱有很高的期许，鼓励你坚持努力。接下来解题的思路是先逐一验证四个选项的搭配是否合法、语义是否匹配语境：第一步先排除不存在的错误搭配，第二步排除语义完全不符合对话逻辑的选项，最后对比剩余易混选项的语义差异，选出最贴合场景的答案。
【解析】
我们逐个对选项进行辨析：
1. 选项A：没有hope sth of sb的固定用法，hope的常见搭配为hope to do sth、hope+that从句，该搭配本身不成立，直接排除。
2. 选项D：wait for的含义是“等待”，代入句子后完全不符合对话表达的教练对学员抱有期待的逻辑，直接排除。
3. 选项B：wish sth for sb的语义是“祝愿、希望某人获得某样事物”，侧重对所得物品/际遇的美好祈愿，不符合此处教练对学员的能力、成就抱有高期待的语境。
4. 选项C：expect sth of sb是标准固定搭配，含义为“对某人寄予厚望、期待某人成就某事”，完全契合句中教练看到学员天赋，期待学员做出好成绩的场景。
因此最终选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配，短语语义辨析
【点评】
这道题属于基础的动词搭配考察题，易错点是学生容易混淆wish和expect相关搭配的适用场景，平时学习中要注意归类积累含义相近的动词的不同固定用法，结合语境语义就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

3. In modern , people depend on each other in many ways. Farmers grow our food, teachers educate our children, and doctors keep us healthy. We all play a part.

A.society
B.value
C.group
D.environment

3.A 解析:根据"农民种粮食、老师教育孩子、医生保障健康,我们都在其中起作用"可知是在现代社会里,故选 society。

【分析】
首先通读题干和后文给出的举例内容，先明确句子核心要表达的含义：空格后描述了不同身份的人各司其职、彼此依存的状态，我们需要选出符合该场景的名词。接下来第一步先逐个明确四个选项的词义，第二步结合常用固定搭配和语义通顺度逐一排除不符合的选项：“现代价值”“现代群体”代入句子都不符合后文描述的多类人群共存分工的场景，“现代环境”侧重自然或生活周遭环境，也和后文的职业分工内容不匹配，只有“现代社会”完全契合后文的描述，就能确定正确选项。
【解析】
1. 先梳理题干语义：“在现代______中，人们在很多方面彼此依存，农民种植我们的食物，老师教育我们的孩子，医生保障我们的健康，我们都发挥各自的作用”。
2. 逐一辨析选项：
选项A. society 意为“社会”，modern society是固定常用表达“现代社会”，完全符合后文不同职业角色分工共存的场景，语义通顺。
选项B. value 意为“价值”，代入后“现代价值”和后文描述的人群分工内容完全不匹配，排除。
选项C. group 意为“群体、小组”，指代范围过小，无法涵盖农民、教师、医生等所有不同身份的人群，排除。
选项D. environment 意为“环境”，侧重指代周遭的自然、生活等客观环境，和后文的人群社会分工内容不符，排除。
综上确定正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配；语境选词
【点评】
本题属于基础的英语词汇应用题，难度较低，核心考点是常见基础名词的词义区分，题干后半段给出了非常明确的场景提示，只要掌握四个选项的基础词义，结合“现代社会”的常用固定搭配就可以快速选出正确答案，主要考察学生的词汇积累和结合语境判断语义的能力。
【难度系数】
0.8

4. —I'm not very good at basketball. I always miss the basket.
—Don't yourself others. Just focus on getting better than you were yesterday.

A.compare; with
B.compete; for
C.connect; to
D.combine; with

4.A 解析:A. compare; with 把……和……比较;B. compete; for 为……竞争;C. connect; to 把……连接到;D. combine; with 把……和……结合。根据"别拿自己和别人比,专注超越昨天的自己"可知选 compare; with。

【分析】
首先通读对话，明确场景是说话人安慰篮球技术不佳、总投不进篮的同伴，后半句给出提示“只需要专注于比昨天的自己更进步就好”。接下来我们只需要逐一辨析四个选项对应的固定短语含义，将短语代入句子验证语义是否匹配劝慰的语境，就可以快速锁定正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的短语含义：
选项A：compare; with 意为“把……和……作比较”；
选项B：compete; for 意为“为……竞争、角逐”；
选项C：connect; to 意为“把……连接到……”；
选项D：combine; with 意为“把……和……相结合”。
结合后半句“专注于超越过去的自己”的提示，可知此处劝慰对方不要拿自己和其他旁人做比较，只有A选项的短语完全符合语境语义。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的短语考查题，核心考点是常见动词固定搭配的含义区分，只要学生平时积累了这几个高频短语的意思，结合对话的劝慰类语境代入验证，就可以轻松选出正确答案，提醒同学们日常要多整理积累同结构的易混动词短语，提升做题效率。
【难度系数】
0.8

5. —How did you find that little bookstore? It's not on the main street at all.
—A friend took me there. It's a
treasure that only book lovers know about.

A.hiding
B.hidden
C.secret
D.covered

5.B 解析:hidden treasure 为固定搭配,意为"隐藏的宝藏",此处用过去分词作定语,表示"被隐藏的",hiding 主动含义,secret 秘密的,covered 被覆盖的,不符合语境,故选 hidden。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读对话，理解语境，明确空格处需要填入修饰名词treasure的定语，要对应前文“书店不在主街、很难被找到”的特点，表达“隐蔽、鲜为人知”的含义。第二步逐个辨析四个选项的语法属性和语义：先区分现在分词、过去分词作定语的主被动差异，再对比普通形容词的语义适配度，第三步结合常用固定表达排除不符合语境的错误选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话含义：——你是怎么找到那家小书店的？它根本不在主街上。——一个朋友带我去的，这是一处只有爱书人才知道的隐藏宝藏。
2. 逐一辨析选项：
选项A：hiding是动词hide的现在分词，作定语时表主动含义，意为“正在躲藏的、主动隐藏的”，宝藏是“被隐藏”的，无法发出“藏”的主动动作，不符合语法逻辑，排除。
选项B：hidden是动词hide的过去分词，作定语时表被动含义，意为“被隐藏的”，hidden treasure是英语常用固定表达，意为“隐藏的宝藏”，完全契合书店位置偏僻、少有人知晓的语境。
选项C：secret意为“秘密的”，侧重指代人为刻意保密的事物，本句里的书店只是位置隐蔽，并非刻意对外保密，语义不符，排除。
选项D：covered意为“被覆盖的”，和句子要表达的“小众鲜为人知”的含义完全不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
过去分词作定语，形容词词义辨析
【点评】
本题结合日常对话语境考查非谓语动词作定语的用法和形容词词义辨析，易错点是容易误选C选项secret，解题时要注意区分现在分词、过去分词作定语的主被动差异，准确辨析近义表达的语义区别，同时积累hidden treasure这类常用固定搭配。
【难度系数】
0.6

6. —Is your brother still studying at the university?
—No, he last year and now teaches maths at a middle school.

A.quit
B.left
C.graduated
D.completed

6.C 解析:根据"不再上大学,现在在中学教数学"可知是去年毕业了,graduated 毕业,quit 退出,退学,left 离开,completed 完成,故选 graduated。

【分析】
拿到这道题首先通读对话，抓取核心提示信息：第一句询问对方的哥哥是否还在读大学，答句给出两个关键线索：①对方已经不在大学就读，②现在在中学教数学，空格处动作的时间状语是last year，需要选一个符合“结束大学学业、之后顺理成章去中学任教”的过去动作。接下来逐个对比四个选项的词义和使用场景，排除不符合逻辑和用法的选项：先排除语义不符合常规逻辑的A项，再排除语义模糊的B项，接着排除用法错误的D项，最后就能确定唯一符合要求的正确选项。
【解析】
先翻译题干对话：——你的弟弟还在大学读书吗？——不，他去年________，现在在一所中学教数学。
逐一辨析选项：
1. 选项A：quit意为“退出、退学”，指主动中断学业，不符合“退学后直接去中学任教”的常规逻辑，排除；
2. 选项B：left仅表示“离开”，语义宽泛模糊，既可以指临时离开，也可以指退学离开，无法明确体现“完成全部大学学业”的含义，不符合语境限定，排除；
3. 选项C：graduated意为“毕业”，作为不及物动词可以直接单独使用表示完成大学学业，搭配时间状语last year用一般过去时，完全符合“读完大学后去中学任教”的逻辑，符合要求；
4. 选项D：completed意为“完成”，是及物动词，后面必须接具体宾语（如学业、课程），不能单独放在此处作谓语，用法错误，排除。
综上确定正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，一般过去时，语境逻辑判断
【点评】
本题是易混动词辨析类基础题，不少同学容易误选B选项，解题时不能只停留在“离开大学”的表层语义，要结合后文给出的任教结果反推空格动作的准确含义，同时留意动词的及物/不及物用法差异，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

7. Before building the new playground, the city planners what local children really wanted by asking them to draw their dream playgrounds.

A.searched
B.witnessed
C.found
D.researched

7.D 解析:根据"规划者通过让孩子画梦想操场来了解孩子真正想要什么"可知是调查研究,故选 researched。

【分析】
这道题属于动词词义辨析类题目，解题时首先通读题干，梳理清楚句子的完整逻辑：城市规划者在修建新操场前，用让孩子画梦想操场的方式主动去了解孩子的真实需求。接下来逐一比对四个选项动词的含义和适用场景，排除和语境动作不匹配的选项，最终选出最贴合动作属性的答案。
【解析】
先明确题干语义：在建造新操场之前，城市规划人员通过让当地儿童绘制自己梦想中的操场的方式，去摸排了解孩子们的真实诉求。
对各选项逐一分析：
选项A：searched意为“搜索、搜寻”，通常搭配具体的搜寻目标/地点，侧重寻找某物的动作，不符合此处主动系统性了解需求的语境；
选项B：witnessed意为“目击、见证”，侧重亲眼目睹已经发生的事件，和题干中主动调研需求的动作完全不符；
选项C：found意为“找到、发现”，侧重最终得到某个结果，没有体现题干中通过特定方式主动搜集信息、摸排需求的过程属性；
选项D：researched意为“调研、研究”，指通过系统性的方式收集相关信息来摸清情况，完全匹配题干中规划者主动了解儿童真实想法的动作逻辑，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析，实义动词语境运用
【点评】
本题的易错点是容易误选C选项found，不少同学只从中文表意的表层判断，忽略了by引导的方式状语所体现的主动调研的过程属性，日常做题要注意区分近义动词的适用场景差异，结合动作的完整逻辑选择最适配的表达。
【难度系数】
0.6

8. The construction workers had to
the old pipes that were buried under the roads
before they fixed the surface of the roads.

A.pick up
B.dig up
C.pull up
D.take up

8.B 解析:A. pick up 捡起;B. dig up 挖出;C. pull up 拔起;D. take up 占据。根据"埋在路下的旧管道"可知要先把管道挖出来,故选 dig up。

【分析】
这道题考查常见动词短语的词义辨析，解题时首先提取题干的关键提示信息：动作的对象是“埋在道路下方的旧管道”，动作背景是施工队修整路面之前，我们需要选出符合“把埋在路面下土层里的管道取出”这个场景的短语，接下来逐一对应四个选项的短语含义，排除和场景不匹配的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的短语含义：
A. pick up 意为捡起、（开车）接人、偶然学会，不符合取出地下管道的场景；
B. dig up 意为挖掘、挖出，刚好对应把埋在路面土层下的旧管道挖出来的动作；
C. pull up 意为拔起（如拔杂草、树苗）、（车辆）停靠停下，不适合描述从路面下挖出管道的动作；
D. take up 意为占据（时间/空间）、开始从事某项爱好，和题干场景完全不符。
结合题干里“旧管道被埋在道路下方”的提示，施工队修整路面前需要先把管道挖出来，只有B选项符合语境。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题是英语考试中非常典型的短语辨析题型，几个选项都是中学阶段要求掌握的核心短语，易错点是容易混淆dig up和pull up的适用场景，同学们记忆短语时不要只死记中文释义，结合具体使用场景区分差异，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

9. 新语篇 通知 From the notice, we know that Miss Smith .
For sale
Miss Smith bought a handbag in December, 2024 for 180 dollars. She seldom uses it, so it's as good as new. Now you can get it for 80 dollars.

A.doesn't use the handbag often
B.paid 80 dollars for the handbag
C.has had the handbag for 3 years
D.would like to get a new handbag

9.A 解析:根据通知中"She seldom uses it"可知史密斯小姐不常使用这个手提包;B 项错误,她买时花了 180 美元;C 项错误,2024 年 12 月买的,还没到三年;D 项错误,她是卖包不是想要新包,故选 doesn't use the handbag often。

【分析】
这是一道英语应用文细节理解题，解题思路非常清晰：首先明确题干要求，需要从给出的售物通知中选出描述Miss Smith的正确表述。接下来先通读通知提取全部关键信息：Miss Smith2024年12月花180美元购入手提包，很少使用，包几乎全新，现在以80美元的价格出售。之后将四个选项逐一和原文信息做比对，排除和原文内容不符的错误选项，剩下的匹配项就是正确答案。
【解析】
我们逐一核对选项与原文内容：
1. 验证A选项：原文明确提到"She seldom uses it"，短语seldom use的含义就是不经常使用，和A选项"doesn't use the handbag often"表意完全一致，该选项表述正确。
2. 排除B选项：原文说明Miss Smith当初买包时花费了180美元，80美元是当前的出售价格，并非她的购入成本，B表述错误。
3. 排除C选项：手提包是2024年12月才购入的，至今远不足3年，C表述错误。
4. 排除D选项：这份通知是Miss Smith发布的闲置包出售信息，全文没有提到她想要新手提包的相关内容，D表述错误。
综上，只有A选项符合原文内容。
【答案】
A
【知识点】
细节信息查找，同义短语替换
【点评】
本题属于非常基础的短篇应用文阅读题，考点直白，没有设置复杂的干扰陷阱，只要学生认真逐句比对选项和原文的信息，不要混淆售价和购入价、不要看错购入时间，就可以轻松选出正确答案，主要锻炼学生快速定位文本关键信息的能力。
【难度系数】
0.9

10. —I wanted to join the school trip to the mountains, but my parents said no.
—. Maybe you can go with us next time.

A.It's a pleasure
B.It's a pity
C.It's a deal
D.It's a secret

10.B 解析:A. It's a pleasure 不客气;B. It's a pity 真遗憾;C. It's a deal 一言为定;D. It's a secret 这是个秘密。根据"想去学校旅行但父母不同意"可知应表示遗憾,故选 It's a pity。

【分析】
首先梳理题干对话的语境：前一位说话人表示自己想要参加学校组织的登山旅行，却被父母拒绝了，传递出没能如愿的失落情绪。解题思路是先逐一明确四个选项对应的交际场景和语义，再匹配当前需要对他人的不如意事件做出回应的场景，排除语义不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：It's a pleasure 意为“不客气”，仅用于回应他人的道谢，不符合本题语境；
2. 选项B：It's a pity 意为“真遗憾”，用于对他人遇到的不如意、没能如愿的事表达惋惜，完全匹配当前场景；
3. 选项C：It's a deal 意为“一言为定”，用于和他人达成约定时使用，不符合语境；
4. 选项D：It's a secret 意为“这是个秘密”，和对话内容完全无关。
结合题干中说话人没能如愿参加想去的旅行的前提，此处回应应当表达遗憾，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，常用英语表达辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类题目，核心考点是不同日常应答语的适用场景区分，只要平时多积累不同场景下的交际用语，准确把握题干传递的对话情绪，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9