Ⅰ 根据句意及首字母或音标提示填写单词
1. [2024 安徽合肥期末·改编] The sweater is not the right s for me. I'd like a bigger one.
2. I don't think the small dog is u. In fact, I think it's beautiful.
3. The bird is very proud of its f because they look very beautiful.
4. My grandmother had a farm and she kept some /henz/ and sheep on the farm.
5. “Will it be possible to get me another ticket?” he asked /'həʊpfəli/.

1. size 2. ugly 3. feathers 4. hens
5. hopefully

【分析】
这是典型的语境提示类单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，抓住前后分句的逻辑提示信息，再结合给出的首字母或者音标匹配符合语义的候选单词，最后还要验证填入单词的词性、单复数等形式是否符合语法规则，确保整句话通顺合理。比如第1题后半句提示想要更大的毛衣，就能反推当前这件尺码不合适，结合首字母s直接对应相关词汇，音标类题目可以先通过音标拼出单词再代入语境验证即可。
【解析】
1. 由后句“我想要更大的一件”的提示，可知这件毛衣对我来说尺码不合适，结合首字母s，填入表示“尺码”的名词size。
2. 由后句“事实上我觉得它很漂亮”的反向提示，可知前句表达“我不觉得这只小狗丑”，结合首字母u，填入表示“丑陋的”形容词ugly。
3. 句中代词they指代空格处的名词，结合语境是鸟类引以为傲、外观好看的部位，结合首字母f，填入可数名词复数feathers（羽毛）。
4. 给出音标/henz/，对应hen的复数形式hens，代入句中“农场养了一些母鸡和羊”语义完全匹配。
5. 给出音标/'həʊpfəli/，对应副词hopefully，用来修饰动词asked，符合“他满怀希望地询问”的语义和语法要求。
【答案】
1. size 2. ugly 3. feathers 4. hens 5. hopefully
【知识点】
语境词义辨析；国际音标识读；名词单复数规则
【点评】
本题是初中阶段的基础词汇运用题型，既考查学生对核心课标词汇的拼写熟练度，也训练学生结合上下文逻辑推导答案的能力，同时覆盖音标认读的基础考点，需要学生留意代词提示的名词复数、副词修饰动词这类细节，避免出现形式错误。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
6. [2024 甘肃平凉期中] Lily likes that white dress best of the three. It's (real) beautiful.
7. [2025 辽宁抚顺期末] Most early people (believe) the earth was flat.
8. [2025 湖北武汉期末] The children went to feed the ducks and (swan).
9. [2024 山东滨州期末] It was warm and sunny and the bird (lie) down and began to (lay) eggs.

6. really 此处应用副词修饰形容词beautiful,
real的副词形式really意为"非常",符合
语境。
7. believed 句意为:大多数早期人认为地球
是平的。根据句意及was可知,此处应用一般
过去时。故填believed。
8. swans 句意为:孩子们去喂了鸭子和天鹅。
swan意为"天鹅",为可数名词,结合语境可知
此处应用复数形式swans。故填swans。
9. lay;lay lie down表示"躺下",根据was可
知,时态为一般过去时,第一空应填过去式
lay;begin to do sth表示"开始做某事",因此
第二空用动词原形lay。

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以按照统一思路逐步推导：首先先分析空格在句子中充当的成分，判断所需词的词性；再结合句中的时态标志、并列结构、固定搭配等规则，对给出的原形单词做对应变形。逐题来看：第6题空格后是形容词，修饰形容词只能用副词，所以要把形容词real转成副词；第7题句中出现了过去式的was，描述早期人类的认知，动作发生在过去，谓语动词要变一般过去式；第8题and并列前面的可数名词复数ducks，swan是可数名词，泛指多个天鹅要变复数；第9题先看并列谓语的时态，确定lie的过去式，再根据begin to do的固定搭配确定后面的动词形式。
【解析】
6. 空格后为形容词beautiful，根据语法规则，修饰形容词需要使用副词，给出的real是形容词，其对应的副词形式为really，符合语境。
7. 句中描述的是早期人类的认知，宾语从句中出现了过去式标志was，说明主句时态为一般过去时，谓语动词believe要变为过去式believed。
8. 句中and并列前后的名词，前面的ducks是可数名词复数，此处表示泛指天鹅这类群体，swan是可数名词，需要变为复数形式swans。
9. 第一空：and连接并列的谓语，后文的began为一般过去时，此处的lie down（躺下）的动词lie的不规则过去式为lay；第二空：固定搭配begin to do sth. 意为“开始做某事”，后面需要接动词原形，lay eggs意为“下蛋”，因此直接填动词原形lay。
【答案】
6. really
7. believed
8. swans
9. lay; lay
【知识点】
词性转换，一般过去时，名词单复数
【点评】
本题都是初中英语词形转换的高频基础考点，覆盖了副词修饰形容词、规则/不规则动词过去式变形、可数名词复数、固定搭配等核心知识点，其中第9题需要学生准确区分易混动词lie和lay的不同含义与变形，是易错点，整体属于期中期末的常规基础题型，适合巩固词类变形相关基础语法。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 根据汉语提示完成句子(每空一词)
10. [2024 山东枣庄期末] 刚才萨莉没有和我们说再见就走开了。
Sally without saying goodbye to us just now.
11. 他们正在搜寻那只小狗。
They are the little dog.
12. [2025 陕西西安期末] 嘲笑处于困境中的人是不对的。
It's not right to the people in trouble.
13. 只有你来到洞庭湖，才会发现它有多美。
you come to Dongting Lake can you find how beautiful it is.

10. went away 11. searching for
12. laugh at 13. Only if

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型，解题思路分为两步：第一，先对照中英文句子，定位空缺部分对应的中文语义，回忆所学的对应固定英语短语；第二，结合句子给出的时间标志、时态提示、特殊语法规则调整短语的正确形式，同时满足每空一词的答题要求。比如看到句中的just now要立刻反应是一般过去时，看到句首后接半倒装结构要想到Only引导状语的倒装规则，逐一匹配即可得出正确答案。
【解析】
10. 表示“走开”的固定短语为go away，句中时间状语just now（刚才）表明句子为一般过去时，go的过去式为went，因此填went away。
11. 表示“搜寻”的固定短语为search for，句中已有be动词are，构成现在进行时“be + 现在分词”的结构，search的现在分词为searching，因此填searching for。
12. 表示“嘲笑”的固定短语为laugh at，本句使用固定句型It's + 形容词 + to do sth.，不定式符号to后接动词原形，因此直接填laugh at。
13. 句中出现了半倒装结构can you，符合“Only + 状语从句放句首，主句部分倒装”的语法规则，对应语义“只有”引导条件状语从句的表达为Only if，因此填Only if。
【答案】
10. went away 11. searching for 12. laugh at 13. Only if
【知识点】
固定短语搭配，时态辨析，部分倒装
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频核心动词短语的积累，同时结合了时态变形、特殊倒装句式的基础语法应用，整体考点都属于课标要求掌握的内容，只要学生平时牢记常考短语，答题时注意结合语境调整动词形式，就能顺利拿到满分。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 短文填空(每词限用一次)
[新素材 中国文化：塞翁失马，焉知非福]
[2025 河南安阳期末]
suddenly surprise show fall at
neighbour interest luck but he
Once there was an old man named Sai Weng. He kept many horses.
One day, to Sai Weng's great 14. _______, he found that one of his loved horses disappeared (丢失). The villagers, hearing the news, came to 15. _______ their pity (同情). However, Sai Weng said, “Perhaps this is not a bad thing.”
A few days later, the lost horse 16. _______ returned with a beautiful horse by its side. The villagers congratulated (祝贺) Sai Weng on his good luck. 17. _______ once again, he said, “Perhaps this is not a good thing.” Sai Weng's son was so 18. _______ in riding the beautiful horse that he often rode it along the country road in his free time. Unluckily, he 19. _______ off the horse and hurt his leg badly. Once again, Sai Weng's 20. _______ came to comfort (安慰) him. But this time, he smiled and said, “Perhaps this is a(n) 21. _______ thing for me.”
A year later, the war broke out in the country. Most young men were called to fight, and they never came back. But Sai Weng's son, because of 22. _______ broken leg, didn't join the war.
In life, what seems like a trouble 23. _______ first might turn out to be good.

短文填空·语篇导读 本文讲述了"塞翁失马,
焉知非福"的故事。
14. surprise 句意为:有一天,塞翁大为惊奇地
发现他心爱的一匹马丢失了。to one's
surprise意为"令某人惊讶的是",备选词
surprise符合语境,故填surprise。
15. show 句意为:村民们听到这个消息,都来
表示同情。根据their pity可知,此处是说表
示同情,备选词show符合语境,设空前是动
词不定式符号to,故填show。
16. suddenly 句意为:几天后,丢失的马突然
带着一匹漂亮的马回来了。此处是说丢失
的马突然回来,备选词suddenly意为"突
然",符合语境,故填suddenly。
17. But 句意为:但他又说:"也许这不是一件
好事。"根据"once again, he said"可知,后文
语境发生转折,备选词but符合语境,句首单
词首字母应大写,故填But。
18. interested 此处指塞翁的儿子对骑这匹漂
亮的马非常感兴趣,备选词interest符合语
境,be interested in意为"对……感兴趣",为
固定搭配,故填interested。
19. fell 句意为:不幸的是,他从马上摔了下
来,腿受了重伤。根据off the horse and hurt
his leg badly可知,此处指塞翁的儿子摔下
马,备选词fall符合语境,此处描述过去的动
作,动词应用过去式,故填fell。
20. neighbours 句意为:塞翁的邻居们又来安
慰他。根据came to comfort him可知,此处
指邻居们又来安慰塞翁,备选词neighbour符
合语境,此处表示泛指,故填neighbours。
21. lucky 根据"But this time, he smiled and
said"可知,语境发生了转折,与前文"邻居们
安慰塞翁"形成对比,塞翁应是觉得这是件
幸运的事,备选词luck符合语境,此处应用
形容词lucky作定语,故填lucky。
22. his 句意为:但塞翁的儿子因为腿断了没
有参战。此处指塞翁的儿子因为"他的"断
腿没有参战,备选词he符合语境,此处修饰
名词,应用形容词性物主代词his,意为"他
的",故填his。
23. at 固定搭配at first意为"起初",符合语
境,故填at。

【分析】
这是限词型短文填空题，要求给定的10个备选词每词仅使用一次。解题时首先通读全文，明确文章讲述中国传统寓言“塞翁失马”的故事，整体叙事时态为一般过去时，先建立整体语境认知。第二步优先定位考察固定搭配的空格，快速匹配to one's surprise、be interested in、at first等常用短语对应的词汇，缩小解题范围。第三步结合上下文的语义逻辑，比如转折关系、动作状态描述等筛选剩余词汇，再根据语法规则对备选词做词性、时态、单复数的合理变形，最后核查所有备选词都已使用且无重复，验证填入内容语义通顺、符合故事逻辑即可。
【解析】
我们逐空推导如下：
14. 固定搭配to one's surprise意为“令某人惊讶的是”，契合塞翁发现爱马丢失的意外情绪，直接填入名词surprise。
15. 空格前为不定式符号to，后接动词原形，句意为村民赶来表达同情，show表示“表达、表露”符合语境，填show。
16. 此处修饰动词returned需要副词作状语，走失的马毫无预兆地返回，suddenly作副词意为“突然地”符合语义，填suddenly。
17. 前文村民都来祝贺塞翁走好运，后文塞翁却说这未必是好事，前后为转折逻辑，用转折连词but，位于句首首字母大写，填But。
18. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，此处表示塞翁的儿子对骑这匹新马十分着迷，将名词interest变形为形容词interested，填interested。
19. 句意为他从马上跌落、腿受重伤，fall off是固定短语“从……跌落”，故事为一般过去时，fall的过去式为fell，填fell。
20. 此处指塞翁的邻居们赶来安慰他，可数名词neighbour表泛指多个邻居时要变为复数形式neighbours，填neighbours。
21. 此处修饰名词thing需要用形容词，塞翁认为儿子摔断腿未必是坏事，反而可能是幸运的事，将名词luck变形为形容词lucky，填lucky。
22. 此处修饰名词broken leg需要形容词性物主代词，指代塞翁儿子的断腿，将主格he变形为物主代词his，填his。
23. 固定搭配at first意为“起初、一开始”，契合句中“看似是麻烦的事最后可能有好结果”的语义，填at。
【答案】
14. surprise
15. show
16. suddenly
17. But
18. interested
19. fell
20. neighbours
21. lucky
22. his
23. at
【知识点】
固定短语搭配，词性转换，语境逻辑推理
【点评】
本题依托中国传统寓言文化素材命题，既覆盖了动词时态变形、名词单复数、代词转换、词性派生等初中英语核心考点，也渗透了传统文化内涵。解题时要注意先通读全文把握叙事脉络，优先锁定固定搭配降低解题难度，再结合上下文语义逐一推导剩余空格，最后核查所有词汇仅使用一次，就能保证正确率。
【难度系数】
0.6