1. 下列加点字注音完全正确的一项是(5 分) ()

A.祷(qí) 鲁(mǎng) 为人知(xiān)
B.花(fǔ) 脑(suǐ) 回环折(qū)
C.游(áo) 劲(qiú) 心贯注(qián)
D.阴(mái) 吞(shí) 海市楼(shèn)

1. C(A项，“鲜”应读 xiǎn；B项，“圃”应读
pǔ；D项，“噬”应读 shì)

【分析】
这是一道字音辨析类选择题，解题时优先使用排除法，逐个核对每个选项中加点字的读音：首先回忆多音字不同义项对应的读音，再排查常见形声字误读、易错字误读的情况，把存在明确错误的选项逐一排除，最终就能得到正确答案。我们先排查A项，“鲜为人知”的“鲜”表“少”的含义，不读xiān，直接排除A；再看B项，“花圃”的“圃”属于常见易读错字，正确读音不是fǔ，排除B；接着排查D项，“吞噬”的“噬”读音错误，排除D，剩下的C项所有读音都正确。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：“鲜为人知”的“鲜”是多音字，此处含义为“少”，正确读音为xiǎn，选项标注的xiān错误，因此A项不正确。
2. 选项B：“花圃”的“圃”正确读音为pǔ，属于典型的形声字声旁误导类误读，选项标注的fǔ错误，因此B项不正确。
3. 选项C：遨游（áo）、遒劲（qiú）、潜心贯注（qián）三个加点字的注音全部符合现代汉语普通话规范，没有错误。
4. 选项D：“吞噬”的“噬”正确读音为shì，选项标注的shí错误，因此D项不正确。
综上，只有C项注音完全正确。
【答案】
C
【知识点】
字音辨析，多音字认读，易错字读音
【点评】
本题考查课内基础字音，选取的都是初中语文学习中的高频易错点，难度较低，提醒同学们日常积累字音时要注意区分多音字不同义项的对应读音，避免只读形声字半边的惯性误读，用排除法可以快速高效完成这类题目。
【难度系数】
0.8

2. 下列词语中没有错别字的一项是(5 分) ()

A.逞能 仰幕 相德益彰 石破天惊
B.无垠 合笼 家喻户晓 迫不急待
C.怪诞 凛洌 千钧重负 知足安命
D.冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺

2. D(A项，幕—
慕，德—得；B项，笼—拢，急—及；C项，洌—
冽)

【分析】
这道题是字形辨析类选择题，解题的核心思路是逐个排查每个选项中的词语，结合词语的词义、偏旁表意规律，找出误用的形近字、同音字，排除存在错别字的错误选项，最终得到正确答案。我们可以按顺序逐个核对四个选项：先排查A选项的所有词语，标记出错别字；再依次排查B、C选项，把所有有错字的选项排除后，剩下的就是完全正确的选项。
【解析】
我们逐一分析各选项的字形正误：
1. 选项A：“仰幕”的“幕”使用错误，正确写法是“仰慕”，意为敬仰思慕；“相德益彰”的“德”使用错误，正确写法是“相得益彰”，指互相配合补充，双方的长处和作用更能显现出来，该选项存在2个错别字。
2. 选项B：“合笼”的“笼”使用错误，正确写法是“合拢”，意为合并、合到一起；“迫不急待”的“急”使用错误，正确写法是“迫不及待”，形容心情十分急切，该选项存在2个错别字。
3. 选项C：“凛洌”的“洌”使用错误，正确写法是“凛冽”，意为寒冷刺骨，“洌”仅用来形容水、酒清澈，该选项存在1个错别字。
4. 选项D：“冗杂”“惬意”“语无伦次”“义愤填膺”四个词语的字形全部正确，没有错别字。
【答案】
D
【知识点】
字形辨析，形近字识别，易错字识记
【点评】
本题考查课内常用词语的字形掌握情况，所有易错词语均出自初中语文课本重点字词表，难度偏基础，同学们平时记忆字词时可以结合偏旁表意、词义逻辑辅助记忆，比如带两点水的字多和寒冷相关，带三点水的字多和液体相关，能大幅降低形近字记混的概率。
【难度系数】
0.8

3. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是(5 分) ()

A.“纯电商时代很快结束,新商业设施将催生新的经济形态。”专家的这句话。
B.张师长为了阻击敌人,率领部队,昼伏夜行,经历了极其残酷的斗争考验。
C.航空航天博览会上,各式各样的飞机的表演,吸引了无数军迷。
D.近年来,美国在南海,无法吓到坚强不屈的中国人民。

3. D(“趾高气扬”的意思是高高举步，
神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。不符合
语境)

【分析】
这是一道成语使用正误辨析题，解题的核心思路是先逐个明确每个加点成语的准确含义、适用对象、使用场景，再将成语代入对应句子的语境中逐一比对，排除使用完全契合语境的选项，最终锁定使用错误的项。我们可以按顺序逐个验证：先判断A项“耐人寻味”用来形容专家的论断是否合理，再验证B项“风餐露宿”形容部队行军状态是否恰当，接着确认C项“惊心动魄”修饰航展飞行表演是否通顺，最后排查D项成语的适用对象是否和句子主语匹配，就能得到正确结果。
【解析】
我们逐一辨析各选项加点成语的使用合理性：
1. 选项A：“耐人寻味”指内容意味深长，值得人反复体会琢磨，用来形容专家提出的关于商业形态走向的专业论断，完全契合语境，使用正确。
2. 选项B：“风餐露宿”指在风里吃饭、露天睡觉，用来形容野外作业、长途行军的艰苦状态，描述部队行军作战的艰苦经历符合语境，使用正确。
3. 选项C：“惊心动魄”可以用来形容场面、表演极具冲击力，能给人带来极强的震撼感，用来修饰航展上的特技飞行表演符合语境，使用正确。
4. 选项D：“趾高气扬”专门用于形容人的神态，指人骄傲自满、得意忘形的状态，适用对象只能是有自主意识的人，不能用来描述国家的对外行事姿态，不符合句子语境，使用错误。
【答案】
D
【知识点】
成语辨析
【点评】
本题考查常用成语的语境运用能力，整体难度不高，易错点在于很多学生只记住成语的大致语义，忽略了成语的适用对象限制，误以为“趾高气扬”可以泛指国家的嚣张行事风格，日常积累成语时除了记词义，还要额外留意成语的适用范围、感情色彩等细节要求。
【难度系数】
0.6

4. 下列句子中没有语病的一项是(5 分) ()

A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流改道或者水量减少。
D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

4. D(A项，一面对两面，应将“使用
得当与否”改为“使用不当”；B项，句式杂糅，
应删去“的原因”；C项，成分残缺，应在“减
少”后添加“造成的”)

【分析】
做这类语病辨析选择题，我们可以按照逐个排查选项的思路解题：首先回忆中小学阶段常见的典型语病类型，包括一面对两面搭配不当、句式杂糅、成分残缺等；再逐一提取每个选项的句子主干，对照语病特征判断是否存在问题：A选项前半部分“造成学习障碍”是单一负面结果，后半句却出现“得当与否”正反两种情况，明显搭配矛盾；B选项出现“之所以…的原因，是因为”的叠加结构，属于典型的句式杂糅特征；C选项提取主干后发现“里海萎缩是…”缺少对应的收尾成分，语义不完整；最后验证剩余的D选项逻辑和语法都通顺，即可选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的语病问题：
1. 选项A：存在一面对两面的搭配不当问题，“使用得当与否”包含正反两种情况，无法和“造成学习障碍”这单一负面结果匹配，应将“使用得当与否”改为“使用不当”。
2. 选项B：存在句式杂糅的问题，“之所以…是因为”和“…的原因是”两种句式强行叠加，结构冗余，应删去“的原因”修正语病。
3. 选项C：存在成分残缺的问题，句子主干“里海萎缩是…”之后没有对应补语收尾，语义不完整，应在句末“减少”后添加“造成的”，逻辑才通顺。
4. 选项D：语句逻辑通顺，语法结构不存在问题，没有语病。
【答案】D
【知识点】
病句辨析；常见病句类型判断
【点评】
本题选取的都是中小学语病考察的高频典型错题，覆盖了一面对两面、句式杂糅、成分残缺三类最高频的语病考点，难度适中，同学们后续做题可以通过提取句子主干、标记特殊句式标志的方法快速排查语病，提升做题准确率。
【难度系数】
0.7

5. 下列表述不正确的一项是(5 分) ()

A.《“蛟龙”探海》选自《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》,作者是许晨。
B.“找到飞船”是动宾短语,“沉下去”是补充短语。
C.《带上她的眼睛》的作者是中国当代科幻作家刘慈欣,其代表作有《三体》等。
D.《活板》选自《阅微草堂笔记》,作者沈括,北宋科学家、政治家。

5. D(《活板》选自《梦
溪笔谈校证》)

【分析】
这是一道语文基础常识辨析题，解题时我们可以逐个核验四个选项的对应知识点：首先核对A选项的作品出处与作者信息，再验证B选项的短语类型判断是否符合语法规则，接着确认C选项的科幻作家作品对应关系，最后排查D选项的《活板》相关文学常识，就能快速定位出表述错误的选项。
【解析】
我们逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：《“蛟龙”探海》选自许晨创作的纪实作品《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》，表述完全正确。
2. 选项B：“找到飞船”中“找到”是动作，“飞船”是被动作支配的对象，属于动宾短语；“沉下去”里的“下去”补充说明“沉”的趋向状态，属于补充短语，表述正确。
3. 选项C：《带上她的眼睛》是中国当代科幻作家刘慈欣的经典短篇作品，他的代表作包含知名科幻系列《三体》，表述正确。
4. 选项D：《活板》选自北宋科学家沈括的著作《梦溪笔谈》，《阅微草堂笔记》是清代纪昀的作品，该选项的出处表述错误。
综上，表述不正确的是D项。
【答案】D
【知识点】
文学常识辨析，短语类型判断
【点评】
本题综合考察课内重点课文的文学常识和基础现代汉语语法知识，易错点是容易混淆《活板》的出处和《阅微草堂笔记》的对应作者，日常学习中可以把不同朝代的作品、作者信息分类梳理记忆，避免出现记混的情况。
【难度系数】
0.7