6. 下列加点词的解释,不恰当的一项是(5 分) ()

A.则以一置铁板上(铁制模框)
B.则字平如(磨刀石)
C.此印者才(完成)
D.刻之(旋转)

6. D(旋：随即)

【分析】
这道题考查课内文言文重点实词的释义，解题时可以结合课文《活板》的相关语句语境，逐个核对每个加点词的释义是否符合文意：先验证A、B、C三个选项的释义是否符合常识和课文注释，最后排查D选项，结合“旋刻之”的语境，遇到缺漏的生僻字显然是立刻刻制，不可能是旋转着刻，就能快速判断出释义不当的选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 语句出自《活板》，句意为“就把一个铁制的模框放置在铁板上”，“铁范”解释为铁制模框，和课文注释一致，解释恰当。
B. 句意为“排在板上的字印平整得像磨刀石一样”，“砥”的古义就是磨刀石，解释恰当。
C. 句意为“这一版的印刷才刚刚完成”，“毕”解释为完成，符合语境，解释恰当。
D. 对应原句语境为“有奇字素无备者，旋刻之”，句意为“遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制它”，此处“旋”的含义是随即、立刻，并非“旋转”，解释不恰当。
综上答案选D。
【答案】D
【知识点】文言实词释义，《活板》字词积累
【点评】
本题选自课内经典说明文《活板》的课下注释核心考点，属于文言基础题，易错点是考生容易用现代汉语的常用义“旋转”直接套用于文言字词“旋”，出现望文生义的错误，日常学习课内文言文时要结合语境精准记忆重点实词的特殊古义，避免以今释古。
【难度系数】
0.7

7. 翻译下列句子。(10 分)
(1)庆历中,有布衣毕昇,又为活板。


(2)则以一平板按其面,则字平如砥。

7. (1) 宋
朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了用
活字排成的印刷版(印刷)。 (2) 就用一块
平板按压它的表面，那么(所有排在铁板上
的)活字平得像磨刀石。

【分析】
这道题是课内文言文《活板》的语句翻译题，解题时要遵循文言文翻译“信、达、雅”的原则，先定位句子里的关键得分实词：第一句先明确“庆历”是北宋年号、“布衣”指代平民、“为”在这里是“发明”的意思，梳理词义后串联成符合现代汉语表达习惯的通顺语句；第二句先抓得分点“以”解释为“用”、“砥”解释为“磨刀石”，还要补出文言句中省略的指代内容，让翻译表意完整通顺，不要漏过重点词义。
【解析】
(1) 逐词拆解对应：“庆历中”即宋朝庆历年间，“布衣”指古代没有官职的平民，“毕昇”为人名直接保留，“为”是发明的意思，“活板”指活字印刷版/活字印刷术，串联调整语序后得到通顺译文：宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了用活字排成的印刷版（印刷）。
(2) 逐词拆解对应：第一个“则”翻译为“就”，“以”是介词“用”，“其面”指代排满了字的铁板的表面，第二个“则”翻译为“那么”，“砥”指磨刀石，补出省略的主语“排在铁板上的活字”后得到通顺译文：就用一块平板按压它的表面，那么所有排在铁板上的活字平得像磨刀石。
【答案】
(1) 宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了用活字排成的印刷版(印刷)。
(2) 就用一块平板按压它的表面，那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。
【知识点】
文言文翻译；文言实词释义；《活板》语句识记
【点评】
本题选自课内经典文言篇目《活板》的核心重点句，属于课内文言基础考察，只要平时熟记课下注释的重点实词含义，翻译时适当补出文言省略的指代成分，保证译文通顺符合现代汉语表达习惯，就可以拿到满分，属于文言翻译的基础必拿分题型。
【难度系数】
0.8

8. 默写。(12 分)
(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(2)政入万山围子里,。
[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(3),贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》)
(4)有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)
(5)请写出两句含有“星”的诗句:,。

8. (1) 烟笼寒
水月笼沙 (2) 一山放出一山拦 (3) 宣室
求贤访逐臣 (4) 闲敲棋子落灯花 (5) 示
例：天阶夜色凉如水 坐看牵牛织女星

【分析】
这道题是古诗文名句默写题，解题时首先区分题型：前4道是课内指定古诗的对接型默写，只需要结合给出的上下句提示，回忆对应篇目的内容补出空缺即可，作答时要留意易错字，避免出现同音字、形近字书写错误；第(5)题是开放型意象类默写，调动日常古诗积累，写出连续两句带有“星”字的合规古诗即可，注意不要出现错字、漏字问题。
【解析】
(1) 对应杜牧《泊秦淮》的开篇句，空缺处为“烟笼寒水月笼沙”，注意两个“笼”字不要写错偏旁。
(2) 对应杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）的次句，空缺处为“一山放出一山拦”，注意“拦”是提手旁，不要误写为木字旁的“栏”。
(3) 对应李商隐《贾生》的首句，空缺处为“宣室求贤访逐臣”，注意“逐臣”不要出现书写错误。
(4) 对应赵师秀《约客》的结句，空缺处为“闲敲棋子落灯花”，注意“敲”字不要漏写笔画。
(5) 为开放性默写，只要是连续两句含有“星”字的古诗都符合要求，参考示例为杜牧《秋夕》中的名句，也可填写“星汉灿烂，若出其里”等其他符合要求的诗句。
【答案】
(1) 烟笼寒水月笼沙
(2) 一山放出一山拦
(3) 宣室求贤访逐臣
(4) 闲敲棋子落灯花
(5) 示例：天阶夜色凉如水 坐看牵牛织女星
【知识点】
古诗文默写，古诗积累
【点评】
本题覆盖课内要求必背的经典古诗，同时加入开放性意象默写，既考察课内背诵的扎实程度，也兼顾对课外古诗积累量的考查，作答时要特别注意易错字的书写，避免因写错别字丢分，日常背诵时可以结合诗句含义记忆字形，降低出错概率。
【难度系数】
0.8

9. 名著阅读。(8 分)
有人说:“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的具体情节简要阐述你对这句话的理解。

9. 示例：保尔在战斗中受伤，在肃反工作中
劳累过度生病，在修铁路时得了伤寒感染肺
炎，后来又双腿瘫痪双目失明，命运给了他太
多的磨难，但他在短暂的脆弱后又倔强地站
了起来，靠写作重燃生活的勇气，自己坚强，
再大的苦难都能挺过去。

【分析】
首先第一步先提炼题干给出的语句的核心内涵：这句话强调了人自身意志的决定性作用，只要自己内心坚韧、不主动认输，任何磨难都能跨过去；如果自己先被打倒放弃，旁人再多帮助也无法让你重新站起来。第二步回忆《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金人生里遭遇的重大磨难的具体情节，第三步将保尔的选择、最终的人生走向和这句话的内涵做对应关联，把情节和道理结合起来表述，不要只罗列情节，要点明二者的契合点即可完成作答。
【解析】
1. 先明确题干语句的核心：这句话点明了个人主观意志是战胜苦难的核心要素，自身的不放弃是走出人生困境的根本前提。
2. 对应保尔的人生经历梳理：保尔的一生遭遇了数不尽的磨难，战场中头部受重伤、肃反工作里劳累到重病，修筑铁路时染上伤寒和肺炎险些丧命，晚年更是双腿彻底瘫痪、双目完全失明，失去了正常行动和参与社会工作的能力，他也曾短暂陷入脆弱动摇的状态，但始终没有选择自我放弃，凭借钢铁般的意志重新站了起来，通过文学创作重新找到人生的价值，走出了绝境。
3. 二者结合印证：保尔的经历恰恰印证了这句话的道理，只要自己意志不倒，再大的苦难都能挺过去，如果他自己先向命运认输，哪怕身边亲友再多支持，也不可能在绝境中重新找到人生的方向，创造新的成就。
【答案】
示例：保尔在战斗中受伤，在肃反工作中劳累过度生病，在修铁路时得了伤寒感染肺炎，后来又双腿瘫痪双目失明，命运给了他太多的磨难，但他在短暂的脆弱后又倔强地站了起来，靠写作重燃生活的勇气，自己坚强，再大的苦难都能挺过去。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》情节识记；名著主旨理解；语句内涵阐释
【点评】
本题属于名著阅读的感悟结合类题型，跳出了机械考察名著常识的考法，既检验学生对保尔核心人生经历的熟悉程度，也引导学生真正理解保尔身上的钢铁意志的精神内核，将名著传递的人生道理和给定的观点做关联，引导学生把名著的精神价值和现实人生思考结合起来，避免死记硬背考点。
【难度系数】
0.6