Ⅰ. 翻译短语
1. 大声朗读
2. 遵守语法规则
3. 写日记
4. 拥有成长性思维
5. 编写学习材料
6. 学习内容与生活经验相联系

7. 利用学习网站

1. read aloud
2. follow grammar rules
3. keep a diary
4. have a growth mindset
5. create learning material
6. connect the learning with the learner's experience
7. take advantage of learning websites

【分析】
本题为英语短语汉译英题型，需掌握常见英语固定搭配及短语表达，根据每个中文短语的核心含义，匹配对应的标准英语短语，注意名词单复数、介词搭配等细节，确保翻译准确规范。
【解析】
1. “大声朗读”对应固定短语read aloud；
2. “遵守语法规则”中“遵守”用follow，“语法规则”是grammar rules，故为follow grammar rules；
3. “写日记”的固定表达是keep a diary；
4. “拥有成长性思维”中“成长性思维”是growth mindset，故为have a growth mindset；
5. “编写学习材料”中“编写”用create，“学习材料”是learning material，故为create learning material；
6. “学习内容与生活经验相联系”对应固定搭配connect...with...，故为connect the learning with the learner's experience；
7. “利用学习网站”中“利用”用take advantage of，故为take advantage of learning websites。
【答案】
1. read aloud
2. follow grammar rules
3. keep a diary
4. have a growth mindset
5. create learning material
6. connect the learning with the learner's experience
7. take advantage of learning websites
【知识点】
英语短语翻译，固定搭配
【点评】
本题考查基础英语短语的汉译英，均为常见固定表达，难度较低，主要检验学生对基础英语词汇及搭配的掌握情况。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. 根据汉语提示完成句子
1. 陈磊对阅读的热爱来自他的母亲。
Chen Lei's love of reading his mother.
2. 因为她，他的家里摆满了不同学科的书籍。
Because of her, his home books on different subjects.
3. 小时候，他的妈妈常常让他坐在自己膝盖上，给他讲故事，教他读书。
When he was a child, his mother sit him on her knee, tell him stories, and teach him how to read.
4. 很快他就能自己读书了。
Soon he was able to .
5. 晚饭后，他总会从书架上拿一本书在房间里读。
After dinner, he always from the shelf to read in his room.

1. comes from
2. is full of
3. used to
4. read by himself
5. picks a book

【分析】
本题考查根据汉语提示完成句子，需结合语境、所学短语及时态知识逐一填空：
1. 句意为“陈磊对阅读的热爱来自他的母亲”，“来自”对应短语come from，主语是单数名词短语，时态为一般现在时，需用动词第三人称单数形式。
2. 句意为“因为她，他的家里摆满了不同学科的书籍”，“摆满”对应固定短语be full of，主语是单数名词，时态为一般现在时，be动词用is。
3. 句意为“小时候，他的妈妈常常让他坐在自己膝盖上……”，“过去常常”对应固定搭配used to，后接动词原形。
4. 句意为“很快他就能自己读书了”，“独自读书”对应read by oneself，be able to后接动词原形，主语he对应反身代词himself。
5. 句意为“晚饭后，他总会从书架上拿一本书在房间里读”，“拿一本书”对应pick a book，主语是第三人称单数，时态为一般现在时，动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 主语Chen Lei's love of reading为单数，一般现在时，“来自”用come from的第三人称单数形式comes from，故填comes from。
2. “be full of”表示“充满、摆满”，主语his home为单数，一般现在时，be动词用is，故填is full of。
3. “used to do sth”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，符合语境，故填used to。
4. “read by oneself”表示“独自读书”，be able to后接动词原形，主语he对应反身代词himself，故填read by himself。
5. 主语he是第三人称单数，一般现在时，“拿一本书”用pick a book，动词变为第三人称单数形式picks，故填picks a book。
【答案】
1. comes from
2. is full of
3. used to
4. read by himself
5. picks a book
【知识点】
动词短语；固定搭配；一般现在时
【点评】
本题考查常用英语短语及基础时态的运用，属于基础题型，学生只要掌握相关短语和时态规则即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8

6. 阅读为他打开了新世界，让他发现新事物。
Reading a new world
and allowed him to discover new things.
7. 他认为阅读对他的学业有很大的帮助，
也让他对未来更自信。
He believes that reading a lot with his schoolwork and
made him more confident about his future.
8. 对他来说，阅读是一件非常有趣的事。
In his opinion, reading is .

6. opened up
7. has helped him
8. great fun

【分析】
先结合句子结构、语境及英语固定搭配、时态规则分析：第6题需填表示“打开”的短语，主语是reading，结合语境用过去式；第7题需填“帮助某人某事”的表达，结合语境用现在完成时；第8题需填表示“有趣的事”的常用表达，fun为不可数名词，用great修饰。
【解析】
6. 固定搭配open up意为“打开”，主语reading是单数，结合语境用过去式opened up；
7. 固定搭配help sb with sth意为“帮助某人某事”，主语reading是单数，结合语境用现在完成时has helped him；
8. fun是不可数名词，great fun表示“非常有趣的事”，符合语境。
【答案】
6. opened up；7. has helped him；8. great fun
【知识点】
动词短语、现在完成时、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础短语和时态的运用，需掌握常用固定搭配及时态判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据汉语提示完成短文
Everyone has their own ways of learning.
Over time, I have also found some helpful methods that make my study easier and more effective.
First, 1. （我在学期开始制订学习目标）. With clear goals, I know what to focus on and stay organized. Second, 2.
（我使用思维导图复习重点内容）, which helps me remember knowledge better. Third, 3. （我喜欢在学习后自测找到自己的不足）and improve them in time.
4. （我也利用学习网站）to get more useful materials. What's more, 5. （我具有成长型思维）— I am not afraid of mistakes and keep trying until I make progress.
In general, these good habits help me learn efficiently and do well in my lessons.

1. I set learning goals at the start of the term
2. I make mind maps to review key points
3. I like to test myself after learning to find out my weak points
4. I also take advantage of learning websites
5. I have a growth mindset

【分析】本题为根据汉语提示完成英语短文的题目，解题思路是先准确理解每个汉语提示的核心含义，再结合英语的常用表达、固定搭配及一般现在时（陈述个人学习方法，主语为第一人称I）的语法规则，将汉语内容转换为符合英语句式的句子，确保短语使用准确、语义对应。
【解析】1. “我在学期开始制订学习目标”，对应英语表达为I set learning goals at the start of the term，其中“制订学习目标”用固定搭配set learning goals，“学期开始”译为at the start of the term，时态用一般现在时；2. “我使用思维导图复习重点内容”，译为I make mind maps to review key points，用不定式to review表目的，“思维导图”为mind maps，“重点内容”为key points；3. “我喜欢在学习后自测找到自己的不足”，译为I like to test myself after learning to find out my weak points，like to do sth表喜好，“自测”为test myself，“不足”为weak points；4. “我也利用学习网站”，译为I also take advantage of learning websites，take advantage of是固定短语“利用”；5. “我具有成长型思维”，译为I have a growth mindset，“成长型思维”为固定表达growth mindset。
【答案】1. I set learning goals at the start of the term
2. I make mind maps to review key points
3. I like to test myself after learning to find out my weak points
4. I also take advantage of learning websites
5. I have a growth mindset
【知识点】汉译英句子翻译，固定短语搭配，一般现在时
【点评】本题考查汉译英的基础能力，聚焦学习相关的常用英语表达和固定搭配，难度适中，学生只要掌握基础词汇和常用短语即可完成，适合巩固英语翻译的基本技能。
【难度系数】0.6