登录
跟踪训练2 食品包装袋中常填充氮气来延长食品保质期，氮气在空气中的体积分数约为78％。下列属于氮气的化学性质的是(
A.无色、无臭
B.难溶于水
C.密度略小于空气的密度
D.不支持燃烧
【思路导引】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看该性质是否需要通过化学变化表现出来。
D
)。A.无色、无臭
B.难溶于水
C.密度略小于空气的密度
D.不支持燃烧
【思路导引】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看该性质是否需要通过化学变化表现出来。
答案
D 解析 氮气无色、无臭,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,A项不符合题意;氮气难溶于水,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,B项不符合题意;氮气的密度略小于空气的密度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,C项不符合题意;氮气不支持燃烧,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,D项符合题意。
解析
【分析】要判断氮气的性质属于物理性质还是化学性质，需明确：物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、溶解性、密度等；化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，如不支持燃烧、可燃性等。接下来逐一分析选项，判断各性质是否需通过化学变化体现，从而选出正确答案。
【解析】A选项，氮气无色、无臭，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B选项，氮气难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C选项，氮气密度略小于空气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D选项，氮气不支持燃烧，需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。
【答案】D
【知识点】物理性质与化学性质的区分；氮气的性质
【点评】本题考查物质性质的分类，属于基础题型，核心是掌握物理性质和化学性质的判断依据，难度不大，学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】A选项，氮气无色、无臭，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B选项，氮气难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C选项，氮气密度略小于空气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D选项，氮气不支持燃烧，需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。
【答案】D
【知识点】物理性质与化学性质的区分；氮气的性质
【点评】本题考查物质性质的分类，属于基础题型，核心是掌握物理性质和化学性质的判断依据，难度不大，学生易掌握。
【难度系数】0.8
1.德化白瓷有如脂似玉的特点，其制作工艺中涉及化学变化的是（
A.画图雕塑
B.制模注浆
C.修坯施釉
D.入窑烧制
D
）。A.画图雕塑
B.制模注浆
C.修坯施釉
D.入窑烧制
答案
1. D
解析
【分析】
要判断制作工艺中涉及化学变化的选项，需明确化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化则无新物质生成。解题时需逐一分析每个选项的变化过程，判断是否产生新物质。
【解析】
化学变化的判断依据是有无新物质生成：A选项画图雕塑仅改变瓷土的形状，无新物质生成，属于物理变化；B选项制模注浆是将原料制成特定形状，无新物质生成，属于物理变化；C选项修坯施釉是修整坯体、施加釉层，无新物质生成，属于物理变化；D选项入窑烧制时，原料在高温下发生化学反应，生成新的物质，属于化学变化。
【答案】
D
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题考查化学变化的基本概念，核心是区分物理变化和化学变化的本质区别，属于化学学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断制作工艺中涉及化学变化的选项，需明确化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化则无新物质生成。解题时需逐一分析每个选项的变化过程，判断是否产生新物质。
【解析】
化学变化的判断依据是有无新物质生成：A选项画图雕塑仅改变瓷土的形状，无新物质生成，属于物理变化；B选项制模注浆是将原料制成特定形状，无新物质生成，属于物理变化；C选项修坯施釉是修整坯体、施加釉层，无新物质生成，属于物理变化；D选项入窑烧制时，原料在高温下发生化学反应，生成新的物质，属于化学变化。
【答案】
D
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题考查化学变化的基本概念，核心是区分物理变化和化学变化的本质区别，属于化学学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
2.笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是(
A.熔点高
B.可燃性
C.难溶于水
D.常温下呈固态
B
)。A.熔点高
B.可燃性
C.难溶于水
D.常温下呈固态
答案
2. B
解析
【分析】
解题的关键是明确化学性质与物理性质的定义：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质（如熔点、溶解性、状态等）。需逐一分析选项，判断其所属性质类型，从而选出正确答案。
【解析】
首先明确概念：化学性质需通过化学变化体现，物理性质无需化学变化即可体现。
选项A：熔点高是物质的物理属性，不需要化学变化表现，属于物理性质；
选项B：可燃性需要通过燃烧（化学变化）才能体现，属于化学性质；
选项C：难溶于水是溶解性，属于物理性质；
选项D：常温下呈固态是物质的状态，属于物理性质。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学性质与物理性质的区分，碳的化学性质
【点评】
本题为基础概念题，考查化学性质与物理性质的辨别，难度较低，只要牢记两种性质的定义即可轻松解答，适合巩固化学基础知识点。
【难度系数】
0.8
解题的关键是明确化学性质与物理性质的定义：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质（如熔点、溶解性、状态等）。需逐一分析选项，判断其所属性质类型，从而选出正确答案。
【解析】
首先明确概念：化学性质需通过化学变化体现，物理性质无需化学变化即可体现。
选项A：熔点高是物质的物理属性，不需要化学变化表现，属于物理性质；
选项B：可燃性需要通过燃烧（化学变化）才能体现，属于化学性质；
选项C：难溶于水是溶解性，属于物理性质；
选项D：常温下呈固态是物质的状态，属于物理性质。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学性质与物理性质的区分，碳的化学性质
【点评】
本题为基础概念题，考查化学性质与物理性质的辨别，难度较低，只要牢记两种性质的定义即可轻松解答，适合巩固化学基础知识点。
【难度系数】
0.8
3.某固态物质受热后变为气态，这种变化(
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化，也可能是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
C
)。A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化，也可能是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
答案
3. C
解析
【分析】首先明确物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，而非物质的状态变化。需结合具体实例分情况判断：若固态物质受热变为气态时没有新物质生成，则属于物理变化；若有新物质生成，则属于化学变化，因此这种变化的类型不能一概而论。
【解析】根据物理变化（无新物质生成）和化学变化（有新物质生成）的定义分析：①干冰（固态CO₂）受热直接升华成气态CO₂，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化；②碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳等新物质，固态物质变为气态，属于化学变化。因此固态物质受热变为气态的变化，可能是物理变化，也可能是化学变化，对应选项C。
【答案】C
【知识点】物理变化与化学变化的判断
【点评】本题考查化学核心基础概念，解题关键是抓住“有无新物质生成”这一本质区别，避免仅通过状态变化判断变化类型的常见误区，属于基础概念题。
【难度系数】0.6
【解析】根据物理变化（无新物质生成）和化学变化（有新物质生成）的定义分析：①干冰（固态CO₂）受热直接升华成气态CO₂，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化；②碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳等新物质，固态物质变为气态，属于化学变化。因此固态物质受热变为气态的变化，可能是物理变化，也可能是化学变化，对应选项C。
【答案】C
【知识点】物理变化与化学变化的判断
【点评】本题考查化学核心基础概念，解题关键是抓住“有无新物质生成”这一本质区别，避免仅通过状态变化判断变化类型的常见误区，属于基础概念题。
【难度系数】0.6
4.化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”。下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(
A.“新物质”是指自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态有所不同的物质
C.变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成
D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
D
)。A.“新物质”是指自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态有所不同的物质
C.变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成
D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
答案
4. D
解析
【分析】本题考查化学变化中“新物质”的定义，解题思路是：明确化学变化里“新物质”的本质是与反应物组成或结构不同的物质，而非表面现象（如颜色、状态）或自然界不存在的物质，再逐一分析各选项的正误，选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项，“新物质”不是指自然界中不存在的物质，而是相对于反应物组成或结构不同的物质，例如氧气转化为臭氧，臭氧是新物质但自然界存在，故A错误；B选项，颜色、状态不同的物质不一定是新物质，如水结冰，状态改变但仍为同一种物质，无新物质生成，故B错误；C选项，有明显现象的变化不一定有新物质生成，如灯泡发光放热，无新物质，故C错误；D选项，化学变化中的“新物质”就是与变化前物质在组成或结构上不同的物质，符合定义，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学变化的概念、新物质的判断
【点评】本题考查化学变化核心概念的理解，需准确把握“新物质”的本质，避免被表面现象干扰，属于初中化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项，“新物质”不是指自然界中不存在的物质，而是相对于反应物组成或结构不同的物质，例如氧气转化为臭氧，臭氧是新物质但自然界存在，故A错误；B选项，颜色、状态不同的物质不一定是新物质，如水结冰，状态改变但仍为同一种物质，无新物质生成，故B错误；C选项，有明显现象的变化不一定有新物质生成，如灯泡发光放热，无新物质，故C错误；D选项，化学变化中的“新物质”就是与变化前物质在组成或结构上不同的物质，符合定义，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学变化的概念、新物质的判断
【点评】本题考查化学变化核心概念的理解，需准确把握“新物质”的本质，避免被表面现象干扰，属于初中化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
