快乐作文
会思考，会写作……
人的一生总要与书打交道，尤其在学生时代。我们的心灵在与书接触的过程中逐渐成熟，不再只是关注感性的故事情节，而是多了一分理性的思考。关于读书，你一定有许多话要说。请就你的读书经历，以《我与读书》为题，写一篇不少于500字的文章，谈谈自己的想法、体会和认识，或者记录你与书接触的过程。

写作指导：这篇作文要写得有突破，必须注意以下两点：第一，吃透命题意图。规定的题目是《我与读书》，这就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的议论，一定要联系自己的经历和体会来写。第二，选择合适的写法。如果记叙，可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的读书经历，但为了防止平淡，还要从材料中挖掘内涵，添上点睛之笔。如果抒情，可以把行文的重点放在抒写自己读书的感情、乐趣上，放在自己与书为“友”则情义弥笃的情感体验上。如果议论，可以采用层进式的结构，谈谈读书与自己成长的关系，也可以深层次地谈谈读书对自身发展所起的作用。

【分析】
首先明确这是一篇命题作文，题目《我与读书》的核心要求是必须结合“我”的真实经历与体会，不能空泛议论。解题思路为：先吃透命题意图，确保行文中有“我”的具体内容；再根据自身擅长的表达形式选择合适写法，若选记叙则梳理读书的时间线索并挖掘内涵，若选抒情则突出与书为友的情感，若选议论则采用层进结构谈读书对成长的作用，同时要保证内容充实、有真情实感。
【解析】
写作时需注意两点：第一，吃透命题意图。题目要求围绕“我与读书”展开，行文中必须融入“我”的读书经历、想法与体会，不能脱离自身空谈读书的意义。第二，选择合适的写法：①若采用记叙文体，可按童年、少年、青年的时间线索梳理读书经历，同时挖掘材料的深层内涵，加入点睛之笔升华主题；②若采用抒情文体，重点抒写读书的乐趣、与书为友的深厚情感，突出个人的情感体验；③若采用议论文体，采用层进式结构，先谈读书与自身成长的关系，再深入探讨读书对个人发展的作用，使论述有层次。
【答案】
写作指导：这篇作文要写得有突破，必须注意以下两点：第一，吃透命题意图。规定的题目是《我与读书》，这就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的议论，一定要联系自己的经历和体会来写。第二，选择合适的写法。如果记叙，可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的读书经历，但为了防止平淡，还要从材料中挖掘内涵，添上点睛之笔。如果抒情，可以把行文的重点放在抒写自己读书的感情、乐趣上，放在自己与书为“友”则情义弥笃的情感体验上。如果议论，可以采用层进式的结构，谈谈读书与自己成长的关系，也可以深层次地谈谈读书对自身发展所起的作用。
【知识点】
命题作文写作；写作选材；文体选择
【点评】
本题贴近学生读书生活，易唤起真实体验，考查学生的观察、情感表达与构思能力，引导学生反思读书意义，实用性与引导性较强。
【难度系数】
0.7