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4. (2025·威海)氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是 (
A.超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用
B.超临界氮气中氮分子不再运动
C.超临界氮气中氮分子与空气中氮分子的大小相同
D.超临界氮气与氮气的化学性质相同
B
)A.超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用
B.超临界氮气中氮分子不再运动
C.超临界氮气中氮分子与空气中氮分子的大小相同
D.超临界氮气与氮气的化学性质相同
答案
4.B
解析
【分析】首先明确分子的基本性质：分子在不断运动、分子的质量和体积很小、同种分子化学性质相同。结合题目中“超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力”的信息，逐一分析选项：A选项根据溶解能力判断用途，B选项依据分子运动的普遍性判断，C、D选项从分子的构成与性质的关系分析，最终找出不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：A. 超临界氮气具有溶解能力，可能在特定条件下作溶剂使用，说法正确；B. 分子总是在不断运动，无论何种状态，超临界氮气中的氮分子仍在运动，该说法错误；C. 超临界氮气和空气中的氮气都由氮分子构成，氮分子的大小相同，说法正确；D. 超临界氮气与氮气都由氮分子构成，同种分子的化学性质相同，说法正确。故不正确的是B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、物质的构成
【点评】本题考查分子的基本性质，属于基础题型，需掌握分子的运动、大小、化学性质等核心知识点，结合题目信息即可快速判断，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：A. 超临界氮气具有溶解能力，可能在特定条件下作溶剂使用，说法正确；B. 分子总是在不断运动，无论何种状态，超临界氮气中的氮分子仍在运动，该说法错误；C. 超临界氮气和空气中的氮气都由氮分子构成，氮分子的大小相同，说法正确；D. 超临界氮气与氮气都由氮分子构成，同种分子的化学性质相同，说法正确。故不正确的是B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、物质的构成
【点评】本题考查分子的基本性质，属于基础题型，需掌握分子的运动、大小、化学性质等核心知识点，结合题目信息即可快速判断，难度较低。
【难度系数】0.7
5.（2025·青岛,双选）善于归纳总结是良好的学习习惯。如图所示是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 （
A.物质都是由①组成的
B.②由质子和中子构成
C.氯化钠由③直接构成
D.可从宏观、微观两个视角认识物质
AD
）A.物质都是由①组成的
B.②由质子和中子构成
C.氯化钠由③直接构成
D.可从宏观、微观两个视角认识物质
答案
5.AD
解析
【分析】
要解决这道题，需明确物质宏观组成与微观构成的相关概念：思维导图中①为元素（宏观组成）、②为原子、③为离子（微观构成粒子）。需逐一分析选项，结合元素、原子结构、物质构成的知识点判断对错。
【解析】
A选项：从宏观角度，所有物质都是由元素组成的，该说法正确；
B选项：原子（②）由原子核和核外电子构成，原子核一般由质子和中子组成，因此原子不仅含质子和中子，还有核外电子，该说法错误；
C选项：氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子（离子）直接构成，并非由原子（③）构成，该说法错误；
D选项：化学中认识物质可从宏观（元素组成）、微观（粒子构成）两个视角，该说法正确。
综上，正确选项为AD。
【答案】
AD
【知识点】
物质的组成与构成、原子的结构
【点评】
本题考查物质宏观组成与微观构成的基础概念，需准确区分元素、原子、离子的相关知识，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确物质宏观组成与微观构成的相关概念：思维导图中①为元素（宏观组成）、②为原子、③为离子（微观构成粒子）。需逐一分析选项，结合元素、原子结构、物质构成的知识点判断对错。
【解析】
A选项：从宏观角度，所有物质都是由元素组成的，该说法正确；
B选项：原子（②）由原子核和核外电子构成，原子核一般由质子和中子组成，因此原子不仅含质子和中子，还有核外电子，该说法错误；
C选项：氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子（离子）直接构成，并非由原子（③）构成，该说法错误；
D选项：化学中认识物质可从宏观（元素组成）、微观（粒子构成）两个视角，该说法正确。
综上，正确选项为AD。
【答案】
AD
【知识点】
物质的组成与构成、原子的结构
【点评】
本题考查物质宏观组成与微观构成的基础概念，需准确区分元素、原子、离子的相关知识，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6
6. (2025·东营)宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。下列说法不正确的是
（
A.
表示1个氯分子
B.X的符号是$\ce{Cl^-}$
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.图中物质只有氯化钠
（
D
）A.
表示1个氯分子B.X的符号是$\ce{Cl^-}$
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.图中物质只有氯化钠
答案
6.D
解析
【分析】
本题围绕宏观、微观、符号相结合的化学核心素养，需逐一分析各选项的表述是否正确，结合微观粒子的构成、物质的构成微粒等知识判断正误，最终选出错误选项。
【解析】
1. 选项A：插图是由2个氯原子构成的双原子分子，对应1个氯分子，该说法正确；
2. 选项B：氯原子得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，符号为$\ce{Cl^-}$，该说法正确；
3. 选项C：分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒，都可以直接构成物质，该说法正确；
4. 选项D：图中不仅有氯化钠（由离子构成），还存在氯分子（由氯原子构成），并非只有氯化钠，该说法错误。
综上，不正确的说法是选项D。
【答案】
D
【知识点】
物质的构成、化学符号、微观粒子
【点评】
本题结合微观示意图考查宏观-微观-符号的对应关系，需准确识别粒子种类，掌握物质构成的基础知识点，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
本题围绕宏观、微观、符号相结合的化学核心素养，需逐一分析各选项的表述是否正确，结合微观粒子的构成、物质的构成微粒等知识判断正误，最终选出错误选项。
【解析】
1. 选项A：插图是由2个氯原子构成的双原子分子，对应1个氯分子，该说法正确；
2. 选项B：氯原子得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，符号为$\ce{Cl^-}$，该说法正确；
3. 选项C：分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒，都可以直接构成物质，该说法正确；
4. 选项D：图中不仅有氯化钠（由离子构成），还存在氯分子（由氯原子构成），并非只有氯化钠，该说法错误。
综上，不正确的说法是选项D。
【答案】
D
【知识点】
物质的构成、化学符号、微观粒子
【点评】
本题结合微观示意图考查宏观-微观-符号的对应关系，需准确识别粒子种类，掌握物质构成的基础知识点，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
7. (2025·绥化)宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是（
A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.原子都是由质子、中子和电子构成的
C.元素符号“H”表示氢元素，还表示1个氢原子
D.物质都是由分子构成的
C
）A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.原子都是由质子、中子和电子构成的
C.元素符号“H”表示氢元素，还表示1个氢原子
D.物质都是由分子构成的
答案
7.C
解析
【分析】本题考查化学基础概念，解题时需逐一分析每个选项，回忆元素的概念、原子的构成、元素符号的意义、物质的构成粒子等知识点，判断各选项的正误，最终选出正确答案。
【解析】A选项：不同种元素最本质的区别是质子数（核电荷数）不同，而非中子数，故A错误；B选项：原子通常由质子、中子和电子构成，但普通氢原子（氕）不含中子，因此不是所有原子都由质子、中子和电子构成，故B错误；C选项：元素符号“H”宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，故C正确；D选项：构成物质的粒子有分子、原子和离子，例如铁由原子构成，氯化钠由离子构成，因此物质不都是由分子构成的，故D错误。
【答案】C
【知识点】元素的概念、元素符号的意义、物质的构成
【点评】本题为化学基础概念题，考查的均为化学入门的核心知识点，只要准确记忆相关概念就能轻松解答，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：不同种元素最本质的区别是质子数（核电荷数）不同，而非中子数，故A错误；B选项：原子通常由质子、中子和电子构成，但普通氢原子（氕）不含中子，因此不是所有原子都由质子、中子和电子构成，故B错误；C选项：元素符号“H”宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，故C正确；D选项：构成物质的粒子有分子、原子和离子，例如铁由原子构成，氯化钠由离子构成，因此物质不都是由分子构成的，故D错误。
【答案】C
【知识点】元素的概念、元素符号的意义、物质的构成
【点评】本题为化学基础概念题，考查的均为化学入门的核心知识点，只要准确记忆相关概念就能轻松解答，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.8
8. (2025·泸州改编)我国科学家研制出全球首款基于碳化硅(SiC)半导体材料的碳-14核电池,理论上可放电上千年。1个碳-14原子含有6个质子和8个中子。下列有关说法正确的是 （
A.碳-14与碳-12的核外电子数相等
B.碳-14与碳-12的中子数相等
C.碳-14与碳-12不属于同种元素
D.碳化硅不属于纯净物
A
）A.碳-14与碳-12的核外电子数相等
B.碳-14与碳-12的中子数相等
C.碳-14与碳-12不属于同种元素
D.碳化硅不属于纯净物
答案
8.A
解析
【分析】本题考查原子的构成、元素的概念及纯净物的判断，解题思路为：先明确原子中质子数与核外电子数的关系（质子数=核外电子数）、元素的定义（质子数相同的一类原子的总称）、纯净物的判断标准（由一种物质组成），再逐一分析每个选项，判断其正误。
【解析】根据化学基本概念逐一分析选项：
1. 选项A：原子中，质子数=核外电子数。碳-14原子质子数为6，碳-12原子质子数也为6，因此二者核外电子数相等，均为6，该选项正确。
2. 选项B：碳-14原子中子数为8，碳-12原子中子数为6，二者中子数不相等，该选项错误。
3. 选项C：元素是质子数相同的一类原子的总称，碳-14与碳-12的质子数均为6，属于同种元素（碳元素），该选项错误。
4. 选项D：碳化硅（SiC）由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。
【答案】A
【知识点】原子的构成、元素的概念、纯净物的判断
【点评】本题为化学基础概念应用题，考查原子结构、元素定义及物质分类的核心知识点，需准确记忆相关规律，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】根据化学基本概念逐一分析选项：
1. 选项A：原子中，质子数=核外电子数。碳-14原子质子数为6，碳-12原子质子数也为6，因此二者核外电子数相等，均为6，该选项正确。
2. 选项B：碳-14原子中子数为8，碳-12原子中子数为6，二者中子数不相等，该选项错误。
3. 选项C：元素是质子数相同的一类原子的总称，碳-14与碳-12的质子数均为6，属于同种元素（碳元素），该选项错误。
4. 选项D：碳化硅（SiC）由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。
【答案】A
【知识点】原子的构成、元素的概念、纯净物的判断
【点评】本题为化学基础概念应用题，考查原子结构、元素定义及物质分类的核心知识点，需准确记忆相关规律，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
