1. 下列词语中加点字注音有误的一项 （）

A.意暇甚(xiá) 眈眈(dān) 苫蔽(shàn)
B.缀行(zhuì) 尻尾(kāo) 顷刻(qīng)
C.瞑目(míng) 麦场(cháng) 弛担(chí)
D.隧入(suì) 少时(shǎo) 假寐(mèi)

1.B
解析:本题考查常见易错字的注音。解答此题需逐一核对每个选项中加点字的现代汉语标准读音,特别注意区分声调不同的易混字、多音字在不同语境下的读音,以及文言文中特定词语的读音习惯。
A项:"意暇甚(xiá)""眈眈(dān)""苫蔽(shàn)"注音全部正确。"苫蔽"意为覆盖、遮盖,"苫"在此处作动词,读shàn。B项:"顷刻(qīng)"注音错误,正确读音应为qǐng。"缀行(zhuì)""尻尾(kāo)"注音正确。C项:"瞑目(míng)""麦场(cháng)""弛担(chí)"注音全部正确。"场"是多音字,读cháng时指平坦的空地,多用于翻晒粮食、碾轧谷物,如"麦场""打场";读chǎng时指场所,如"操场""市场"。D项:"隧入(suì)""少时(shǎo)""假寐(mèi)"注音全部正确。"少"是多音字,读shǎo时表示时间短,如"少时""少顷";读shào时指年纪轻,如"少年""少女"。

2. 下列各句中没有词类活用现象的一项是
（）

A.一狼洞其中
B.意将隧入以攻其后也
C.其一犬坐于前
D.担中肉尽，止有剩骨

2.D
解析:本题考查文言文中的词类活用现象。解答此题需先明确每个选项中加点词的原本词性,再结合句子语境分析其在句中的实际词性和语法功能,判断是否存在词类活用。A项:"一狼洞其中"中"洞"原本是名词,意为"洞穴",在句中作动词,意为"挖洞",属于名词作动词的词类活用现象。B项:"意将隧入以攻其后也"中"隧"原本是名词,意为"通道",在句中作状语,修饰动词"入",意为"从通道",属于名词作状语的词类活用现象。C项:"其一犬坐于前"中"犬"原本是名词,意为"狗",在句中作状语,修饰动词"坐",意为"像狗一样",属于名词作状语的词类活用现象。D项:"担中肉尽,止有剩骨"中没有词类活用现象。

3. 下面加点的词语,解释有误的一项是 ()

A.洞其中(挖洞) 并驱如故(一起)
B.狼亦黠矣(狡猾) 屠暴起(突然)
C.缀行甚远(跟随) 止增笑耳(只是)
D.屠大窘(尴尬) 恐前后受其敌(遭受)

3.D
解析:本题考查文言文中常见实词的含义。A项:"洞其中"中"洞"是名词作动词,意为"挖洞";"并驱如故"中"并"意为"一起",解释全部正确。B项:"狼亦黠矣"中"黠"意为"狡猾";"屠暴起"中"暴"意为"突然",解释全部正确。C项:"缀行甚远"中"缀"意为"跟随";"止增笑耳"中"止"意为"只是",解释全部正确。D项:"屠大窘"中"窘"解释错误,正确含义应为"处境困迫,为难",而非"尴尬"。此时屠户骨头已经扔完,两只狼仍然像原来一样一起追赶,他面临着前后受敌的危险,处境十分危急。"恐前后受其敌"中"敌"意为"攻击","受其敌"即"遭受它们的攻击",解释正确。

4. 下列选项中的“之”与“禽兽之变诈几何哉”中的“之”意思相同的一项是（）

A.夫君子之行
B.久之，目似瞑，意暇甚
C.下车引之
D.而两狼之并驱如故

4.A
解析:本题考查文言虚词"之"的不同用法。解答此题需先明确题干中"之"的用法和含义,再逐一分析每个选项中"之"的用法和含义,找出与题干相同的一项。题干"禽兽之变诈几何哉"中"之"是结构助词,译为"的",用在定语和中心语之间,表修饰关系。A项:"夫君子之行"中"之"是结构助词,译为"的",用在定语"君子"和中心语"行"之间,与题干用法相同。B项:"久之,目似瞑,意暇甚"中"之"是音节助词,用在时间副词后,起补充音节的作用,无实际意义,不译。C项:"下车引之"中"之"是代词,代指元方。D项:"而两狼之并驱如故"中"之"用在主谓之间,取消句子的独立性,使"两狼并驱"这个主谓短语成为整个句子的主语,无实际意义,不译。

5. 下列句中加点词语的古今义相同的一项是
（）

A.一狼径去
B.弛担持刀
C.禽兽之变诈几何哉
D.而两狼之并驱如故

5.D
解析:本题考查文言文中的古今异义现象。解答此题需分别分析每个选项中加点词语的古义与今义,找出古今意义完全相同的一项。A.古义:离开。今义:到,往。B.古义:解除,卸下。今义:放松,松懈。C.古义:多少。今义:数学中的一门学科。D.跟原来一样。

6. 下列对《狼》一文的内容理解有误的一项是
（）

A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户尚未彻底认清狼的本性，只采取迁就退让的方法，对狼心存幻想。
B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让余地的情况下果断做出了
与狼斗争的抉择。
C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。
D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户终于意识到了狼奸诈的本性。

6.C
解析:本题考查对文言文内容的理解与分析。解答此题需结合上下文语境,逐一分析每个选项中对重点词语和句子的理解是否准确,特别注意词语的深层含义和表达作用。A项:"屠惧,投以骨"中的"投"字,表明屠户在最初面对狼时,内心充满恐惧,希望通过投骨喂狼的方式让狼停止追赶,这说明他尚未彻底认清狼贪婪凶残的本性,对狼心存幻想,试图用妥协退让换取平安,分析正确。B项:"屠乃奔倚其下,弛担持刀"中的"持"字,表明屠户在骨头用尽、陷入绝境后,终于放弃了妥协退让的幻想,果断做出了与狼斗争的抉择,拿起武器准备自卫,分析正确。C项:"屠暴起,以刀劈狼首"中的"暴"字意为"突然",形象地刻画出屠户杀狼时动作的迅猛和果断,而不是"愤怒之情"。屠户此时已经认清了狼的狡诈本性,抓住狼"目似瞑,意暇甚"的有利时机,突然发起反击,体现了他的机智和勇敢,分析错误。D项:"乃悟前狼假寐,盖以诱敌"中的"乃"字意为"才",表明屠户在杀死第二只狼后,才恍然大悟,意识到前面那只狼假装睡觉是为了迷惑自己,引诱自己上当,这说明他终于彻底看透了狼奸诈的本性,分析正确。

7. 梳理叙事线索 蒲松龄以精巧的双线结构讲述了屠户与狼的生死较量，请梳理本文的叙事线索，并按故事发展顺序概括核心情节。

7.本文以屠户的行踪与心理变化为主线,狼的步步紧逼为副线双线推进。核心情节依次为:屠户晚归途中遇狼尾随;屠户惧狼,投骨妥协无效;屠户退至柴草堆旁持刀御狼,与狼对峙;屠户抓住时机,先后杀死两只狼;文末作者发表议论,点明故事寓意。

8. 分析人物形象 屠户与狼的形象随着情节交锋愈发立体鲜活,请结合文中的具体描写,分别分析二者的形象特点。

8.屠户:起初怯懦侥幸,面对狼的尾随心生恐惧,屡次投骨试图脱身;随后清醒果断,认清狼的本性后迅速占据有利地形、准备反击;最终勇敢机智,识破狼的伪装与偷袭诡计,果断出手杀死两狼。狼:贪婪无比,屠户多次投骨仍紧追不舍;狡诈阴险,两只狼分工配合,一狼假寐麻痹屠户,一狼打洞企图背后偷袭;凶狠残暴,始终对屠户虎视眈眈,以吃掉屠户为目的。

9. 分享感悟启示 文章结尾处作者发出“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”的感慨，请结合全文内容，说说你从这个故事中获得了哪些深刻的启示。

9.《狼》让我明白,面对像狼一样贪婪、凶狠、狡猾的恶势力,不能妥协退让,一味害怕只会让对方更加嚣张。我们要敢于斗争,善于斗争,抓住有利时机果断反击,才能战胜敌人。

阅读文言文,完成题目。
象 虎^①
[明]刘 基
楚人有患狐者,多方以捕之,弗获。或致之。
曰:"虎,山兽之雄也,天下之兽见之,咸詟^②而亡其神,伏而俟命。"乃使作象虎,取虎皮蒙之,出于牖^③下,狐入,遇焉,啼而踣^④。
他日,豕暴于其田,乃使伏象虎,而使其子以戈掎诸衢^⑤。田者呼豕逸于莽遇象虎而反奔衢获焉。楚人大喜,以象虎为可以臣服天下之兽矣。
于是野有如马,被象虎以趋之。人或止之曰:"是驳^⑥也,真虎且不能当,往且败。"弗听。驳雷呴^⑦而前,攫而噬之,颅磔^⑧而死。
【注释】①象虎:形似虎的物件。②詟(zhé):恐惧,害怕。③牖(yǒu):窗户。④踣(bó):跌倒。⑤掎(jǐ)诸衢(qú):把守在大路上。⑥驳:传说中的猛兽。⑦呴:同"吼"。⑧磔(zhé):裂开。
10. 请解释文中加点的词。
(1)或致之曰
(2)被象虎以趋之
(3)是驳也
(4)驳雷呴而前
11. 请用"/"给画波浪线部分断句,限3处。
田者呼豕逸于莽遇象虎而反奔衢获焉
12. 用现代汉语解释下面句子的意思。
乃使作象虎,取虎皮蒙之。

13. 分析人物形象 楚人的形象在故事前后呈现出鲜明的反差,请结合具体内容分析其人物特点。

14. 分享感悟启示 文中的楚人最终落得"颅磔而死"的悲惨下场,请结合全文内容,说说楚人失败的原因是什么,你从中获得了哪些启示。

10. (1)代词,代楚人 (2)同“披”,披着 (3)指示代词,这 (4)名词作动词,向前行,前行
11. 田者呼/豕逸于莽/遇象虎而反奔衢/获焉
12. 于是就让人装扮成假虎,拿虎皮蒙上。
13. 楚人初期善于听取他人意见,能采纳合理建议解决狐患和猪患;后期因两次成功变得盲目自大、刚愎自用,迷信象虎的万能作用,拒不接受他人忠告,最终导致悲剧发生。
14. 失败原因:①犯了经验主义的错误。楚人用象虎制服了狐狸和野猪,就片面地认为“象虎为可以臣服天下之兽矣”,把对付弱小野兽的局部经验当作了对付所有野兽的普遍真理,没有认识到不同事物有不同的特点和规律。②盲目自信,不听劝告。当旁人明确告诉他驳的凶猛,连真老虎都抵挡不住时,他被之前的成功冲昏了头脑,变得骄傲自大,一意孤行,最终导致了悲惨的结局。
启示:不能把局部经验当作普遍真理,要具体问题具体分析,根据不同的对象和情况采取不同的方法,避免犯经验主义的错误。要保持谦虚谨慎的态度,善于听取他人的正确意见,不能盲目自信、固执己见,否则会付出沉重的代价。