一、根据括号内要强调的重要信息，在句子中需要重读的单词下面画上横线。
1. Millie has a new bike. (It is a new bike, not an old one. )
2. Daniel often rides his bike to school. (It is Daniel that often rides his bike to school. )
3. I'd like some music CDs, sir. (I want CDs, not anything else. )
4. Daniel sometimes plays table tennis after school. (Sometimes Daniel plays table tennis after school, not often. )

1. Millie has a new bike.
2. Daniel often rides his bike to school.
3. I'd like some music CDs, sir.
4. Daniel sometimes plays table tennis after school.

【解析】
1. 根据括号提示“是新自行车不是旧的”，需重读单词new以突出自行车的属性；
2. 根据括号提示“是Daniel骑车上学”，需重读单词Daniel以强调动作的执行者；
3. 根据括号提示“想要CDs不是别的”，需重读单词CDs以突出想要的物品；
4. 根据括号提示“是sometimes不是often”，需重读单词sometimes以突出动作发生的频率。
【答案】
1. Millie has a new bike.
2. Daniel often rides his bike to school.
3. I'd like some music CDs, sir.
4. Daniel sometimes plays table tennis after school.
【知识点】
英语重读规则、语义强调重读
【点评】
本题考查英语语音中重读的实际应用，通过语境提示确定需重读的单词，帮助学习者掌握重读在表意中的作用，提升口语表达的精准性。
【难度系数】
0.6

二、用括号内所给名词的适当形式填空。
Tony: Look at those cars. Are they your 1 (teacher)?
John: No. They are all our 2 (parent). You know, today is our School Open Day.
Tony: Really? So your father is in the school?
John: No. He is a doctor in the 3 (people) Hospital. He is always busy. Although (虽然) his hospital is only ten 4 (minute) bus ride from here, he doesn't have time to come. My mother comes to the School Open Day every year.
Tony: Where is she now?
John: She is in our Chinese 5 (teacher) office. They are talking about my study now.
Tony: Parents all care about their 6 (child) grades.
John: Yes. My mother says my good grades are the best present for her on 7 (mother) Day.

二
1. teachers'
2. parents'
3. People's
4. minutes'
5. teacher's
6. children's
7. Mother's

【分析】
我们需要结合语境和名词所有格的规则来逐个分析填空思路：
1. 第1空：问句指代前文的cars，询问这些车是否是“你的老师的（车）”，结合语境老师不止一位，先将teacher变为复数teachers，以s结尾的复数名词所有格直接加'，所以填teachers'。
2. 第2空：同样指代cars，表达“我们父母们的（车）”，parent需用复数parents，以s结尾的复数名词所有格加'，填parents'。
3. 第3空：“人民医院”是固定专有表达People's Hospital，集合名词People的所有格加's，填People's。
4. 第4空：“十分钟的公交车程”中，ten修饰minute，minute要变复数minutes，以s结尾的复数名词所有格加'，填minutes'。
5. 第5空：“语文老师的办公室”指单个老师的办公室，teacher用单数，单数名词所有格加's，填teacher's。
6. 第6空：“他们的孩子们的成绩”中，their修饰child，child的复数是children，不规则复数名词的所有格加's，填children's。
7. 第7空：“母亲节”是固定专有表达Mother's Day，Mother为单数且首字母大写，所有格加's，填Mother's。
【解析】
1. 第1空：根据语境，此处表示“老师们的（车）”，teacher的复数形式是teachers，以s结尾的复数名词的所有格直接加'，故填teachers'。
2. 第2空：此处表示“我们父母们的（车）”，parent的复数是parents，以s结尾的复数名词的所有格直接加'，故填parents'。
3. 第3空：“人民医院”是固定专有名词，表达为People's Hospital，集合名词People的所有格加's，故填People's。
4. 第4空：“十分钟的公交车程”中，ten修饰minute，minute用复数minutes，以s结尾的复数名词的所有格直接加'，故填minutes'。
5. 第5空：此处表示“语文老师的办公室”，指单个老师的办公室，teacher用单数，单数名词的所有格加's，故填teacher's。
6. 第6空：此处表示“孩子们的成绩”，their修饰child，child的复数是children，不规则复数名词的所有格加's，故填children's。
7. 第7空：“母亲节”是固定专有表达Mother's Day，Mother为单数且首字母大写，所有格加's，故填Mother's。
【答案】
1. teachers'
2. parents'
3. People's
4. minutes'
5. teacher's
6. children's
7. Mother's
【知识点】
名词所有格用法、可数名词复数变化、专有名词固定表达
【点评】
这道题聚焦名词所有格的多种应用场景，涵盖单数名词、以s结尾的复数名词、不规则复数名词的所有格变形，还涉及专有名词的固定搭配。解题时需先结合语境判断名词单复数，再依据所有格规则变形，同时要注意专有名词的格式规范，对学生的语法基础和语境理解能力有一定考验。
【难度系数】
0.6

1. (2024·南通市期末)—President Xi always says the future of our nation belongs to young people.
—Yes, as middle school students, we should work hard for the bright future and believe that the future must be .

A.us
B.ours
C.you
D.yours

1. B 【解析】此处表示“未来一定是我们的”，应用名词性物主代词 ours。

【分析】
首先要理解对话语境，上句表明国家未来属于年轻人，下句作为中学生的“我们”要为未来努力，空格处需要表达“我们的（未来）”。接下来判断代词类型：空格后没有名词，所以需要用名词性物主代词来指代所属事物；再结合选项，排除人称代词宾格/主格选项，最后根据指代对象是“我们的”确定正确选项。
【解析】
句意：——习主席总是说我们国家的未来属于年轻人。——是的，作为中学生，我们应该为光明的未来努力，并且相信未来一定是我们的。
空格处需要表达“我们的（未来）”，且空格后无名词，需用名词性物主代词：
A. us是人称代词宾格，在句中作宾语，不符合要求；
B. ours是名词性物主代词，相当于“our future”，符合语境；
C. you是人称代词主格或宾格，不符合指代和语法要求；
D. yours是名词性物主代词，指代“你们的（事物）”，与语境中“我们”的指代不符。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词性物主代词用法；人称代词辨析
【点评】
本题考查代词的辨析与运用，核心是掌握名词性物主代词可单独使用、无需后跟名词的特点，同时要结合语境准确判断指代对象，属于基础语法考点，注重对语境理解和代词基本用法的考查。
【难度系数】
0.8

2. (2024·南通市期中)—Would you like to see a film with me this afternoon?
—I'd love to, but I must the basketball match with our team members.

A.play for
B.prepare for
C.hope for
D.wait for

2. B

【分析】
首先要理解对话的语境：前者发出看电影的邀请，后者表示想去但有其他必须完成的事情。接下来需要分析每个选项的含义，结合语境选出最合适的短语。先逐一明确选项短语的意思：A.play for表示“为……效力、代表……参赛”；B.prepare for表示“为……做准备”；C.hope for表示“希望得到……”；D.wait for表示“等待……”。再结合“和队员一起______篮球比赛”的语境，“准备比赛”是最符合逻辑的，因此锁定选项B。
【解析】
1. 对话翻译：
—今天下午你愿意和我一起去看电影吗？
—我想去，但是我必须和我的队员们一起为篮球比赛做准备。
2. 选项辨析：
A. play for：意为“为……效力；代表……参赛”，代入句中不符合“不能去看电影”的前置语境，且表达“参赛”通常直接用play in the match，故排除；
B. prepare for：意为“为……做准备”，符合语境，说明因为要准备比赛所以无法赴约，正确；
C. hope for：意为“希望得到……”，代入句子语义不通，排除；
D. wait for：意为“等待……”，不符合对话逻辑，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、情景交际
【点评】
本题考查常见动词短语的辨析，需结合对话语境判断短语的适用场景。解题关键是准确掌握每个短语的含义，同时理解对话中的逻辑关系，平时要注重积累动词短语的固定搭配和用法。
【难度系数】
0.8

3. (2025·连云港市赣榆区期中)—Excuse me, is this new house?
—Yes. It's . Their parents bought it last week.

A.Lily and Lucy's; theirs
B.Lily's and Lucy's; them
C.Lily and Lucy's; them
D.Lily's and Lucy's; their

3. A 【解析】根据空前的“this”和答句中“Their parents bought it last week.”可知，这座房子是 Lily 和 Lucy 共有的，因此第一空应用 Lily and Lucy's；第二空所在句表示“它是她们的”，空处位于系动词之后，应用名词性物主代词 theirs。

【分析】
首先看第一空，问句中的“this”指代单数的房子，结合答句里“Their parents bought it last week”可知，这座房子是Lily和Lucy共同拥有的，所以名词所有格要采用“共同所有”的形式，即在最后一个名词后加's；再看第二空，空格后没有名词，需要用名词性物主代词来指代“她们的房子”，这样就能确定正确选项了。
【解析】
1. 第一空：根据问句中的单数指示代词“this”以及答句信息，可知房子是Lily和Lucy共有的，共同所有的名词所有格形式为“Lily and Lucy's”；
2. 第二空：空处表示“它是她们的（房子）”，空后无名词，需用名词性物主代词“theirs”来指代所属物品。综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词所有格；物主代词
【点评】
本题主要考查名词所有格的两种形式（共同所有与各自所有）以及物主代词的用法，解题关键是结合语境判断物品的所属关系，区分形容词性物主代词和名词性物主代词的使用场景。
【难度系数】
0.8

4. (2025·徐州市铜山区期中)Please read the sentence: Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop. If we want to show that it is a craft shop, not another kind of shop, which part should we stress?

A.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
B.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
C.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.
D.Zhao Yue wants to buy some paper at the craft shop.

4. D

【分析】
首先要明确题目核心需求：通过重读来突出“是工艺品店（craft shop），而非其他类型店铺”这一信息。解题思路是：理解句子重音的作用——重音用于强调关键信息，因此需要找到重读“craft shop”的选项，因为这正是需要区分的核心内容。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项重读“Zhao Yue”，强调的是动作执行者“赵悦”，与题目要求不符；
B选项重读“wants to buy some paper”，强调的是“想买纸”这个动作内容，不符合题意；
C选项重读“paper”，强调的是购买的物品是“纸”，不符合题意；
D选项重读“craft shop”，精准强调了店铺类型为“工艺品店”，完全匹配题目中“表明是工艺品店而非其他店”的要求。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
英语句子重音
【点评】
本题考查英语句子重音的语境表意功能，解题关键是结合题目需求定位需强调的核心信息，进而判断对应重读部分，要求学生掌握重音在口语表达中突出关键内容的作用。
【难度系数】
0.7